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2020-2021學年山東省濱州市集團校七年級(下)第三次聯(lián)考生物試卷

發(fā)布:2024/12/24 5:0:2

一、選擇題

  • 1.食物的消化分為物理性消化和化學性消化。食物在消化液中消化酶的作用 下逐步分解的過程屬于化學性消化。下列屬于化學性消化的是( ?。?/h2>

    組卷:299引用:18難度:0.4
  • 2.下列有關人體消化與吸收的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22難度:0.8
  • 3.表中是甲、乙、丙、丁四種食物(各100克)的主要成分,據表分析可知(  )
    食物 糖類(克) 蛋白質(克) 維生素A(毫克) 維生素C(毫克) 維生素D(毫克)
    18 6 3 220 0
    0.4 6 4 7 40
    48.2 38 40 12 0
    8.8 65 7 10 14

    組卷:21引用:3難度:0.4
  • 菁優(yōu)網4.圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )

    組卷:235引用:29難度:0.7
  • 菁優(yōu)網5.腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設備(如圖1),它可以在短時間捕捉到消化道內的三維圖像。結合圖2判斷,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:649引用:33難度:0.3
  • 6.呼吸系統(tǒng)是人體從外界獲取氧氣的重要系統(tǒng),下列相關說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 7.如圖是人體在平靜呼吸時,肺內氣體容量變化示意圖,下列相關敘述中,正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201811/224/ce2f2284.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:135引用:24難度:0.5
  • 菁優(yōu)網8.如圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài),當肺泡內二氧化碳含量最高時,膈肌內應處于( ?。?/h2>

    組卷:565引用:20難度:0.7
  • 9.某同學扁桃體發(fā)炎,他在醫(yī)院注射抗生素進行治療,他先后進行了肌肉注射、打吊瓶、你知道這分別“打”了什么部位和結構嗎( ?。?br />①皮膚下的靜脈   ②皮膚下的動脈   ③皮膚內的毛細血管   ④肌肉內的毛細血管.

    組卷:156引用:11難度:0.5
  • 10.如圖為某同學用顯微鏡觀察到的人血永久涂片,有關敘述錯誤的一項是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:16難度:0.4

二、解答題

  • 菁優(yōu)網29.2020年春節(jié)以來,中國人民萬眾一心、眾志成城,取得了抗擊疫情重大戰(zhàn)略成果。當前,2019新型冠狀病毒(2019-nCoV)仍在全球傳播蔓延,國際社會面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。根據現有病例資料,新型冠狀病毒肺炎(以下簡稱新冠肺炎)以發(fā)熱、干咳、乏力等為主要表現,少數患者伴有鼻塞、流涕、腹瀉等上呼吸道和消化道癥狀。重癥患者多在一周后出現呼吸困難,嚴重者快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙及多器官功能衰竭等。如圖為“2019-nCoV”結構模式圖,請據圖回答下列問題:
    (1)“2019-nCoV”與其他生物體在結構上的主要區(qū)別是
     
    。它只能營
     
    生活,靠圖中
     
    中的遺傳信息,利用細胞內的物質,制造出新的病毒。
    (2)疫情期間有人確診為新冠肺炎患者,他服用了抗生素之后,發(fā)現癥狀并沒有減輕,原因是
     
    。
    (3)國家衛(wèi)健委曾經呼吁新冠肺炎治愈患者捐獻血漿,血漿中的抗體是由
     
    產生的,這是人體的第三道防線在發(fā)揮作用,該防線主要是由
     
    組成的,這種免疫類型是
     
    。
    (4)目前,世界范圍內新冠肺炎感染人數持續(xù)增多。對此次疫情的預防你有何好的建議?
     
    ,
     
    (答出2條即可)。

    組卷:11難度:0.6
  • 30.糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一,常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療??诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:
    步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。
    步驟二:甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。
    步驟三:重復步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論。
    請根據實驗方案回答問題:
    (1)作出的假設:
     
    。
    (2)在探究實驗中,起對照作用的小鼠是
     

    (3)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是
     
    。
    (4)假如按照上述方案進行實驗,若出現
     
    (現象),則說明口服胰島素不能治療糖尿病。
    (5)當實驗結果與假設不相符時,正確的做法是
     

    A.馬上否定原來的假設
    B.修改實驗數據,使結論與假設一致
    C.如實記錄,重新再做一次實驗
    (6)該實驗方案在設計上存在一處嚴重缺陷是:
     
    。
    (7)因為胰島素是一種蛋白質,會在胰液中胰蛋白酶的作用下分解,所以很難從胰腺中提取胰島素。1920年,班廷提出了一個巧妙的想法:如果將狗的胰導管結扎,一段時間后,狗的胰腺就會萎縮,胰腺中不再產生胰液,再設法從未萎縮的胰島中分離出胰島素,這種方法很好地避免了胰液中的胰蛋白酶
     
    。
    (8)1921年,在麥克勞德的生理實驗室里,班廷先在狗的身上提取出了胰島素,很快又研究出在酸性和冷凍環(huán)境下從牛胰腺中提取出胰島素的新方法,產量明顯提升。他在該環(huán)境下提取胰島素的理由是
     
    。
    (9)用提取出的胰島素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次試驗,取得了很好的效果。胰島素能夠治療糖尿病,是因為它具有
     
    的功能。

    組卷:53引用:2難度:0.3
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