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2021年河北省張家口一中高考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.公元前6世紀(jì)中葉,許多諸侯國(guó)內(nèi)公室衰微、世卿執(zhí)政,卿大夫爭(zhēng)相兼并土地、占有財(cái)貨,美其名曰求富。各大卿族以己之“富”在不同階層中吸附私屬,最終使得上至公子王孫,下至士庶人都有機(jī)會(huì)求富。這一現(xiàn)象(  )

    組卷:126引用:8難度:0.4
  • 2.如表是閻步克對(duì)曹魏時(shí)期察舉入仕者的社會(huì)成分所做統(tǒng)計(jì),其意在說(shuō)明曹魏時(shí)期( ?。?br />
    項(xiàng)目 高官貴
    戚子弟
    中級(jí)官
    僚子弟
    下級(jí)官
    吏子弟
    普通士 合計(jì)
    漢代官僚名族子弟 23.9% 8.7% 13% 10.9% 56.5%
    家族在漢無(wú)官位族望者 8.7% 8.7% 2.2% 23.9% 43.5%

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.唐代出現(xiàn)了“街使”等新型城防力量,其職能以街道為核心展開(kāi),主要負(fù)責(zé)維持治安。保護(hù)公共設(shè)施、穩(wěn)定風(fēng)俗、禁止侵占街道等。許多中央官員紛紛兼任此職,后逐漸成為固定官職。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:26引用:18難度:0.7
  • 4.王夫之推測(cè)“中國(guó)”以外另有發(fā)達(dá)古文明,認(rèn)為諸文明“衰旺彼此迭相易”。王夫之將“天下”與“中國(guó)”相對(duì)而稱。他說(shuō):“故吾所知者,中國(guó)之天下?!蓖醴蛑倪@一觀點(diǎn)(  )

    組卷:28引用:9難度:0.5
  • 5.19世紀(jì)中葉,廣東、福建、浙江沿海的窮漁暨戶和失業(yè)水手鋌而走險(xiǎn),紛紛加入海匪隊(duì)伍,海匪活動(dòng)日益猖獗。鑒于清朝水師巡洋制度收效甚微,一些地方文武官員嘗試與英軍合作,聯(lián)合鎮(zhèn)壓海匪。材料表明,這一時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.6

二.[歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]

  • 16.材料:第一次世界大戰(zhàn)后,協(xié)約國(guó)主要通過(guò)實(shí)物賠償和現(xiàn)金賠償兩種方式來(lái)索取戰(zhàn)爭(zhēng)賠償。但大量無(wú)償涌入的德國(guó)賠償物資實(shí)際上沖擊了戰(zhàn)勝國(guó)的市場(chǎng),而現(xiàn)金賠償又會(huì)帶來(lái)了德國(guó)貨幣貶值的問(wèn)題??梢?jiàn)這兩種索賠方式都存在著很大弊端。于是,在第二次世界大戰(zhàn)末期,美國(guó)就已經(jīng)開(kāi)始考慮戰(zhàn)后對(duì)德索賠問(wèn)題了,并對(duì)該問(wèn)題達(dá)成了兩點(diǎn)共識(shí):一是美國(guó)納稅人絕不能再替德國(guó)支付戰(zhàn)爭(zhēng)賠償;二是避免再次出現(xiàn)第一次世界大戰(zhàn)后協(xié)約國(guó)索取德國(guó)賠償?shù)睦Ь?。為此,?944年8月開(kāi)始,在美國(guó)多個(gè)政府部門、駐歐洲機(jī)構(gòu)、利益集團(tuán)的共同參與、推動(dòng)下,逐漸制訂、實(shí)施了一項(xiàng)特殊的索賠計(jì)劃:通過(guò)掠奪德國(guó)的科學(xué)、技術(shù)、情報(bào)、專利、科技人員等無(wú)形資產(chǎn)獲得了大量隱性的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償。這項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施產(chǎn)生了一系列比較重要的影響。
    --摘編自苑爽《試析第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)德“智力索賠”計(jì)劃》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出兩次世界大戰(zhàn)后在對(duì)德索賠問(wèn)題上的不同之處。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)德索賠計(jì)劃的影響。

    組卷:9引用:9難度:0.4

二、[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)](15分)

  • 17.材料:新中國(guó)成立后非常重視戰(zhàn)犯的思想改造工作,戰(zhàn)犯管理所采取了多種辦法,組織杜聿明等人學(xué)習(xí)黨的方針政策,自己看書,相互辯論;還組織他們到各大城市參觀,讓他們親眼看到祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就;安排他們參加生產(chǎn)勞動(dòng),體驗(yàn)工人農(nóng)民的生活。這些改造措施,對(duì)杜聿明等戰(zhàn)犯政治思想上的脫胎換骨起到了很大作用。1959年10月,首批33名戰(zhàn)犯被特赦,杜聿明等11人由總理辦公室負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)和生活,為他們成為新中國(guó)的公民、重新做人做好各方面的準(zhǔn)備。1960年,周總理在人民大會(huì)堂宴請(qǐng)蒙哥馬利,請(qǐng)杜聿明作陪。這位元元帥問(wèn)杜聿明:“你的百萬(wàn)大軍到哪里去了?”杜聿明指著陳毅元帥,笑笑說(shuō):“都送給他了?!泵筛珩R利又問(wèn):“一個(gè)也不剩?”杜聿明說(shuō):“就剩我一個(gè)?!边@時(shí),周總理在一旁插話說(shuō):“你也進(jìn)入了社會(huì)主義。”蒙哥馬利元帥從杜聿明身上看到了新中國(guó)的力量,他不能不由衷地感到佩服。1971年夏,杜聿明的女婿楊振寧回國(guó)探親,這是美籍知名學(xué)者訪問(wèn)新中國(guó)的第一人,為中美文化交流以及新中國(guó)在世界的影響做出了重大貢獻(xiàn)。
    --摘編自王存福《特赦國(guó)民黨戰(zhàn)犯始末》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括杜聿明等戰(zhàn)犯“脫胎換骨”的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析人民政府特赦杜聿明等戰(zhàn)犯的意義。

    組卷:7引用:4難度:0.4
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