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2021-2022學年河南省名校聯(lián)考高二(下)第一次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.文獻中記載,魯人從君戰(zhàn),三戰(zhàn)三逃跑,仲尼問其故,魯人說:“吾有老父,身死莫之養(yǎng)也。”結(jié)果,“仲尼以為孝,舉而上之”。這表明(  )

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 2.有學者評論道:“董仲舒大一統(tǒng)思想的內(nèi)容大大超越了《公羊傳》統(tǒng)一歷法的意義,而被賦予了維護國家統(tǒng)一、政治統(tǒng)一及維護皇權(quán)等多方面的含義?!边@說明董仲舒大一統(tǒng)思想(  )

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 3.二程認為:物物皆有理,如火之所以熱,水之所以水,至于君臣、父子間皆是理。這說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 4.李贄在《焚書》中寫道:“后學不察,便謂出自圣人之口也,決定目之為經(jīng)矣。孰知其大半非圣人之言乎?”這表明李贄( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 5.蘇格拉底認為,人對外在世界的認識必須與先天神創(chuàng)的高于一切的道德原則和理性標準“相會合”。他把人的本質(zhì)歸結(jié)為靈魂或理性,把人理解為有理性的動物。這一主張( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 6.圖1到圖2的變化,反映出( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 7.宗教改革后,新教將《圣經(jīng)》譯為各民族語言,并致力于《圣經(jīng)》的傳播和注釋工作。據(jù)此可知,宗教改革( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是出土于甘肅天水縣放馬灘的西漢時期的地圖古紙。這是一塊手繪地圖殘片,紙面平整光滑,紙上用黑色線條繪制山川、河流、道路等圖形。這說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 9.《三國演義》是我國第一部長篇歷史小說,它描述了東漢末年到西晉統(tǒng)一的歷史,通過了錯綜復雜的斗爭,塑造了一批性格鮮明、栩栩如生的人物形象,為廣大群眾所喜愛?!度龂萘x》為廣大群眾所喜愛的主要原因在于( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.7

二、非選擇題(共3題,52分)

  • 26.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:書院是我國封建社會獨具特色的文化教育模式。它萌芽于唐末,經(jīng)唐末五代至宋初逐步發(fā)展成以私人創(chuàng)建為主,聚書研修、講學授徒的獨特的教育形式。
    宋代,國家重歸統(tǒng)一,社會生產(chǎn)得到了恢復和發(fā)展,人民生活相對穩(wěn)定,士心開始向?qū)W,由于統(tǒng)治者忙于拓疆守土,無暇顧及興學建校之事……因此在建國近百年的時間里,官學一直未得到應有的重視。正是在此背景下,書院才以其強大的生命力獲得較大的發(fā)展,并確立了自己作為一種重要的教育組織形式的地位。
    宋代書院普遍訂立了比較完備的條規(guī),這是書院制度化的重要標志,其中朱熹親自擬訂的《白鹿洞書院揭示》,成為書院學規(guī)的典范。……咸平四年(1001年),朝廷賜予岳麓書院儒家經(jīng)典和注疏,以及《史記》、《玉篇》、《唐韻》等書籍。平時由儒士講課,考試則請縣官或通過了科舉考試的人主持。
    ——摘編自《中國古代書院制度》材料二:19世紀40年代起,西方侵略者除了對中國進行政治、經(jīng)濟侵略之外,還采取各種方式對中國進行文化侵略。教會學校就是文化侵略的一例明證。事實表明,西方教會對于興教辦學有著極為明確的認識和目標。他們就是要通過教會學校,培養(yǎng)學生接受“西方文明”,使之成為“捍衛(wèi)和促進”西方列強對中國進行文化侵略的“有效力量”。西方教會在近代中國所辦學校的教學內(nèi)容,主要包括三個部分:宗教(即《圣經(jīng)》)、外語(主要是英語和法語)以及西方國家的各種自然科學和人文科學。然而,我們不能不看到,教會學校對促進中西文化交流、推動中國文化教育和科學技術(shù)的進步,也發(fā)揮了一定的積極作用。
    ——整理自《近代中國教會學校論述》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,指出宋代書院與近代教會學校教育的不同點及它們得以發(fā)展的原因。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,指出宋代書院與近代教會學校教育的歷史作用。

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 27.閱讀材料,回答問題。
    材料:啟蒙運動時期的主要著作
    時間 國別 著作 作者
    1671 德國 《新物理學假說》 萊布尼茨
    1687 英國 《自然哲學的數(shù)學原理》 牛頓
    1758 法國 《經(jīng)濟表》 弗朗斯瓦?魁奈
    1764 意大利 《論犯罪與刑罰》 貝卡里亞
    1781 德國 《純粹理性批判》 康德
    1783 英國 《論歷史的進步和羅馬共和國的終結(jié)》 亞當?弗格森
    結(jié)合所學知識,從上表中提取任意一條信息并加以說明。(要求:提取信息準確,史論結(jié)合。)

    組卷:2引用:1難度:0.5
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