部編版四年級下冊《第19課 小英雄雨來(節(jié)選)》2022年同步練習卷(4)
發(fā)布:2024/12/31 17:0:3
一、選擇題
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1.下列句子沒有語病的一項是( )
組卷:276引用:2難度:0.8 -
2.“我們是中國人,我們愛自己的祖國?!边@句話在文中反復出現(xiàn),對它的作用分析不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:110引用:2難度:0.7
三、填空題
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7.品讀句子,完成練習。
(1)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。
把雨來比作
(2)大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕念起來:“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國”。
①句中出現(xiàn)了許多破折號,這些破折號的作用是
A.解釋說明
B.聲音的延長
C.話語中斷
D.意思轉(zhuǎn)折
②畫“ ”的句子是組卷:27引用:1難度:0.8 -
8.閱讀文章節(jié)選,完成練習。
A晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都(照 罩)
B太陽已經(jīng)落下去。藍藍的天上飄著的浮云像一塊一決紅(稠 綢)
蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚,說:
“雨來是個好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
C大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的
(1)用“\”在文段中的括號里劃去不恰當?shù)臐h字。
(2)在文段C中的“ ”里填入合適的標點符號。
(3)文段B中劃“ ”句的意思是
(4)文段中都寫了還鄉(xiāng)河的景色,蘊含的深意卻各不相同。文段A對應的是
①還鄉(xiāng)河仿佛被鄉(xiāng)親們悲傷的情緒感染,緩緩向下流淌,也為后文雨來在河的下游出現(xiàn)做鋪墊。
②點明雨來生活的蘆花村是一個風景秀麗的地方,為雨來的好水性埋下伏筆。
③傍晚時分,見證了鬼子屠殺行徑的蘆花村也染上了悲壯的色彩,給人以壓抑的感受。
(5)用你喜歡的標記在文段中畫出你喜歡的句子,并略作賞析。
(6)像《小英雄雨來》這個單元的課文篇幅都很長,我們怎樣把握課文主要內(nèi)容呢?本單元都提到了同一種方法,試簡要說說。組卷:96引用:2難度:0.4