2021-2022學(xué)年四川省遂寧中學(xué)高一（下）期中生物試卷

一、單選題（每小題2分，共60分）

• 1．下列關(guān)于光合作用的探究歷程的說法中，正確的是（　　）

  A．普利斯特利證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉

  B．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣全部來自水的實(shí)驗(yàn)采用的方法是熒光標(biāo)記法

  C．卡爾文通過追蹤檢測14C標(biāo)記的CO2，探明了有機(jī)物中的碳通過呼吸作用轉(zhuǎn)移的途徑

  D．恩格爾曼用水綿做實(shí)驗(yàn)證明氧氣是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 2．如圖為新鮮菠菜葉中的光合色素紙層析結(jié)果示意圖，下列敘述正確的是（　　）

  A．含量最少、擴(kuò)散速度最快的色素是④葉黃素

  B．冬季降溫時，色素③④較色素①②更易被破壞

  C．紙層析的原理是不同光合色素在層析液中的溶解度不同

  D．提取光合色素時，加入碳酸鈣的目的是使研磨更充分
  組卷：30引用：5難度：0.7

  解析

• 3．葉綠體色素在光合作用中起吸收光能的作用，其中類胡蘿卜素主要吸收（　?。?/h2>

  A．紅橙光	B．藍(lán)紫光
  C．綠光	D．紅綠光和藍(lán)紫光
  組卷：19引用：7難度：0.8

  解析

• 4．如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是（　　）

  A．CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

  B．被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

  C．CO2可直接被NADPH還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

  D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高
  組卷：34引用：6難度：0.7

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• 5．如圖為自然環(huán)境中一晝夜測得某植物的的吸收CO₂速率曲線圖，關(guān)于該圖的相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．a(chǎn)點(diǎn)產(chǎn)生的原因是夜溫降低，細(xì)胞呼吸減弱，CO2釋放減少

  B．開始進(jìn)行光合作用的點(diǎn)是：b,結(jié)束光合作用的點(diǎn)是：m

  C．光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是：c、h,有機(jī)物積累量最大的點(diǎn)：m

  D．d-e段下降的原因是氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少，f-h段下降的原因是光照減弱
  組卷：21引用：2難度：0.7

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• 6．通過實(shí)驗(yàn)測得一片葉子在不同光照條件下CO₂吸收和釋放的情況如圖所示。乙圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與甲圖中A點(diǎn)、AB段、B點(diǎn)、BC段依次相符的一項(xiàng)是（　?。?br />

  A．①②③④

  B．③①②④

  C．④②③①

  D．②①③④
  組卷：13引用：3難度：0.6

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• 7．如圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化，下列說法錯誤的是（　?。ㄗⅲ翰豢紤]橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式，單位的表示方法相同。）

  A．若A代表CO2釋放量，適當(dāng)提高大氣中的CO2濃度，E點(diǎn)可能向右下移動

  B．若A代表O2吸收量，D點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞既不吸收O2也不釋放O2

  C．D點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

  D．E點(diǎn)可以通過測定不同光照強(qiáng)度下的光合速率來確定
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 8．有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化，其結(jié)果是（　?。?/h2>

  A．DNA含量增加了一倍，染色體數(shù)不變

  B．DNA含量和染色體數(shù)都增加一倍

  C．DNA含量不變，染色體數(shù)目增加一倍

  D．DNA含量和染色體數(shù)均不變
  組卷：35引用：27難度：0.9

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• 9．制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的正確步驟是（　?。?/h2>

  A．解離→染色→漂洗→制片	B．制片→染色→解離→漂洗
  C．解離→漂洗→染色→制片	D．制片→解離→漂洗→染色
  組卷：8引用：11難度：0.8

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• 10．下列細(xì)胞分裂示意圖中，染色體的一對姐妹染色單體相互分離的時期對應(yīng)于（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 11．如圖表示細(xì)胞分裂某一時期的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．⑨與紡錘體的形成有關(guān)

  B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③

  C．該圖像不能用來表示減數(shù)第一次分裂中期

  D．進(jìn)入后期，該細(xì)胞中有8條染色體和8條染色單體
  組卷：10引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（除特殊標(biāo)注外，每空1分，共40分）

• 33．如甲圖中曲線表示某生物的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化；a、b、c、d、e分別表示分裂過程中某幾個時期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過程中一條染色體上DNA含量變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）甲圖曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行

   

  分裂的

   

  數(shù)量變化。
  （2）甲圖a～e中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是

   

  。
  （3）細(xì)胞a、b、c、d、e中，具有同源染色體的是

   

  ，e含

   

  對同源染色體。
  （4）d細(xì)胞處于

   

  分裂的

   

  時期。該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)最多時為

   

  條。
  （5）乙圖中，ab段和cd段形成的原因分別是

   

  和

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 34．某種植物的花色由一對等位基因（A、a）控制，一株開黃花的植株與一株開白花的植株（P黃花×白花）進(jìn)行雜交，①、②、③表示相關(guān)過程。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖示，分析回答下列問題：
  （1）該植物的花色遺傳中，根據(jù)過程

   

  （填相關(guān)序號）推斷，黃花為

   

  性性狀。
  （2）F₁中的白花植株基因型為

   

  ，與P中的白花植株基因型

   

  （填“相同”或“不同”）。
  （3）F₁中黃花和白花植株的比例為

   

  ，其原因是P中白花植株產(chǎn)生的配子種類及其比例為

   

  。F₂中黃花和白花植株的比例為

   

  。
  （4）F₂中顯性植株隨機(jī)傳粉，后代顯性個體中雜合子所占的比例為

   

  。
  組卷：10引用：3難度：0.5

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