2012-2013學年河北省石家莊市無極縣東侯坊中學九年級（下）競賽化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
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1．下列變化屬于物理變化的是（ ）
組卷：50引用：12難度：0.9 -
2．下圖所示的實驗操作不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：31難度：0.9 -
3．為預防骨質(zhì)疏松，應給人體補充的元素是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：61難度：0.9 -
4．下列關于空氣的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：171引用：29難度：0.9 -
5．環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：76引用：21難度：0.9 -
6．下列對于水的認識正確的是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：9難度：0.9
三.實驗題（34分）
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19．在一次實驗課上，各小組同學在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應制取二氧化碳．反應的發(fā)生裝置應選如圖中的（填字母），反應的化學方程式為．小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快．小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問題共同探究．
【提出問題】影響二氧化碳氣體產(chǎn)生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同； ②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同；③還可能是．
【設計實驗】驗證猜想①是否成立，要設計的實驗：分別取大小相同、質(zhì)量相同、的石塊，加入體積相同、的稀鹽酸進行實驗．
【交流討論】實驗中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應速率．若要做到精確比較，應該測量的實驗數(shù)據(jù)是．
【拓展延伸】上述實驗中，小明采用了控制變量的研究方法．用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應速率的影響”，需要控制不變的因素有、．（答出兩點即可）組卷：96引用：14難度：0.5
四.計算題（7分）
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20．為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后進行如圖所示的實驗。請計算：
（1）反應后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g。
（2）此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。組卷：218引用：36難度：0.3