2021年江蘇省淮安市高考?xì)v史模擬試卷（5月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：共15題，每題3分，共45分。每題只有一個選項(xiàng)最符合題意。
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1．墨子最初乃孔門之徒，寫有《親士》《修身》《所染》諸篇。但墨子的《兼愛》、《尚賢》直刺儒家的“親親”與貴族政治，《非樂》《節(jié)用》《節(jié)葬》直刺儒家的禮樂文化與厚葬靡費(fèi)的傳統(tǒng)，《天志》《明鬼》反對儒家的道德政治與敬鬼神而遠(yuǎn)之的觀念。這反映了戰(zhàn)國時期（ ?。?/h2>
組卷：47引用：12難度：0.6 -
2．《宋書?百官志》記載：郡守，秦官。秦滅諸侯，隨以其地為郡，置守、丞、尉各一人……漢景帝中二年，更名守曰太守，尉為都尉……漢末及三國，多以諸部都尉為郡……晉成帝成康七年，又省諸郡丞……宋太祖元嘉四年，復(fù)置。據(jù)此可知（ ）
組卷：63引用：13難度：0.6 -
3．如表是關(guān)于歷史人物史思明出身的三則史料，對此理解正確的是（ ?。?br />
出處 表述 史料1 《舊唐書》 “與安祿山共鄉(xiāng)里”，而“安祿山，營州柳城雜種胡人也”。 史料2 《新唐書》 史思明，寧夷州突厥種，初名宰于，玄宗賜其名。 史料3 《大唐再修歸義寺碑》 金陵史氏歸順，特詔封歸義郡王，兼總幽燕節(jié)制，始置此寺。 組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．宋代金盈之在描繪汴京城景象時說：“七夕，潘樓前買賣乞巧物。自七月一日，車馬嗔咽，至七夕前三日，車馬不通行，相次壅遏，不復(fù)得出，至夜方散?！边@一描繪反映出當(dāng)時（ ）
組卷：43引用：7難度：0.7 -
5．馬克思把中國“康乾盛世”前后100多年由盛到衰的急劇變化稱之為“奇異的悲歌”，并深刻地剖析道“一個人口幾乎占人類三分之一的大帝國，不顧時勢，安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個帝國注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮”。他認(rèn)為導(dǎo)致“奇異的悲歌”出現(xiàn)的根源是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：7難度：0.7 -
6．《申報》曾發(fā)表時評指出：“駐扎日本之法德俄三國公使行文日廷，不準(zhǔn)中國土地讓與日本……中國若依此拒絕割地，中日必將重新開戰(zhàn)。面對中日再動干戈……三國公使既有此論，未必肯袖手旁觀”。上述材料反映出甲午戰(zhàn)后（ ?。?/h2>
組卷：28引用：5難度：0.7
【歷史上重大改革回眸】
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18．材料北魏孝文帝拓跋宏在采取改革時，對鮮卑不符合時代的、阻礙社會進(jìn)步的一系列諸如語言、文字、服飾、制度等方面進(jìn)行改革，文化思想方面尊儒學(xué)，崇孔子，力推儒家核心思想，文字方面學(xué)習(xí)當(dāng)時比較先進(jìn)的中原地區(qū)廣泛使用的文字--漢字，這些措施對促進(jìn)其治下的各族人民交融，作用不言而喻，進(jìn)而對鑄牢全國各族人民的中華民族共同體意識更是舉足輕重，十分關(guān)鍵。雖然孝文帝拓跋宏在改革時有一些做的不好的方面，但從整個歷史的進(jìn)程上來看，仍不失其積極的一面，對促進(jìn)社會進(jìn)一步整合，起到了關(guān)鍵作用。
--摘自《基于鑄牢中華民族共同體視角下的北魏孝文帝改革再認(rèn)識》（1）據(jù)材料和所學(xué)知識指出孝文帝改革在思想文化上的措施。
（2）概括材料中作者對孝文帝改革的評價，并結(jié)合所學(xué)知識分析其評價的依據(jù)。組卷：7引用：1難度：0.5
【中外歷史人物評說】
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19．材料：2005年4月19日，全球逾10萬人參加了一項(xiàng)名為“物理照亮世界”的“光束傳遞”活動，紀(jì)念愛因斯坦逝世50周年。中國和美國各大報紙評論了這一活動。
--摘編自《新聞晨報》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括愛因斯坦“照亮世界”的成就及品質(zhì)。《為物理歡呼》新華社 新的世紀(jì)，世界需要第二個愛因斯坦。 《愛因斯坦智慧無人匹敵》華盛頓時報 愛因斯坦用于還以事物真相的思想和方法為電腦、衛(wèi)星、電信、激光、電視、核能和原子彈的問世作出了貢獻(xiàn)。愛因斯坦喜歡從普林斯頓的辦公室走回家，在這些孤寂的時刻，愛因斯坦沉浸在對宇宙“永恒之謎”的思考之中。 《百年不確知》紐約時報 愛因斯坦在1905年的3月、4月、5月、6月和11月連續(xù)發(fā)表了5篇論文，推動了整個物理學(xué)的革命。這一年被稱為物理學(xué)的“奇跡之年?！?/td>
（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析全球紀(jì)念愛因斯坦活動的時代價值。組卷：14引用：2難度：0.4