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2021-2022學年新疆喀什地區(qū)喀什六中高二(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/11/8 12:0:26

一、單選題

  • 1.文化現(xiàn)象相對于我們每個人而言,無時不在,無處不在,與每個人的生活息息相關。下列屬于文化現(xiàn)象的是(  )
    ①2021年6月28日慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的演出《偉大征程》在國家體育場盛大舉行
    ②2022年北京冬奧會和冬殘奧會吉祥物公開亮相
    ③2020年6月30日《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護國家安全法》在十三屆全國人大常委會第十二次會議上通過
    ④2020年10月20日,L市第二期商貿(mào)餐飲消費券開始預約

    組卷:1引用:12難度:0.7
  • 2.國學大師王國維先生在其著作《戲曲考原》中說:“戲曲者,謂以歌舞演故事也?!睉蚯ㄟ^歌舞來演繹,但是戲曲的著重點是故事,歌舞只是“技”,“戲”中之“技”不能脫離劇情和人物而存在,當“戲”被忽視,“技”就失去了存在的理由。材料說明(  )

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 3.天津市政府統(tǒng)籌規(guī)劃紅色資源,打造具有地域特色的紅色旅游品牌,“平津戰(zhàn)役?走向勝利”和“生態(tài)薊州?田園如詩”兩條精品線路入選“建黨百年紅色旅游百條精品線路”名錄。從文化的角度看,紅色資源建設的價值在于(  )
    ①反作用于經(jīng)濟,推動經(jīng)濟發(fā)展
    ②解決時代問題,建設文化強國
    ③教化育人,提高思想道德素養(yǎng)
    ④支配人們文化實踐與社會生活

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 4.杜甫的詩反映了唐朝由盛轉衰的歷史過程,被稱為詩史。如“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實”寫盡唐朝開元盛世的繁榮;“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”憂嘆大唐盛極而衰。這說明文學作品(  )

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 5.蘇軾的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;楊周的“柳暗花明春正好,重湖霧散分林沙”等,無不描繪出西湖宛如仙境的動人景象。然而再美的西湖自然風景也不能稱為文化,這是因為( ?。?br />①文化不包括非意識形態(tài)性質的東西
    ②文化是人類社會實踐的產(chǎn)物
    ③文化是人類社會特有的現(xiàn)象
    ④純自然風景不會給人以文化感悟

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖漫畫(再鼓的錢袋也填補不了腦袋的空白)批判了某些人錯誤地認為( ?。?br />①文化與經(jīng)濟相互影響
    ②文化具有相對獨立性
    ③物質可代替精神修養(yǎng)
    ④文化與經(jīng)濟亦步亦趨

    組卷:30引用:25難度:0.5
  • 7.“站著站著,你就睡著了;看著看著,我就哭了?!边@句話飽含著網(wǎng)民們對沖鋒在抗疫一線的英雄們的深情。一場全民“戰(zhàn)役”讓人民認清楚,偶像就在我們身邊,就在我們最需要的地方。相信經(jīng)過這次錘煉與淬火,人的偶像觀會更加成熟,會更有營養(yǎng)地哺育年青一代成長。這體現(xiàn)了(  )
    ①文化對人的影響具有深遠持久的特點
    ②文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和文化活動
    ③偶像觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志
    ④優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界,促進人的全面發(fā)展

    組卷:18引用:8難度:0.5
  • 8.重陽節(jié)是一個很古老的節(jié)日,自古重陽節(jié)有登高、飲菊花酒、宴集、奏樂、娛樂、慶豐收、祝長壽等多項民俗活動,以弘揚尊老敬老的精神。這說明(  )

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 9.按中國民間傳統(tǒng),元宵之夜人們應該品嘗元宵、遙望賞月放燈燃焰、樂猜燈謎、細數(shù)團圓??墒?,2020年的元宵節(jié)注定不尋常。疫情之下,團圓成為最奢侈的事情人們只能把心中的思念和祝福,寄托給天上的圓月傳遞。關于民族節(jié)日,以下解讀正確的是( ?。?br />①民族節(jié)日是一個民族歷史文化的長期積淀
    ②民族節(jié)日是本民族歷史文化成就的主要標志
    ③透過傳統(tǒng)民族節(jié)日可以領略民族文化的韻味
    ④民族節(jié)日蘊含著一個民族文化的全部內(nèi)容

    組卷:0引用:2難度:0.7

二、材料分析題

  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    澳門的音樂特色同其得天獨厚的歷史文化和地理位置密不可分:既連接以嶺南文化為基礎的大灣區(qū)及至整個大中華文明,又聯(lián)系以葡語國家為主的西方音樂文化。
    材料一  澳門是西學東傳、西樂東漸的首站,16世紀下半葉至近代,由于西樂(如軍樂、室內(nèi)樂、彌撒樂、歌劇等)的大量傳入,成為中西音樂文化的匯聚點。澳門也是中樂尤其是嶺南民俗音樂南移目的地之一,與嶺南文化同宗同源,在藝術音樂領域持續(xù)著悠久的表演和創(chuàng)作傳統(tǒng)。此外,澳門的道教和佛教音樂各有特色,是中樂南移的典型例子??傊?,澳門開埠以來的400余年間,無論中與西、宗教與世俗、經(jīng)典與民間等各個范疇的音樂,都有較為清晰的歷史線索和資料存留。
    材料二  澳門回歸祖國后,特區(qū)政府在發(fā)展經(jīng)濟的同時,對推動音樂文化發(fā)展不遺余力,而民眾更充滿音樂熱誠,使澳門有著豐碩的當代音樂成果。這些成果既具有中華文化的基礎底蘊,又有在此基礎上自然形成的中西交融、兼容并蓄的氣質,在今天的粵港澳大灣區(qū)文化交流中有著獨特的藝術價值。
    (1)結合材料一,簡要說明澳門音樂的特色彰顯中華文化具有什么樣的特點。
    (2)結合材料二,運用文化創(chuàng)新的知識,說明我們應如何推動澳門音樂文化發(fā)展。

    組卷:8引用:5難度:0.2

三、開放性試題

  • 29.閱讀材料,完成下列要求。
    獲得過首屆國家最高科學技術獎、“改革先鋒”獎和未來科學大獎等榮譽的袁隆平,在新中國成立70周年之際,又獲得“共和國勛章”。他有過體育救國的夢想,也曾打算參軍報國,最終他報考了西南農(nóng)學院,選擇農(nóng)業(yè)報國。1956年,為了響應國家“科學發(fā)展規(guī)劃”,之前還在學校代教俄語的袁隆平,帶著學生們開始了農(nóng)學實驗。他不迷信權威和書本,勇敢承擔起雜交水稻研究的課題,不畏艱難,反復試驗,終于研究成功三系雜交水稻。他不滿足已取得的成就,不斷創(chuàng)新,帶領我國雜交水稻科技工作者又研究成功兩系法雜交水稻。2017年,袁隆平領街研發(fā)出低錫水稻體系。自從事雜交水稻研究起,袁隆平都是從大處著眼,從難處著手,從全局著想,課題一上馬就能帶動不同地區(qū)和單位的合作攻關。他曾把自己研究小組的相關材料毫無保留地分送給全國18個研究單位,他把政府撥給的數(shù)千萬元研究???,與全國的協(xié)作單位共同研究、共同分享。他還將所獲科學獎和世界糧食獎等獎金全部捐獻出來,設立獎勵基金。記者問他目前的擔憂是什么,他說是年輕人都不搞農(nóng)業(yè)去了。問他現(xiàn)在最需要的是什么,他說最需要的是好政策,調(diào)動種糧積極性。記者問他對自己的要求是什么,他說他還要為實現(xiàn)兩個夢想加倍努力。一個是禾下乘涼夢,一個是水稻覆蓋全球夢。他對雜交水稻和它背后維系的國家糧食安全的赤誠之心,從過去到現(xiàn)在,始終未變。袁隆平一直認為,自己熱愛的中國,既是他永攀新高的動力,也是所有夢想的終極目標,他將自己對祖國的熱忱,結成了一串串飽滿的稻穗。
    (1)結合材料,運用我們的民族精神的有關知識,談談我們要學習袁隆平的哪些精神品質。
    (2)結合材料,運用價值觀的知識,說明袁隆平的事跡對于我們實現(xiàn)人生價值的啟示。
    (3)某班舉行“致敬袁隆平,共筑中國夢”主題班會,請你結合材料,圍繞主題擬寫三條發(fā)言要點。

    組卷:3引用:2難度:0.1
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