2021-2022學(xué)年山東省濰坊市五年級（下）期中語文試卷

一、選擇正確答案。

• 1．給下列句子中加點字選擇合適讀音，用“√”標出。
  （1）這是一個美麗的湖泊（A.pō  B.bó）

   

  ，澄（A.chéng  B.dèng）

   

  澈的湖水泛著漣漪（A.qí  B.yī）

   

  。
  （2）村里的大喇（A.lā  B.lǎ）

   

  叭一響，村民們豁喇（A.lā  B.lǎ）

   

  喇都出來了。
  （3）她穿著嶄（A.zhǎn    B.chàn）

   

  新的衣裳（A.cháng    B.shang）

   

  矜（A.jǐn   B.jīn）

   

  持地站在門口，忽然“拿錢來！”的恐嚇（A.xià  B.hè）

   

  聲把她嚇（A.xià   B.hè）

   

  得向前踉（A.niàng   B.liàng）

   

  蹌了兩步，她躊躇（A.chóu chú B.shòu zhù）

   

  了一下，回頭一看，原來是自己的弟弟在惡作劇。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

二、選擇題（共7小題，每小題1分，滿分7分）

• 2．下列句子中加點詞語意思猜測不合適的一項是（　?。?/h2>

  A．你這條好漢，倘或醉倒了時，怎扶的你住？（或者）

  B．丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來。（放風(fēng)箏時用的一種工具）

  C．一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。（排好順序）

  D．舊時民間在農(nóng)村或城市小街僻巷流動著很多貨郎。（商販）
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于“提問—傾聽—交流”描述有誤的一項是（　　）

  A．要認真、耐心地聽別人講話，一邊聽一邊作簡要記錄。

  B．可以從不同方面提問，也可以圍繞一個話題提出多個問題。

  C．認真傾聽過程中若有不明白的內(nèi)容可以立即打斷別人。

  D．根據(jù)整理的記錄有條理地表達。
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 4．關(guān)于“體會課文表達的思想感情”的描述有誤的是（　?。?/h2>

  A．從直接抒發(fā)感情的語句中體會。

  B．從對人、事、景、物的描寫中體會。

  C．把自己想象成文中的“我”體會。

  D．結(jié)合語境來體會。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 5．閱讀古典名著的方法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．可以聯(lián)系上下文猜測詞語的意思。

  B．遇到一些較難理解的語句，要反復(fù)琢磨。

  C．結(jié)合看過的電影和電視劇，能加深對課文的理解。

  D．閱讀古典名著時可以借助資料進行更多的了解。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 6．漢字字體演變的順序正確的是（　?。?/h2>

  A．甲骨文 金文 小篆 隸書  楷書

  B．甲骨文 小篆  隸書 金文  楷書

  C．甲骨文 隸書  金文 小篆 楷書

  D．甲骨文 金文 小篆  楷書  隸書
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

七、閱讀理解。

• 18．閱讀《空城計》，完成練習(xí)。
        三國時期，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當(dāng)時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對眾人說：“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。”
        于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。
        司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽后，笑著說：“這怎么可能呢？”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手里拿著拂塵。城門里外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看后，疑惑不已，便來到中軍，令后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說：“莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣子來？父親您為什么要退兵呢？”司馬懿說：“諸葛亮一生謹填，不曾冒險。現(xiàn)在城門大開，里面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧！”于是各路兵馬都退了回去。
  （1）這個故事改編自中國四大名著之一的《

   

  》。下面哪個回目名稱與這個故事有關(guān)？請在橫線上打“√”。
  A.漢兵劫寨破曹真，武侯斗陣辱仲達

   

  
  B.馬謖拒諫失街亭，武侯彈琴退仲達

   

  
  C.用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑

   

  
  （2）“蜂擁而來”的意思是

   

  ，這一詞寫出了

   

  。
  （3）默讀短文，按事情發(fā)展的順序，把小標題填寫完整。
  （司馬懿兵臨城下）-

   

  -

   

  （司馬懿退兵）
  （4）畫線句子表現(xiàn)了魏國大將軍司馬懿怎樣的性格特點？
  

   

  
  （5）“司馬懿聽后，笑著說：“這怎么可能呢？’”“他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴?！边@兩句中都有“笑”，請你透過不同的笑猜想兩人的內(nèi)心活動。
  司馬懿：

   

  
  諸葛亮：

   

  
  （6）諸葛亮使用空城計為什么會成功？請寫出兩點理由。
  

   
  組卷：38引用：2難度：0.3

  解析

• 19．習(xí)作。
  ??題目：我認識的那個人
  ??提示：在生活中，我們會接觸到很多人，這些人中的哪一個給你留下了很深的印象？請你用手中的筆寫下來。
  ??要求：①能運用動作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心，感情自然真實。②通過一件具體的事情把他（她）的某一個特點寫清楚?？梢允巧钪械娜?，也可以是書中的人。③語句通順，書寫工整，字數(shù)350個以上。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析