2022-2023學(xué)年河南省三門峽市陜州區(qū)七年級（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇（每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求，每題1分，共25分。）

• 1．下列各項(xiàng)都屬于生物的是（　　）

  A．化石和鐘乳石	B．細(xì)菌和冬眠的蛇
  C．陽光和小樹	D．電腦病毒和新冠病毒
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 2．經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，山茶、杜鵑等在偏酸性的土壤中生存較好，而黃刺玫、木槿等在這樣的土壤中生長會受到抑制。這種現(xiàn)象說明（　　）

  A．生物會影響環(huán)境	B．生物能適應(yīng)各種環(huán)境
  C．生物與環(huán)境相互依存	D．生物需要適宜的環(huán)境
  組卷：30引用：2難度：0.5

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• 3．北海公園是我國現(xiàn)存歷史上建園最早、保存最完整、文化沉積最深厚的古典皇家園林。園內(nèi)有蜻蜓、灰喜鵲等多種動物及多種植物。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．北海公園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

  B．北海公園的存在有利于改善周邊的生態(tài)環(huán)境

  C．灰喜鵲和蜻蜓之間存在捕食關(guān)系

  D．公園內(nèi)的著名古樹“白袍將軍”屬于消費(fèi)者
  組卷：19引用：2難度：0.6

  解析

• 4．北京園林部門建議盡可能保留林地、草坪上的落葉。從生態(tài)學(xué)角度看，下列相關(guān)敘述不合理的是（　?。?/h2>

  A．擋住光照，保持土壤營養(yǎng)不流失

  B．該措施有利于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

  C．落葉被微生物分解補(bǔ)充土壤養(yǎng)料

  D．落葉覆蓋利于保持土壤水分
  組卷：143引用：12難度：0.4

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• 5．西瓜果肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
  ①細(xì)胞壁
  ②細(xì)胞膜
  ③細(xì)胞質(zhì)
  ④細(xì)胞核
  ⑤液泡
  ⑥葉綠體
  ⑦線粒體

  A．①②③④

  B．①③④⑦

  C．②③④⑦

  D．②③④⑤
  組卷：16引用：1難度：0.6

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• 6．實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們觀察了多種多樣的植物材料，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．西瓜的果肉酸甜多汁，這些汁液主要是細(xì)胞液

  B．與“種瓜得瓜”的說法關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核

  C．黃瓜表皮細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體

  D．細(xì)胞壁具有保護(hù)支持作用，因此細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的
  組卷：54引用：1難度：0.6

  解析

• 7．人體肝臟具有再生特性?；颊吒闻K被部分切除后，剩余細(xì)胞可以重建肝臟組織。該過程中一般不涉及（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞分裂

  B．細(xì)胞生長

  C．細(xì)胞癌變

  D．細(xì)胞分化
  組卷：42引用：4難度：0.5

  解析

• 8．下列四幅圖片展示了植物體的不同結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀的排序正確的是（　?。?/h2>

  A．①②③④

  B．①④③②

  C．②①③④

  D．①④②③
  組卷：33引用：5難度：0.5

  解析

• 9．關(guān)于藻類植物，描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．藻類大部分生活在水中

  B．部分藻類有假根和葉

  C．海帶等大型藻類幾乎全身都能吸收營養(yǎng)物質(zhì)

  D．部分藻類屬于單細(xì)胞生物
  組卷：59引用：2難度：0.7

  解析

• 10．下列有關(guān)蕨類植物的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．通過根吸收水分	B．通過孢子進(jìn)行繁殖
  C．莖、葉中有輸導(dǎo)組織	D．環(huán)境適宜時(shí)可以開花
  組卷：48引用：3難度：0.6

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二、非選擇題（共25分）

• 29．為研究光照和二氧化碳等因素對植物光合作用的影響，某生物興趣小組利用學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，以三株生長狀況相似的同種植物進(jìn)行了一系列科學(xué)探究活動。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請回答下列問題。
  
  （1）為了排除葉片中貯存的有機(jī)物對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前需要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的處理是

   

  。
  （2）將實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下照射若干小時(shí)后，從三個(gè)裝置中分別取一片葉片。將葉片放入酒精中水浴加熱，這樣做的目的是

   

  。
  （3）用清水漂洗葉片后，向葉片滴加

   

  ，可以觀察到

   

  裝置中的葉片會變藍(lán)，說明植物通過光合作用產(chǎn)生了

   

  。
  （4）裝置甲和裝置

   

  作對照，可以探究二氧化碳對光合作用的影響。裝置

   

  和裝置丙作對照，能夠證明光是光合作用不可缺少的條件。
  （5）溫室大棚種植技術(shù)使人們在冬季能吃到更多新鮮的蔬菜水果。受以上實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，興趣小組同學(xué)認(rèn)為增加溫室大棚中的

   

  能夠提高作物的產(chǎn)量（寫出一條即可）。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 30．采摘后的獼猴桃若貯藏不當(dāng)，容易腐爛，影響其營養(yǎng)價(jià)值。為解決這一問題，科研人員分別在1℃，5℃，10℃和16℃條件下貯藏獼猴桃，并測定果實(shí)的呼吸強(qiáng)度。果實(shí)的硬度變化可作為評價(jià)果實(shí)貯藏情況的指標(biāo)，當(dāng)獼猴桃軟化到一定程度則不適宜貯藏，因此停止測定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請分析完成下列問題。
  （1）獼猴桃貯藏不當(dāng)會影響營養(yǎng)價(jià)值，這是因?yàn)楂J猴桃細(xì)胞在貯藏過程中會進(jìn)行呼吸作用，這個(gè)過程主要發(fā)生在細(xì)胞的

   

  （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）中，會消耗

   

  。因此，可以通過呼吸強(qiáng)度來衡量貯藏效果。
  （2）本實(shí)驗(yàn)探究了

   

  對獼猴桃呼吸強(qiáng)度的影響。選取大小均勻，成熟度相對一致的果實(shí)，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

   

  原則。每組選用30個(gè)獼猴桃的目的是

   

  。
  （3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，

   

  ℃最適宜于貯藏獼猴桃，判斷依據(jù)：

   

  。
  （4）研究發(fā)現(xiàn)，呼吸作用還依賴于細(xì)胞內(nèi)的多種活性物質(zhì)才能順利進(jìn)行，這些物質(zhì)的活性越高，呼吸作用越旺盛。由此推測，為獼猴桃噴灑

   

  （填“促進(jìn)”或“抑制”）這些物質(zhì)活性的藥劑，可以進(jìn)一步提高獼猴桃的貯藏效果。
  （5）在儲存過程中，獼猴桃通過呼吸作用不斷分解有機(jī)物，這一過程導(dǎo)致果實(shí)風(fēng)味下降、重量減輕。除此以外，獼猴桃的失重還包括水分通過

   

  作用散失。
  （6）在貯藏獼猴桃的過程中，除上述方法外，還可以通過

   

  的方法來提高貯藏效果。
  組卷：4引用：2難度：0.4

  解析