2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺縣七年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，每小題1分，共20分）

• 1．草長鶯飛，蛙鳴魚躍……多彩的大自然，奇妙的生物世界帶給我們難忘的童趣。下列選項不符合生物特征的是（　?。?/h2>

  A．運動后出汗	B．蝌蚪長成青蛙
  C．東北虎捕食	D．鐵生銹
  組卷：29引用：6難度：0.8

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• 2．羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃，這體現(xiàn)了生物的什么特征（　?。?/h2>

  A．生物能進(jìn)行呼吸

  B．生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng)

  C．生物能繁殖后代

  D．生物的生活需要營養(yǎng)
  組卷：13引用：4難度：0.8

  解析

• 3．菜農(nóng)在冬天種植大棚蔬菜時，要經(jīng)常：澆水，施肥，松土，寒冷的數(shù)九天需要點燃火爐。這體現(xiàn)了生物的生存需要的一些基本條件，請選出正確的對應(yīng)順序（　?。?br />①營養(yǎng)物質(zhì)
  ②水
  ③溫度
  ④空氣

  A．①②③④

  B．②①③④

  C．②④①③

  D．②①④③
  組卷：164引用：9難度：0.6

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• 4．地球是生物賴以生存的共同家園，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．地球的任何一個地方都有生物生存

  B．不同的棲息地，生活著不同的生物群體

  C．生物圈具備大多數(shù)生物生存的基本條件

  D．棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素
  組卷：164引用：10難度：0.7

  解析

• 5．如果在設(shè)計實驗驗證教材的結(jié)論時，實驗結(jié)果和教材的結(jié)論相矛盾，最好的做法是（　?。?/h2>

  A．大膽認(rèn)為教材的知識是錯誤的

  B．修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與教材知識相符

  C．檢查過程是否有問題，重新把實驗做一次

  D．直接放棄
  組卷：27引用：7難度：0.5

  解析

• 6．“網(wǎng)課期間同學(xué)們患近視的概率增大了嗎？”解決這一問題應(yīng)該選用的科學(xué)探究方法是（　?。?/h2>

  A．觀察法

  B．測量法

  C．調(diào)查法

  D．實驗法
  組卷：30引用：7難度：0.8

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• 7．下面是某同學(xué)利用顯微鏡觀察細(xì)胞的幾個環(huán)節(jié)，其中符合要求的是（　?。?/h2>

  A． 取鏡

  B． 對光

  C． 調(diào)節(jié)

  D． 觀察
  組卷：677引用：18難度：0.5

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• 8．以下關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用前后不相符的是（　?。?/h2>

  A．物鏡和目鏡——放大物像

  B．粗準(zhǔn)焦螺旋——小范圍升降鏡筒

  C．反光鏡——反射光線

  D．轉(zhuǎn)換器——轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡
  組卷：13引用：3難度：0.5

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二、非選擇題（每空1分，共30分）

• 24．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天一個晴朗的上午進(jìn)行，請分析回答下列問題：
  
  （1）若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，從A、B、C三個裝置中應(yīng)選取的實驗裝置組合是

   

  ，可以得出的結(jié)論是：

   

  。
  （2）圖D中表示葉肉的是

   

  ，屬于保護(hù)組織的有

   

  。（均填序號）
  （3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[

   

  ]

   

  ，它的開閉受

   

  的控制。
  （4）圖D中1與2相比，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是沒有

   

  。
  組卷：17引用：4難度：0.5

  解析

• 25．某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康不利”，也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”。到底是否安全呢？某校七年級學(xué)生針對這一問題進(jìn)行了如下探究。
  （1）該同學(xué)提出的問題：轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康有影響嗎？
  （2）請你為該同學(xué)作出假設(shè)：

   

  。
  （3）實驗過程：
  ①將兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。
  ②稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別伴適量且等量的普通植物油（A料）和轉(zhuǎn)基因植物油（B料）待用。
  ③甲組飼喂適量A料，乙組飼喂

   

  （填少量、等量或過量）B料。該實驗的變量是

   

  ，該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是

   

  。
  ④飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。
  （4）反思與評價：
  有同學(xué)看完該同學(xué)的實驗后，認(rèn)為實驗結(jié)果可信度不高，實驗方案存在的缺陷是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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