2021年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性生物試卷

一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。

• 1．細(xì)胞學(xué)說被恩格斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺建立

  B．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

  C．所有生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來

  D．新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
  組卷：91引用：3難度：0.8

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• 2．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

  B．其基本單位含有磷酸基團(tuán)

  C．氨基酸通過氫鍵縮合形成肽鏈

  D．與葡萄糖的元素組成相同
  組卷：51引用：1難度：0.7

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• 3．真核細(xì)胞具有以核膜為界限的細(xì)胞核。下列敘述正確的是（　　）

  A．核膜相對(duì)穩(wěn)定，沒有流動(dòng)性

  B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

  C．細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)不能通過核孔

  D．細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成的RNA能通過核孔
  組卷：47引用：6難度：0.7

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• 4．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．分子的兩條鏈呈反向平行

  B．配對(duì)的堿基間以氫鍵連接

  C．脫氧核糖和堿基交替連接

  D．堿基數(shù)量總是A+G=T+C
  組卷：38引用：3難度：0.8

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• 5．硼元素是植物生長(zhǎng)發(fā)育必需的微量元素，研究發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞通過膜上的BOR1蛋白吸收硼元素，該過程需要消耗能量。BOR1蛋白應(yīng)該是（　　）

  A．受體蛋白

  B．結(jié)構(gòu)蛋白

  C．載體蛋白

  D．分泌蛋白
  組卷：83引用：2難度：0.7

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• 6．研究小組制作黑藻葉片的臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞質(zhì)環(huán)流，可作為環(huán)流標(biāo)志的細(xì)胞器是（　?。?/h2>

  A．線粒體

  B．葉綠體

  C．中心體

  D．核糖體
  組卷：45引用：4難度：0.8

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• 7．溫室栽培番茄時(shí)，可通過調(diào)控光照、溫度等條件提高產(chǎn)量。下列做法不合理的是（　?。?/h2>

  A．選擇綠色透光的棚膜	B．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
  C．保持合理的晝夜溫差	D．適當(dāng)增加CO2濃度
  組卷：42引用：5難度：0.7

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二、非選擇題：本大題包括3小題，共40分。

• 22．少數(shù)品系白花三葉草的葉片細(xì)胞含氫氰酸（一種有毒的物質(zhì)）。葉片細(xì)胞含有氫氰酸與不含氫氰酸為一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因控制。如圖所示，葉片細(xì)胞中的氫氰酸是由其前體物質(zhì)經(jīng)產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的催化生成。
  
  回答下列問題：
  （1）等位基因D、d和H、h分別位于兩對(duì)

   

  上，其遺傳遵循孟德爾的分離定律和自由組合定律。
  （2）將基因型為DDhh和ddHH的兩個(gè)不含氫氰酸的品種進(jìn)行雜交，F(xiàn)₁代個(gè)體葉片細(xì)胞

   

  （填“含”或“不含”）氫氰酸。F₁代自交產(chǎn)生的F₂代中，葉片細(xì)胞含氫氰酸個(gè)體與不含氫氰酸個(gè)體的比例為

   

  ，其中含氫氰酸個(gè)體的基因型有

   

  種。
  （3）根據(jù)如圖所示的產(chǎn)氰化學(xué)反應(yīng)，基因H通過控制

   

  酶的合成，進(jìn)而控制葉片細(xì)胞中氫氰酸的生成。
  （4）研究發(fā)現(xiàn)，向不含氫氰酸的三葉草葉片提取液中添加中間產(chǎn)物A和氰酸酶，可在提取液中檢測(cè)到氫氰酸；若在（2）中F₂代不產(chǎn)氫氰酸三葉草的葉片提取物中只加入中間產(chǎn)物A，能檢測(cè)出氫氰酸的三葉草基因型為

   

  ，這些三葉草在F₂代不產(chǎn)氫氰酸的三葉草中所占比例為

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.6

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• 23．秀麗隱桿線蟲是一種簡(jiǎn)單的多細(xì)胞真核生物，廣泛用于發(fā)育遺傳學(xué)研究。研究發(fā)現(xiàn)，在該線蟲神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育過程中，早期形成的部分前體神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育到一定階段會(huì)出現(xiàn)基因控制下的細(xì)胞死亡。回答下列問題：
  （1）在其神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育過程中，前體細(xì)胞通過

   

  實(shí)現(xiàn)細(xì)胞增殖，又通過

   

  實(shí)現(xiàn)了降低細(xì)胞數(shù)量，以維持神經(jīng)系統(tǒng)適宜的細(xì)胞數(shù)量和正常功能。細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段，細(xì)胞核DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞周期的

   

  期。
  （2）受精卵通過細(xì)胞增殖和分化形成神經(jīng)系統(tǒng)、咽、表皮等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞分化的本質(zhì)是

   

  。
  （3）線蟲為二倍體生物，且雌雄同體，有6對(duì)染色體，正常情況下產(chǎn)生的卵子內(nèi)含

   

  個(gè)染色體組，在其形成過程中，同源染色體的分離發(fā)生在

   

  。若該線蟲以異體受精的方式進(jìn)行有性生殖，可導(dǎo)致基因

   

  ，使其后代具有基因組成多樣性。
  組卷：42引用：1難度：0.6

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