人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代》2021年單元測(cè)試卷（34）
發(fā)布：2024/12/1 9:0:2
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2.5分，共30分）
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1．“他在位期間成功在統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國(guó)家安定，人民的負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮?！彼?978年美國(guó)學(xué)者麥克?哈物所著的《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中排行第82位，這位在西方人眼中影響深遠(yuǎn)的中國(guó)皇帝是（ ）
組卷：1001引用：135難度：0.7 -
2．“千里長(zhǎng)河一旦開，亡隋波浪九天來．錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回．”詩中“千里長(zhǎng)河一旦開”是指（ ）
組卷：13引用：6難度：0.9 -
3．一千三百年間科舉產(chǎn)生的進(jìn)士接近十萬，舉人、秀才數(shù)以百萬。宋、明兩代以及清朝漢人的名臣能相、國(guó)家棟梁之中，進(jìn)士出身的占了絕大多數(shù)。材料表明科舉制度（ ?。?/h2>
組卷：42引用：16難度：0.9 -
4．唐太宗說：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！边@說明唐太宗（ ）
組卷：107引用：90難度：0.9
二.非選擇題（本大題共2小題，第13題10分，第14題10分，共20分）
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13．唐朝是中國(guó)古代繁榮與開放的朝代，它政策開明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
【貞觀之治】
材料一：君之所以明者，兼聽也；其所以暗者，偏信也。
--魏征【技術(shù)創(chuàng)新】
材料二：
【和同一家】
材料三：貞觀十五年（641年）正月……松贊干布大喜，親自到柏海迎接公主……回到吐蕃后，他對(duì)親近的人說：“我父祖未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！?br />（1）貞觀之治時(shí)期的皇帝是誰？曾被唐太宗視為可以知得失的“鏡子”的是哪位大臣？材料一這句話對(duì)該皇帝有何啟示？
（2）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)寫出材料二中兩種生產(chǎn)工具的名稱。
（3）吐蕃人是今天哪個(gè)少數(shù)民族的祖先？材料三中的“公主”是誰？組卷：12引用：2難度：0.3 -
14．構(gòu)建和諧社會(huì)，是人們的共同理想和愿望，是中國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。因此，促進(jìn)社會(huì)和諧，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的題中應(yīng)有之義，是人們共同企盼的目標(biāo)和結(jié)果。我國(guó)隋唐時(shí)期的許多制度和政策，就蘊(yùn)含著豐富的和諧元素。
步驟一 走進(jìn)歷史，了解社會(huì)和諧
（1）社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧：請(qǐng)說出唐太宗時(shí)期出現(xiàn)的盛世局面的名稱。
（2）國(guó)家與國(guó)家的和諧：請(qǐng)舉出唐朝與周邊國(guó)家友好交往的兩個(gè)典型事例。
（3）社會(huì)制度的和諧：請(qǐng)舉出這一時(shí)期開創(chuàng)的一個(gè)有利于選拔人才的制度。
（4）人與自然的和諧：請(qǐng)舉出這一時(shí)期開通的一個(gè)至今仍在發(fā)揮作用的重要工程。
步驟二 反思?xì)v史，認(rèn)識(shí)不和諧的音符
請(qǐng)根據(jù)提示，舉出兩個(gè)不和諧的歷史現(xiàn)象。
（5）因暴政而導(dǎo)致亡國(guó)的君主。
（6）寫出導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件。
步驟三 關(guān)注現(xiàn)實(shí)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
（7）結(jié)合本單元所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安？組卷：7引用：1難度：0.4