人教新版選修先秦諸子選讀《三 東海之大樂》2021年同步練習卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、夯實雙基
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1．下列加橫線的詞注音，全都正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.9 -
2．下列句子中的加橫線詞，意義相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.6 -
3．下列“之”字，按其用法分三類，正確的一項是（ ）
①涇流之大
②兩涘渚崖之間
③野語有之曰
④我之謂也
⑤少仲尼之聞
⑥輕伯夷之義
⑦睹子之難窮
⑧非至于子之門
⑨大方之家組卷：1引用：1難度：0.9 -
4．與“吾長見笑于大方之家”句式完全不同的一項是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8
四、高考熱點
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11．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
一直以來，科學家們把遺忘看作是記憶的一個小故障。然而，過去10年里，越來越多的證據(jù)表明，①，而更像是一種主動的過程，我們的大腦在不停地主動遺忘。那么，如果遺忘機制是主動發(fā)生的，它在什么情況下會啟動呢？通過對人類在睡眠中的監(jiān)測，科學家發(fā)現(xiàn)，②。目前關(guān)于在睡眠中遺忘機制的啟動主要有兩種觀點，③。日本學者發(fā)現(xiàn)一種僅在REM期（快速眼動期）激活的一類神經(jīng)元可以分泌一種“黑色素聚集激素”的物質(zhì)，黑色素聚集激素神經(jīng)元的激活在促進REM期睡眠的同時，顯著抑制海馬神經(jīng)元活性，導(dǎo)致遺忘。另一種是與突觸重整來達到突觸穩(wěn)態(tài)有關(guān)。組卷：9引用：13難度：0.7
五、讀寫創(chuàng)新
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12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
武漢疫情發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)上輿情洶涌。有的人在高喊“武漢加油”，有的人積極給大家提供防疫措施。聯(lián)防聯(lián)控，積極抗疫，這是每個中國人應(yīng)有的態(tài)度。但是，有的人一聽到自己身邊有來自武漢的人，就立馬變臉，惡語相加；還有的人，家里有來自武漢的人，卻隱瞞情況不上報。類似情況還有很多。
請你化名李華，以網(wǎng)民或來自武漢的人的身份在《溫暖周刊》寫一封倡議書，針對上述情況，談?wù)勀愕目捶ê蛻B(tài)度。注意：觀點明確，語言得體，不少于800字。組卷：19引用：6難度：0.7