2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市興化市戴窯鎮(zhèn)樂吾實驗學(xué)校三年級(上)第三次質(zhì)檢語文試卷
發(fā)布:2024/11/20 0:30:2
一、積累與運用。
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1.看拼音,寫詞語。
cuì niǎo hé lǒng bǔ yú wán shuǎ róng máo féi liào jiē dào qì dí kào àn huā tán 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.在加點字的正確讀音后打“√”。
棲息(qī xī) 富饒(ráo náo) 滿載(zǎi zài) 來臨(líng lín) 嫩綠(nèn lèn) 海鷗(ōu uō) 瑰麗(guī guì) 櫟樹(lì lè) 組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.選關(guān)聯(lián)詞語填空。
A.有的……有的……;B.不僅……而且……C.因為……所以……;D.只有……才……
(1)我們 努力學(xué)習(xí), 能取得好成績。
(2)它們 俯下身子喝水, 側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
(3)這座海濱小城 美麗, 整潔。
(4) 冬天到了, 黑熊進自己的洞里冬眠。組卷:2引用:1難度:0.8
二、閱讀。
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10.課外閱讀。
苦練——貝多芬的故事 在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人,他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢。低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地。
“這是誰彈的呢?”旅客想。忽然,“啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里,他跳了起來,張開喉嚨喊道:“來人呀!來人呀!”“什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進來?!皹巧鲜钦l?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問。服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國大音樂家貝多芬!”“哦!貝多芬!難怪彈得這么好!”旅客一聽這個名字,怒氣消了一大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢?”“不,不!你不要打擾他,我自己去看看他吧?!?br /> 旅客輕步走上樓去,透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒,忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。??!原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很長時間才離開,當(dāng)他下?lián)r,己抑制不住自己的情感了,感嘆道:“真努力呀!怪不得成為偉大的音樂家!”
(1)用“ ”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。
(2)最后一自然段中有兩個錯別字,用“ ”畫出來并在橫線上改正。
(3)將文中畫橫線的句子換成語應(yīng)選
A.全神貫注
B.情不自禁
(4)這篇短文贊揚了
A.貝多芬會想辦法,用冷水浸發(fā)燙的手指。
B.貝多芬會彈鋼琴,琴聲十分優(yōu)美。
C.貝多芬頑強的毅力和勤學(xué)苦練的精神。組卷:4引用:1難度:0.1
三、習(xí)作。
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11.習(xí)作。
美麗的景物能夠陶冶情操,愉悅心情。我們的祖國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,你到過哪里呢?那里什么地方最吸引你,讓你流連忘返,快來給大家介紹一下吧!寫作時,可以用上你學(xué)過的好詞佳句。字數(shù)不少于300字。組卷:1引用:1難度:0.4