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2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。(本大題25小題,每題3分,共75分。)

  • 1.元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類。要獲得他們生產(chǎn)、生活的第一手資料,應(yīng)依據(jù)( ?。?/h2>

    組卷:70引用:71難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.文物與文字一樣承載著歷史,一圖勝千言。如圖文物反映了當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:38引用:6難度:0.7
  • 3.歷史課上,有同學(xué)向大家介紹半坡人生活的情況。其中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:150引用:31難度:0.9
  • 4.夏、商和西周三朝的滅亡有著大體相同的原因,那就是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:26難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.商朝是我國青銅文明的燦爛時期。世界上出土的最重的青銅器是商朝的( ?。?/h2>

    組卷:20引用:15難度:0.9
  • 6.我國經(jīng)典蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》中說道:“始春秋,終戰(zhàn)國,五霸強,七雄出?!逼渲?,五霸中最早出現(xiàn)的霸主和七雄中最后勝出的諸侯國分別是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:6難度:0.8
  • 7.在我國古代,人們常以“?!薄案弊鳛槊⒆?,如孔子的弟子司馬耕,字子牛;晉國有位大力士姓牛,字子耕。這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時備受人們推崇。牛耕的使用開始于( ?。?/h2>

    組卷:72引用:16難度:0.7
  • 8.商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵( ?。?br />①書讀得好的人②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人

    組卷:60引用:67難度:0.9
  • 9.國家主席習(xí)近平在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典,展現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的東方智慧。2015年,他在浙江烏鎮(zhèn)舉行的第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上講到:“天下兼相愛則治,交相惡則亂?!绷?xí)近平主席引用的這一觀點出自于( ?。?/h2>

    組卷:466引用:170難度:0.9

二、綜合題(本大題2小題,26題14分,27題11分,共25分。)

  • 26.古代專制主義中央集權(quán)制度對我國社會影響深遠。閱讀下列材料:
    材料一:中國幾千年來一直采用君主制,政權(quán)歸皇帝一人掌握?;实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度。
    --張豈之《中國文明史十五講》材料二:漢初,劉邦在實行郡縣制的同時,又大封子弟王,稱為“諸侯王”。諸侯王的權(quán)力很大,自御史大夫以下的各級官吏,都由諸侯王自己任命。諸侯王還有一定的軍權(quán),有財政權(quán),可在國內(nèi)征收賦稅。
    --張傳璽《簡明中國古代史》材料三:
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    材料四:中國古代的中央集權(quán)制度,從產(chǎn)生之日起,其組織機構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì),其職能就具有  維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。
    --《鳳凰網(wǎng)》請回答:
    (1)材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)的?結(jié)合所學(xué)知識,指出為加強對地方的統(tǒng)治,秦朝推行了什么制度?
    (2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出劉邦在實行郡縣制的同時,還實行什么制度?結(jié)果如何?為此,漢武帝采取了什么措施?
    (3)依據(jù)材料三和所學(xué)知識,指出西漢政府在西域設(shè)置的管理機構(gòu)的名稱。該機構(gòu)的設(shè)置有怎樣的歷史作用?
    (4)據(jù)材料四,概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。

    組卷:54引用:10難度:0.5
  • 27.改革是社會進步的永恒主題。2018年是我國改革開放的40周年,實踐證明唯有改革才能推動生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展。閱讀下列材料,回顧我國歷史上的改革,并回答問題。
    材料一:觀察如圖春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:……僇力本(農(nóng)桑)業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身(免除徭役)。
    ──《史記?商君列傳》孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷實,國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強。
    ──《史記?李斯列傳》材料三:黃河流域的各族人民長期生活在一起……在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響,民族融合已經(jīng)成為趨勢?!w都以前,孝文帝就進行了政治、經(jīng)濟改革;遷都以后,進一步實行改革……這些措施促進了民族交融……傳統(tǒng)的漢文化得到更大發(fā)展。
    請回答:
    (1)據(jù)材料一回答代表當(dāng)時我國生產(chǎn)力發(fā)展水平的兩項重要技術(shù)分別是什么。
    (2)據(jù)材料二回答:為順應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展,“商君”采取了哪一經(jīng)濟措施?《史記?李斯列傳》中又是如何評價商鞅變法的?
    (3)根據(jù)材料三指出北魏孝文帝改革的積極作用。
    (4)綜合以上兩大改革,你認(rèn)為改革成功的最關(guān)鍵因素是什么?

    組卷:6引用:1難度:0.3
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