2012年甘肅省張掖市龍渠中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽試卷

一、選擇題（每題3分，共30分，每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意．若有兩個(gè)答案的錯(cuò)1個(gè)不得分，漏選1個(gè)扣1分．）

• 1．化學(xué)家在當(dāng)今環(huán)境問題上的最新構(gòu)想是“變廢為寶，資源循環(huán)”．例如，燃料

  （

  1

  ）

  燃燒

  燃燒產(chǎn)物

  （

  2

  ）

  太陽能或生物能

  燃料，這樣既可解決能源問題，又能消除污染．上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程的變化（　?。?/h2>

  A．均為物理變化

  B．（1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化

  C．均為化學(xué)變化

  D．（1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化
  組卷：37引用：28難度：0.9

  解析

• 2．飛上天花板的氫氣球過了幾天后，慢慢萎縮，掉落地面．這主要說明（　?。?/h2>

  A．氫氣微粒在不斷運(yùn)動(dòng)	B．氫氣微粒之間有空隙
  C．氫氣微粒質(zhì)量很大	D．氫氣微粒非常小
  組卷：703引用：10難度：0.9

  解析

• 3．物質(zhì)A里只有1×10²²個(gè)分子，在這些分子里共含有2×10²²個(gè)原子，那么A物質(zhì)一定是（　　）

  A．單質(zhì)

  B．純凈物

  C．混合物

  D．不能斷定
  組卷：37引用：4難度：0.9

  解析

• 4．2003年2月1日美國哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在空中解體失事，經(jīng)事故調(diào)查分析認(rèn)為，航天飛機(jī)解體的原因是航天飛機(jī)表面的石墨瓦在空中脫落，擊中機(jī)翼．航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦，主要是利用石墨（　?。?/h2>

  A．具有導(dǎo)電、防輻射的性質(zhì)

  B．密度小的優(yōu)點(diǎn)，有效減輕機(jī)身重量

  C．熔點(diǎn)高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)

  D．硬度小的特點(diǎn)，對(duì)氣流有潤(rùn)滑作用
  組卷：165引用：5難度：0.5

  解析

二、填空

• 13．人類生存離不開燃料和水資源，請(qǐng)回答以下問題：
  （1）①在家中廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器，正確位置應(yīng)選擇如圖1中的

   

  ．如果漏氣，下列應(yīng)急措施可行的有

   

  （填序號(hào)）
  a.關(guān)閉氣源閥門b.打開門窗c.立即打開抽油煙機(jī)
  消防員用高壓水槍滅火時(shí)，水在滅火過程中的主要作用是

   

  ．
  ②生活中少買一件不必要的衣服可以節(jié)約2.5 kg標(biāo)準(zhǔn)煤（已知標(biāo)準(zhǔn)煤的平均含碳量為72%），則相應(yīng)減排二氧化碳

   

  kg.
  
  （2）①如圖2是自來水廠的凈水過程示意圖，其中吸附池中，用于除去臭味和色素的主要物質(zhì)是

   

  ．某種氯的氧化物常用于自來水的消毒，該氧化物中氯元素的化合價(jià)為+4，該氧化物的化學(xué)式是

   

  ，在消毒過程中發(fā)生

   

  變化（填“物理”或“化學(xué)”）．經(jīng)過以上處理的自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是

   

  ．
  ②用井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)了衣服變硬．則該井水屬于

   

  （填“硬水”或“軟水”），可以用

   

  來區(qū)分硬水和軟水．
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 14．通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取。
  [探究1]研究常見物質(zhì)組成。A、B、C都是教材上研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)。
  （1）導(dǎo)致A實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的可能原因有

   

  （舉一例）。
  （2）B實(shí)驗(yàn)的目的是

   

  （選擇下列正確的序號(hào)填空）
  ①確定水的組成   ②研究水的導(dǎo)電性  ③研究水分子的運(yùn)動(dòng)
  （3）C實(shí)驗(yàn)通過驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物并根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后

   

  種類不變來推斷甲烷的組成。
  
  [探究2]研究氣體的制取、性質(zhì)和收集
  根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：
  （1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①

   

  ，②

   

  ；
  （2）小紅將A與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為

   

  ，
  實(shí)驗(yàn)操作有：a.停止加熱  b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出  d.裝藥品和放棉花 e.加熱，收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別選

   

  。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究氨氣的性質(zhì)時(shí)，做了如圖1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
  根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出氨氣的兩點(diǎn)性質(zhì)

   

  、

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析