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2020-2021學年河南省開封市龍亭區(qū)金明小學六年級(上)第二次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、按要求做題。

  • 1.看拼音寫詞語。
    pù  bù
     
    shēn  yín
     
    bào  yuàn
     
    fèng  xì
     
    dǒu  peng
     
    kāng  kǎi
     

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.把加點字的正確讀音畫上橫線。
    (gē  gé)
     
    (wā  qí)
     
    (gōng  gòng)
     
    (zài  zǎi)
     
    勢不可(dǎng  dāng)
     
    (cuān  cuàn)
     
    上來

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.把下列詞語補充完整。
     
     
    忐忑
     
     
     
     
     
    洶涌
     
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.填空。
    ( 1)兒童相見不相識,
     
    。
    (2)我國古樂的基本音階被稱為五音,分別是:
     
     
    。
    (3)九曲黃河萬里沙,
     

    (4)
     
    ,水村山郭酒旗風。

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 5.判斷。
    《窮人》《橋》《在柏林》這三篇小說,都以現(xiàn)實生活為題材刻畫了普通人物,通過學習我們也了解到小說大多是虛構的,卻又有著生活的影子。
     
    (判斷對錯)

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 6.“丑”的第二筆是橫。
     
    (判斷對錯)

    組卷:0引用:1難度:0.7

五、閱讀。

  • 18.風雨中的菊花      午后的天灰蒙蒙的,烏云壓得很低,似乎要下雨。
          多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系,他要轉車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間。
    “太太,行行好?!甭曇粑怂淖⒁狻Q曇敉?,他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。
    “可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!笨紤]到甩不掉這個小乞丐,婦女轉回身,怒喝一聲:“滾!這么點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。
          多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍_€有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。
          多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個乞丐是生活所迫,還是欺騙,看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐,多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了,無論如何應該送他上學。他掏出一美元的硬幣,遞到他手里。
    “謝謝您,祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。
          樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠(lóng)。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他,忙打招呼。
    “你要看點什么?”小姐訓練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強加于人。
          這時,從外面又走進一人,多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花?!澳阋袋c什么?”小姐這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買。
    “一束萬壽菊?!毙∑蜇ぞ谷婚_口了。
    “要我們送給什么人嗎?”
    “不用,你可以寫上‘獻給我最親愛的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”
    “一共是二十美元,”小姐一邊寫,一邊說。
          小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉身離去。
          這個小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。
          火車終于駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩,只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風雨怒放著。
          火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。
    (1)請用簡潔的語言概括文章的主要內容。
     

    (2)文章主要人物是誰?這是一個怎樣的孩子?找出一處人物描寫或者情節(jié),說說你的理解。
     

    (3)文章中畫線部分是什么描寫?在文中有什么作用呢?
     

    組卷:4引用:1難度:0.1

六、作文。

  • 19.2020年一定帶給你了各種各樣的情感體驗。請你選擇一個漢字寫一寫你最深的感受??梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情,也可以寫想象故事。想清楚自己要表達的中心意思。注意圍繞中心意思,從不同方面或選擇不同事例來寫。請用你選擇的漢字作為題目。

    組卷:2引用:1難度:0.4
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