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2023-2024學年遼寧省本溪高級中學高三(上)適應性歷史試卷(一)

發(fā)布:2024/7/21 8:0:9

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.某學習小組在研究世界古代史某專題時,畫出如圖思維導圖。該小組研究的主題最有可能是( ?。?br />(注:古典文明指古希臘、古羅馬文明)

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 2.“這兒沒有建筑用的石頭,也沒有金屬一類的礦藏可供開采……表面看來這一地區(qū)資源貧乏,但這里有幼發(fā)拉底河,還有很多蘆葦”材料描述的文明所發(fā)明的文字是(  )

    組卷:2引用:5難度:0.6
  • 3.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的命脈,農(nóng)民的生產(chǎn)積極性直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和社會穩(wěn)定。下列經(jīng)濟體制中調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性最高的是(  )

    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 4.據(jù)1845年的調(diào)查,曼徹斯特某個街區(qū)約有7000個居民,僅有公共廁所33個,平均每212人公用一個廁所,不少廁所甚至連排污溝也沒有。在利茲,工人階級住宅區(qū)普遍缺乏生活污水排放設施,空氣污染嚴重,大部分人體弱多病。由此可推知,英國城市化( ?。?/h2>

    組卷:17引用:5難度:0.7
  • 5.自古及今,東西方各國在長期國家治理歷程中積累了豐富的經(jīng)驗和教訓,對應有誤的是( ?。?br />
    選項 史實 經(jīng)驗、教訓
    A 聯(lián)邦制 聯(lián)邦政府代表國家主權(quán),各州擁有一定的自治權(quán)。
    B 西方文官制度 近代資本主義國家探索和建立起的考試選拔的選官制度
    C 《呂氏鄉(xiāng)約》 教化是社會治理的重要工具,重在防范和懲處
    D 乾隆接見馬戛爾尼 中國古代處理對外關(guān)系的體制實質(zhì)上是一種朝貢體制

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 6.漢武帝除了把鹽、鐵、酒等手工業(yè)收歸官營外,還實行“平準”“均輸”。平準官利用均輸官所存物資,根據(jù)物價,貴時拋售,賤時收購,以此平抑物價,打擊各地商人,增加中央財政收入。這些措施( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6

二、材料分析題

  • 19.閱讀材料,回答問題。
    材料一 從狹義上說,辛亥革命自1912年4月1日孫中山被迫辭去臨時大總統(tǒng)時起,即已籠罩了失敗的陰影,但它卻未感到這種危機的緊迫。同一天,孫中山急切地宣布:“中華民國成立,民族、民權(quán)兩主義俱達到?!?913年初,孫中山更為國民黨在國會選舉中的勝利所鼓舞,說:“今欲鞏固本黨基礎,以鞏固中華民國基礎,較之革命之事甚易?!钡搅?913年底,孫中山痛苦地認為“獨夫政治現(xiàn)又得逞,其壓迫較之當初的滿清,更加令人無法忍受”。
    ——摘編自李侃、陳東林《孫中山對辛亥革命失敗原因和教訓的認識過程》材料二 1922年6月,中共中央第一次發(fā)表對時局的主張,肯定了辛亥革命,認為它“是適應近代由封建制度到民主制度,由單純商品生產(chǎn)制度到資本家商品生產(chǎn)制度之世界共同趨勢的戰(zhàn)爭,是在歷史進化上有重要意義的戰(zhàn)爭”。這是首次以中共中央的名義評價辛亥革命。
    ——摘編自陳金龍《馬克思主義中國化進程中的話語建構(gòu)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學,解釋孫中山宣布“民族、民權(quán)兩主義俱達到”的理由。分析1913年底,孫中山對辛亥革命認識的變化及其原因。
    (2)根據(jù)材料二,用關(guān)鍵詞指出中共中央對辛亥革命歷史意義的認識角度,結(jié)合所學,分析上述認識形成的時代背景。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:錢包的奴才向民主主義者進行的這種報復,在孟買引起了游行示威和罷工。印度的無產(chǎn)階級也已經(jīng)成長起來,能進行自覺的群眾性的政治斗爭了?!壳斑@些“先進的”歐洲人對波斯和印度的民主派的迫害,將在亞洲鍛煉出幾百萬、幾千萬無產(chǎn)者,把他們鍛煉得也能象(像)日本那樣取得反壓迫者斗爭的勝利。
    ——列寧《世界政治中的引火物》(1908年)材料二:是他們,首先在亞洲高舉起資產(chǎn)階級民族主義和民主主義這兩面戰(zhàn)斗大旗。這和封建的民族主義以及下層人民樸素的愛國感情不同,資產(chǎn)階級的民族主義是要建立資產(chǎn)階級的獨立國家;資產(chǎn)階級的民主主義則是要建立資產(chǎn)階級的政治、經(jīng)濟體制。
    (1)材料一中“錢包的奴才”和“民主主義者”分別指誰?列寧認為歐洲的殖民侵略給亞洲造成了什么影響?
    (2)根據(jù)材料二,歸納亞洲覺醒的內(nèi)涵。

    組卷:1引用:2難度:0.5
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