2023-2024學(xué)年山東省聊城市高唐縣七年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）

一、積累與運(yùn)用（46分）

• 1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
        文人將四季書(shū)寫(xiě)于字里行間，帶我們領(lǐng)略時(shí)序之美。春天，草木萌發(fā)，牧童liáo liàng

   

  的笛聲應(yīng)和著輕風(fēng)流水傳遞春的氣息，惹得鳥(niǎo)兒賣弄清脆的喉嚨。熱烈又cū guǎng

   

  的夏雨一來(lái)，就是另一番風(fēng)情……
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《觀滄?！返淖髡呤菛|漢末年的曹操，從秋風(fēng)蕭瑟可以看出，這首詩(shī)寫(xiě)的是秋景。

  B．《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》是魯迅寫(xiě)的一篇懷念保姆的文章。文章通過(guò)對(duì)阿長(zhǎng)的一些瑣事的回憶，表達(dá)了作者對(duì)她的懷念。文章選自小說(shuō)集《朝花夕拾》。

  C．《濟(jì)南的冬天》選自《一些印象（四、五、六、七）》。老舍：北京人，作家，有“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。著有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》。話劇《茶館》《龍須溝》?！恫桊^》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”。

  D．《春》的作者是朱自清，字佩弦，著有詩(shī)文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》《背影》等。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

三、現(xiàn)代文閱讀（18分）

• 7．閱讀《三角梅》，完成各題。
  三角梅      ①那年春天，我們陸續(xù)給小院載了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開(kāi)出很繁盛很燦爛的花，所以對(duì)它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到我家門前，一眼就能看見(jiàn)。
        ②不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時(shí)候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒(méi)有偏三向四，可是別的花木都長(zhǎng)得壯壯實(shí)實(shí)，到抽條時(shí)抽條，到開(kāi)花時(shí)開(kāi)花，一年下來(lái)，都長(zhǎng)得很像個(gè)樣子了，唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)了。
        ③第二年，那棵三角梅仍然毫無(wú)變化。
        ④第三年，滿院子的花木都長(zhǎng)得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會(huì)死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那么一絲絲的期盼。
        ⑤去年是栽下它的第四個(gè)年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí)，那三角梅依然毫無(wú)生機(jī)，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒(méi)有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責(zé)備。我們說(shuō)，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費(fèi)幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點(diǎn)。至此，全家的意見(jiàn)都一致了，欲除之而后快。
        ⑥然而，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說(shuō)這話后的不長(zhǎng)時(shí)間，我們驚喜地看見(jiàn)，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長(zhǎng)得很快，不久就長(zhǎng)到二尺長(zhǎng)了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了?？蔀槭裁磿?huì)突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽(tīng)懂了吧！如果是，對(duì)它來(lái)說(shuō)，那可是個(gè)性命攸關(guān)的大事啊，于是它就拼命一搏，終于把生命的力量給搏出來(lái)了。好像每天太陽(yáng)一出來(lái)，它就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長(zhǎng)。它身上透露出來(lái)的生機(jī)，非常生動(dòng)地展現(xiàn)在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。這時(shí)候與其他花木相比，它毫無(wú)遜色之處它像沉默了好幾年的毛毛蟲(chóng)，蓄滿力量，開(kāi)始向著花蝴蝶的方向蛻變了。
        ⑦又過(guò)了一個(gè)多月，我出門要干什么去，忽見(jiàn)山墻邊露出一段紅色的花枝，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開(kāi)了一嘟嚕火紅的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長(zhǎng)了一人高。我急忙叫來(lái)老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來(lái)少見(jiàn)的光彩美麗。
        ⑧又是一個(gè)春天來(lái)臨了，此時(shí)的三角梅已長(zhǎng)成一棵枝茂花繁的大樹(shù)，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音，太陽(yáng)照射的時(shí)候，它的每朵花都泛濫著紅色的光暈，風(fēng)兒一吹，每朵花都像只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。
        ⑨生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無(wú)法言說(shuō)的奧秘和潛能！
  （選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）在栽種后的四年里，三角梅的生長(zhǎng)經(jīng)歷是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。
  

  生長(zhǎng)階段	第一年	第二年	第三年	第四年
  生長(zhǎng)狀態(tài)	①	②	③	由毫無(wú)生機(jī)到開(kāi)始抽枝，生長(zhǎng)，開(kāi)花

  （2）請(qǐng)從修辭角度，賞析文章第⑧自然段中畫(huà)線的句子。
  （3）本文的②～⑤段寫(xiě)了什么內(nèi)容，有什么作用？
  （4）下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是

   

  
  A．這篇文章按照時(shí)間線索，記錄了三角梅從種植后了無(wú)生機(jī)到繁華怒放的生長(zhǎng)經(jīng)歷。
  B．第①自然段交代作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個(gè)經(jīng)過(guò)他家門前的人，都能看到小院中的花。
  C．第④自然段描寫(xiě)三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂花繁”，前后形成對(duì)比。
  D．因?yàn)榭吹饺敲方K于長(zhǎng)出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中閃耀出多年少見(jiàn)的美麗光彩。
  E.文章采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，并綜合運(yùn)用記敘，描寫(xiě)、抒情和議論等多種表達(dá)方式。
  （5）文章第⑨自然段，作者發(fā)出了“生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無(wú)法言說(shuō)的奧秘和潛能”的慨嘆。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一段在全文中的作用。
  組卷：510引用：8難度：0.5

  解析

四、作文（50分）

• 8．作文。
        2022年9月7日，是一個(gè)值得你銘記的日子，因?yàn)槟鞘堑谝粚?shí)驗(yàn)中學(xué)初一學(xué)生軍訓(xùn)展演的日子。作為一名初一新生，你努力書(shū)寫(xiě)初中的第一筆，盡力展示自己的風(fēng)采。初中生活第一次，總有一景讓你難忘，總有一刻讓你回味。那一天，讓你難忘和回味的是什么？拿起筆，以《難忘軍訓(xùn)展演那一刻》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
        要求：1．至少運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法中的一種，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等不同角度描寫(xiě)景物。2.重點(diǎn)是“那一刻”，寫(xiě)出自己的見(jiàn)聞感受。3.篇末點(diǎn)題，在結(jié)尾處表達(dá)自己的感受或想法。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析