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2018年江西省九江市小升初語文試卷

發(fā)布:2024/12/19 10:30:2

一、基礎(chǔ)知識(共3小題,每小題7分,滿分16分)

  • 1.讀拼音,寫詞語。
    juān zèng
     
    guāi qiǎo
     
    kǒng bù
     
    zhāng dēng jié cǎi
     
    jiàn wēi zhī zhù
     

    組卷:22引用:2難度:0.9
  • 2.按要求填空。
    (1)“峻”字,用音序查字法先查字母
     
    ,再查音節(jié)
     
    ,用部首查字法先查
     
    部,再查
     
    畫。組詞
     
    、
     

    (2)“假”字是
     
    結(jié)構(gòu),共有4種解釋:A虛偽的,不真實的;B假定;C假如;D憑借;依靠?!安患偎妓鳌睉?yīng)選
     
    。

    組卷:31引用:1難度:0.7
  • 3.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(  )

    組卷:112引用:1難度:0.6

三、閱讀檢測(共2小題,滿分22分)

  • 10.閱讀短文,完成練習(xí)。
     

          
           九歲的林浩是四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀魚子小學(xué)二年級學(xué)生,他的班級有31名學(xué)生,汶川發(fā)生8.0級強烈地震以后,只有10名左右的學(xué)生逃生,而其中兩名學(xué)生是林浩救的。原來,小林浩在倒塌的校舍自救后,馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背出來。隨后,他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同學(xué),他卻被塌方砸傷了胳膊。
          小林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜與果斷,令人欽佩有加。而從倒塌的校舍中救出了兩名同學(xué)的勇敢行動,絕不是“初生牛犢不怕虎”所能言盡的,他的英雄之舉至少說明,他知道同學(xué)不救出來就會遭遇不幸,他要救他們出來。
    “9歲是一個什么年齡,真的讓我感動。小英雄,你好棒。太了不起,你是中國人民的榜樣和驕傲?!比藗兌紴樾×趾曝Q起大拇指,是的,小林浩的義舉令人感動,而他的堅強勇敢行動也讓我們想起地震災(zāi)區(qū)的另一些孩子--背著3歲的妹妹在地震發(fā)生后走了10多個鐘頭到達綿陽安置點的11歲的張吉萬□被壓在廢墟里□手腳受傷的情況下□靠唱歌頑強激勵自己不要入睡□最終獲救的女孩子羅謠□被埋在殘磚破瓦之下□靠讀書緩解心中恐懼的鄧清清□汶川地震發(fā)生后□本來已經(jīng)被甩出了教室□想救出困在里面的同學(xué)□卻被樓房跨蹋掩埋的宴鵬□從廢墟中剛剛被救出便艱難地抬起左手向解放軍叔叔“敬禮”的3歲小男孩郎錚……
          無論是小英雄林浩勇救兩位同學(xué)的勇敢,還是地震災(zāi)區(qū)被救出學(xué)生的堅強,并不是孤立地存在于地震災(zāi)區(qū)個別孩子的身上,這是一種普遍的群體行為。從某種意義說,這些孩子在巨大災(zāi)難來臨時表現(xiàn)出的堅強意志,充分向世人展示了人性的堅忍不拔--地震可以摧毀我們的房屋,但摧不垮的是我們堅強的中華民族。
    (1)給文章加一個合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)在文章第三自然段中的“□”內(nèi)加上標(biāo)點符號。
    (3)你是怎樣理解“初生牛犢不怕虎”的意思的。
     

    (4)概括文章第一自然段的段意。
     

    (5)“太了不起,你是中國人民的榜樣和驕傲?!薄膀湴痢痹谶@句話里的意思是
     
    ,用“驕傲”的另一個意思寫一句話:
     
    。
    (6)讀了文章,我想說
     

    組卷:36引用:1難度:0.4

四、習(xí)作拓展((共1小題,滿分30分)

  • 11.六年的小學(xué)時光,給你留下了許多美好的回憶。臨近畢業(yè),你一定有許多話,想對自己最喜歡的一位老師或者同學(xué)說。寫封信,訴說自己的心聲吧。注意書信的格式。

    組卷:23引用:2難度:0.4
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