2022-2023學年山東省菏澤一中高二(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。
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1.下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的有( ?。?br />①嚴重腹瀉后只補充水分不能維持細胞外液正常的滲透壓
②刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射
③垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
④突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會引起突觸后膜的電位變化為外負內(nèi)正
⑤在寒冷環(huán)境中能促進人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是胰島素和腎上腺素
⑥甲亢病人體內(nèi)促甲狀腺激素的含量可能低于正常值
⑦糖尿病患者體內(nèi)細胞吸收利用血糖的速率加快組卷:29引用:2難度:0.5 -
2.媒體報告一大學生在1000米的體質(zhì)檢測后倒地猝死,再次引發(fā)人們對大學生乃至青少年體質(zhì)的討論。檢測體質(zhì)好壞的一個重要標準是內(nèi)環(huán)境成分是否維持正常水平。在日常生活中,很多因素會引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化,下列相關(guān)敘述中錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:167引用:20難度:0.7 -
3.圖1是人體縮手反射弧結(jié)構(gòu),方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。圖2是當手被尖銳的物體刺痛時神經(jīng)纖維上的電位變化。下列相關(guān)分析正確的是( ?。?br />
組卷:13引用:2難度:0.7 -
4.“柯薩奇”病毒可引起“胃腸感冒”,患者常出現(xiàn)嘔吐和發(fā)熱等癥狀,有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.7 -
5.如圖①~④表示甲刺激引起的調(diào)節(jié)過程,乙是參與調(diào)節(jié)的重要器官,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />
組卷:25引用:15難度:0.7 -
6.如圖是有關(guān)正常機體生命活動調(diào)節(jié)的四幅圖,對相關(guān)圖示的說法正確的是( ?。?br />
組卷:17引用:9難度:0.7 -
7.如圖表示植物激素(植物生長調(diào)節(jié)劑)對植物生命活動的調(diào)節(jié)作用示意圖,“+”表示促進,“-”表示抑制,相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:7難度:0.7 -
8.硅藻生長過程需要硅酸鹽。在相同條件下,星桿藻和針桿藻兩種硅藻單獨培養(yǎng)時的生長曲線和硅酸鹽濃度變化情況如圖所示。下列敘述不正確的是( ?。?br />
組卷:10引用:3難度:0.6
三、非選擇題:本題共5小題,共55分。
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24.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán),A、B、C、D構(gòu)成群落,a-i表示物質(zhì)循環(huán)的過程,請據(jù)圖回答:
(1)若此圖為碳循環(huán)過程,則a過程是
(2)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
(3)若進行上述物質(zhì)循環(huán)的一個自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其抵抗力穩(wěn)定性會降低,原因是組卷:37引用:2難度:0.3 -
25.近年來,“稻蝦互作”的養(yǎng)殖項目如火如荼,“稻蝦互作”中的小龍蝦四處爬動挖洞,攝食植食性害蟲和雜草,實現(xiàn)水稻、龍蝦增產(chǎn)增收。為研究“稻蝦共作”生態(tài)系統(tǒng)的功能,研究人員進行了實驗結(jié)果如下:
項目 物種豐富度 昆蟲密度(只/m2) 雜草密度(株/m2) 千金子 禆草 莎草 通泉草 空心蓮子草 常規(guī)區(qū) 35 72.1 13.1 7.6 5.2 6.9 8.2 稻蝦共作區(qū) 22 43.3 3.8 2.1 4.8 2.0 3.0
(1)一般采用樣方法調(diào)查雜草的種群密度,而對于活動能力較強活動范圍較廣的小龍蝦宜采用
(2)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),小龍蝦喜歡以幼嫩的千金子為食,從而改變了該種群的年齡結(jié)構(gòu),所謂年齡結(jié)構(gòu)是指
(3)“稻蝦共作”實現(xiàn)水稻、龍蝦增產(chǎn)增收原因分析:①從表中數(shù)據(jù)可知,與常規(guī)區(qū)比較,“稻蝦共作”區(qū)可降低
③龍蝦四處爬動、挖洞有助于水稻根部細胞的有氧呼吸,提供更多的能量,促進營養(yǎng)離子的吸收。
(4)該系統(tǒng)在設(shè)計時要遵循組卷:23引用:3難度:0.7