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蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《第六單元》2017年單元測(cè)試卷(A卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、知識(shí)積累.(19分)

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    jǐng wèi
     
    xī ní
     
    xù yǔ
     
    róng jìn
     
    fàn wǎn
     
    qì pò
     
    yáo yáo yù zhuì
     
    chōng fēng
     
    pī bō zhǎn làng
     
    yù hán
     

    組卷:18引用:1難度:0.9
  • 2.去偽存真。(把加點(diǎn)字的正確讀音填在橫線(xiàn)上)
    (wēi wō)迤
     
    (mǐn mín)山
     
    (tuō tuó)著
     
    (luó lèi)子
     
    (zhǐ zǐ)
     
     
    (lüè nüè)
     

    組卷:11引用:1難度:0.9
  • 3.牽線(xiàn)搭橋,把能搭配的詞用線(xiàn)連起來(lái)。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:1難度:0.5

二、能力大展臺(tái).(38分)

  • 4.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
    (1)
     
    長(zhǎng)城非常雄偉壯麗,
     
    吸引了很多游客。
    (2)
     
    從小學(xué)好本領(lǐng),
     
    能更好地為國(guó)家出力。
    (3)小王的學(xué)習(xí)
     
    有進(jìn)步,
     
    老師和同學(xué)的幫助。
    (4)媽媽平時(shí)
     
    工作,
     
    參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。
    (5)魯迅
     
    是偉大的文學(xué)家,
     
    是偉大的思想家和革命家。

    組卷:18引用:1難度:0.7

三、閱讀樂(lè)園.(23分)

  • 13.海中救援      ①幾年前,在荷蘭一個(gè)漁村里,一個(gè)年輕男孩教會(huì)全世界人懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償。
          ②由于整個(gè)村莊都靠漁業(yè)為生,自愿緊急救援隊(duì)便成為重要的組織。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,海上的暴風(fēng)吹翻了一條漁船,在緊要關(guān)頭,船員們發(fā)出求救信號(hào)。救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到了警訊,村民們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場(chǎng)上望著海港。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時(shí),村民們也毫不懈怠地在海邊舉起燈籠,照亮他們回家的路。
          ③過(guò)了一個(gè)小時(shí),當(dāng)救援船穿過(guò)迷霧出現(xiàn)時(shí),歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當(dāng)他們筋疲力盡地抵達(dá)沙灘后,自愿救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),救援船無(wú)法載走所有的人,留下了一個(gè),要是再多裝一個(gè),救援船就會(huì)翻覆,所有的人都活不了。
          ④忙亂中,隊(duì)長(zhǎng)要另一隊(duì)的自愿救援者去搭救最后留下的那個(gè)人。16歲的漢斯也應(yīng)聲而出。他的母親抓著他的手臂說(shuō):“求求你不要去,你的父親10年前在海難中喪生,你的哥哥保羅3個(gè)禮拜前就出海了,現(xiàn)在音訊全無(wú)。漢斯,你是我唯一的依靠呀!”
          ⑤漢斯回答:“媽?zhuān)冶仨毴?。如果每個(gè)人都說(shuō):‘我不能去,總有別人去!’那會(huì)怎么樣?媽?zhuān)@是我的責(zé)任。當(dāng)有人需要救援時(shí),我們就得輪流扮演我們的角色?!睗h斯吻了吻他的母親,加入隊(duì)伍,消失在黑暗中。
          ⑥又過(guò)了一個(gè)小時(shí),對(duì)漢斯的母親來(lái)說(shuō),這比永久還久。最后,救援船駛過(guò)迷霧,漢斯正站在船頭。隊(duì)長(zhǎng)把手圍成筒狀,向漢斯喊道:“你們找到留下來(lái)的那個(gè)人了嗎?”漢斯高興地大聲回答:“我們找到他了。告訴我媽?zhuān)俏腋绫A_!”
    (1)對(duì)第②自然段中的“救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗”在文中所起的作用分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
     

    A.突出漢斯的精神
    B.突出救援工作的困難
    C.反映母親擔(dān)心的原因
    D.交代事情的起因
    (2)第④自然段中能突出漢斯參加救援的堅(jiān)決態(tài)度的一個(gè)詞語(yǔ)是
     
    。
    (3)第⑤自然段中“扮演我們的角色”中的“角色”是指
     
    。
    (4)第⑤自然段中“漢斯吻了吻他的母親”中的“吻”字表達(dá)了兩方面意思:
     

     
    。
    (5)第⑥自然段中,為什么“對(duì)漢斯的母親來(lái)說(shuō),這比永久還久”?下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
     

    A.說(shuō)明時(shí)間過(guò)得很快
    B.說(shuō)明母親很傷心
    C.突出母親擔(dān)心漢斯回不來(lái),表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的愛(ài)
    D.說(shuō)明漢斯的母親很急躁。

    組卷:19引用:1難度:0.1

四、習(xí)作園地.(20分)

  • 14.生活是最好的老師,從小到大,我們每個(gè)人都在生活中學(xué)會(huì)了很多東西,你愿意寫(xiě)出來(lái)與大家一起分享嗎?請(qǐng)寫(xiě)一篇500字左右的作文,講述你在生活學(xué)到的東西,題目自擬,但一定要把學(xué)習(xí)的過(guò)程寫(xiě)清楚!
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.5
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