2019-2020學(xué)年遼寧師大附中高二（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。每題只有一個選項正確。
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1．某學(xué)者認為：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制；二曰廟數(shù)之制；三曰同姓不婚之制?！苯Y(jié)合所學(xué)，下列選項對此觀點解讀最合理的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：15難度：0.6 -
2．秦朝時，中國完成了從“一個天下、許多國家、獨立主權(quán)、供奉天子”的封建制向“一個天下、一個國家、中央集權(quán)、分級管理”的郡縣制的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變（ ?。?/h2>
組卷：111引用：53難度：0.6 -
3．漢代在郡一級，郡丞、長吏輔佐郡守，都尉管武事、督郵管監(jiān)察，列曹分理民政、財政、司法、教育等，但所有這些官員都是郡守的屬官。縣一級也是如此。漢代地方行政體制（ ?。?/h2>
組卷：26引用：45難度：0.6 -
4．吳晗指出，“在得到君主同意或命令后，就讓舍人起草，舍人在接到詞頭（命令大意）以后，認為不合法的便可以繳還詞頭，不給起草。在這種局面下，君主就得改換主意。如堅持不改，也還可以第二次、第三次退回，除非君主罷免他的職務(wù)，否則還是拒絕起草”。文中的“舍人”最有可能隸屬于（ ?。?/h2>
組卷：13引用：20難度：0.8 -
5．錢穆在《中國歷代政治得失》中指出：若張居正在漢唐宋三代，那是一好宰相。依明代制度論，張居正是一內(nèi)閣學(xué)士，不是政府中最高領(lǐng)袖，不得以內(nèi)閣學(xué)士而擅自做宰相，這是明代政制上最大的法理。錢穆意在說明明代（ ?。?/h2>
組卷：29引用：44難度：0.5 -
6．公元前5世紀，雅典有10位將軍。國家規(guī)定在戰(zhàn)場上，如果不只一名將軍在場，往往由幾名將軍輪流指揮全軍，每人1天。這一規(guī)定（ ）
組卷：17引用：3難度：0.4 -
7．古代羅馬人認為誰遵守法律，其利益就能夠得到保護；反之，便會遭致不幸。同時，羅馬法中的拉丁語詞“Ius”一詞包含著個人正當(dāng)利益、正義的含義。這反映了古代羅馬（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.6 -
8．與希臘諸城邦不同，羅馬公民權(quán)具有一定的開放性。公元212年，羅馬皇帝安東尼努斯頒行了著名的“卡拉卡拉敕令”，規(guī)定凡是居住在羅馬帝國范圍之內(nèi)的自由人全部享有羅馬公民權(quán)。這一敕令旨在（ ?。?/h2>
組卷：27引用：27難度：0.7 -
9．在英國君主立憲制的建立過程中，1701年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于（ ?。?/h2>
組卷：41引用：30難度：0.5 -
10．1781年，美國大陸會議主席約翰?杰伊發(fā)表一封致各州的公開信，詳細介紹了當(dāng)時的財政狀況，呼吁各州為了共同的福利，向國庫交納應(yīng)繳的派款，但其呼吁收效甚微。這種狀況出現(xiàn)主要是由于（ ?。?/h2>
組卷：46引用：14難度：0.7 -
11．法國歷史學(xué)家托克維爾認為，法國大革命“使世界措手不及，然而它僅僅是一件長期工作的完成，是十代人勞作的突然和猛烈的終結(jié)。即使它沒有發(fā)生，古老的社會建筑也同樣會坍塌?！痹诖耍锌司S爾（ ?。?/h2>
組卷：21引用：8難度：0.8
二、非選擇題
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34．閱讀材料，回答問題。
材料一 1937年12月日本《東京日日新聞》有關(guān)日軍入侵中國南京的報道節(jié)選
--據(jù)[日]前坂俊之《太平洋戰(zhàn)爭與日本新聞》整理12月18日 12月17日，日軍舉行南京入城儀式。《東京日日新聞》稿件的標(biāo)題是《燭照青史，南京入城儀式》《戰(zhàn)績顯赫的各部隊，肅然整列，松井大將威風(fēng)堂堂閱兵》《氣貫長虹的巨幅畫卷》等。這些都刊登在12月18日的晚報上。其報道中寫道：是《君之代》，是國歌《君之代》，是在敵人首都回響的《君之代》。在《君之代》的演奏中冉冉上升的日本國旗，熠熠生輝的日本國旗，日本國旗升起儀式開始了。有哪兒的太陽旗能比這一天這一刻的太陽旗更有意義呢？ 12月19日 《敵人的遺棄尸體八九萬（南京攻城的戰(zhàn)果）》報道說：“上海軍隊發(fā)布消息：一、在南京攻城中，敵人遺棄的尸體數(shù)量不下八九萬，俘虜數(shù)千……”
材料二 1937年12月日軍士兵有關(guān)日軍入侵中國南京的戰(zhàn)地日記節(jié)選
--據(jù)[日]小野賢二、藤原章、本多勝-《記錄了南京大屠殺的皇軍士兵們》根據(jù)材料一、二，指出日軍士兵戰(zhàn)地日記和《東京日日新聞》對中國軍隊傷亡的記述有何差異？你認為哪一記述更接近于歷史事實？說明理由。日黑福治 日軍第十三師團山炮兵
第十九聯(lián)隊第三大隊的
士兵12月17日晴
南京城外上午9時從宿營地出發(fā)，參加具有歷史意義的盛大的司令官南京入城儀式，下午5時，前去執(zhí)行槍殺一萬三千名敵軍俘虜?shù)娜蝿?wù)。兩天時間，山田部隊槍殺了近兩萬人。好像所有部隊都把俘虜槍殺了。
12月18日晴
聽說聚集在南京城外的部隊約有十個師團。休整。下午5時，槍殺了約一萬三千名俘虜。遠藤高明 日軍第十三師團第六十
五聯(lián)隊第八
中隊少尉軍
官12月17日晴
早上7時，派出九名士兵去府山頂擔(dān)任警戒。為了參加南京入城儀式，我聯(lián)隊派部隊代表第十三師團參加，上午8時我和小隊的十名士兵一起出發(fā)，由和平門進城。……晚上，為了處決剩下的一萬多名俘虜，派出了五名士兵。
12月18日
凌晨1時，由于對俘虜?shù)奶帥Q不徹底，仍有活著的人，上級命令我們出動，參與清理?！瓘南挛?時到晚上7時30分，為了清理一萬多具尸體，小隊出動了25名士兵。組卷：10引用：11難度：0.4 -
35．閱讀材料，完成下列要求。
材料《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》指出：歷史解釋是通過對史料的搜集、整理和辨析，辯證、客觀地理解歷史事物，不僅要將其描述出來，還要揭示其表象背后的深層因果關(guān)系。通過對歷史的解釋，不斷接近歷史真實。
表1949年和2019年新中國大閱兵簡況
--摘編自陳永康《13次新中國三軍大閱兵》等閱讀材料，提取兩次閱兵相互關(guān)聯(lián)的信息，并結(jié)合所學(xué)知識對此做出歷史解釋。（要求：解釋須有明確主題，持論有據(jù)，表述清晰。）年份 閱兵武器裝備簡況 1949年 受閱部隊由1.64萬余名官兵組成，共動用飛機17架、火炮119門、坦克和裝甲車152輛、汽車222臺、軍馬2344匹。閱兵的武器裝備相當(dāng)數(shù)量是戰(zhàn)場上繳獲來的，僅各種口徑的大炮，就有日式、美式、德式、英式、蘇式等。 2019年 閱兵編59個方（梯）隊和聯(lián)合軍樂團，總規(guī)模約1.5萬人，各型飛機160余架、裝備580臺套。受閱武器裝備全部為中國國產(chǎn)現(xiàn)役主戰(zhàn)裝備，如空警--2000、新型155車載自行加榴炮、第三代猛士裝甲車、東風(fēng)--17常規(guī)彈道導(dǎo)彈、長劍--100超聲速巡航導(dǎo)彈、轟--6N戰(zhàn)略轟炸機、東風(fēng)--41洲際彈道導(dǎo)彈等。 組卷：11引用：8難度：0.3