2020年山西省太原市小升初語文試卷
發(fā)布:2024/12/28 6:30:2
一、閱讀?積累(共41分)
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1.請欣賞下面的書法作品,用楷書將“鍥而不舍,金石可鏤”正確、整潔、美觀地抄寫在橫線上。
組卷:6引用:4難度:0.7 -
2.仔細讀拼音,根據(jù)語境寫出漢字。
2020年伊始,突如其來的疫情qīn xí組卷:13引用:1難度:0.7 -
3.選出錯誤的一項。( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.7 -
4.選出錯誤的一項。( )
組卷:9引用:1難度:0.7 -
5.選出錯誤的一項。( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.7
第三部分閱讀?理解(共24分)
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15.課外閱讀。
晚飯后,七點多,連續(xù)給兒子打了兩遍電話,能通但沒有接。以前也有這種情況,但他過一會兒就會打過來,因此我沒有在意。
春節(jié)后,兒子的舍友都走了,只剩下兒子一人,我和妻子不免有些擔心。
??妻子喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)開演。我喜歡的書也讀了四章,兒子的電話還沒有打過來。再打兒子的電話,移動號不在服務區(qū),聯(lián)系號無法接聽。于是,我就給兒子發(fā)了條短信:怎么不接電話,看到后迅速回電話。
電視劇演完一集了,我感覺有些累,就上了床;剛要脫上衣,想起兒子還沒回電話,便又打電話,不說不在服務區(qū)了,有了“嘟--嘟--”的聲音。又打了兩遍,仍沒接通,不免有些沮喪。想起前幾天,妻子曾通過QQ和兒子聯(lián)系過,我也想試一下,可沒有成功。一看手機,還不到九點半。自己寬慰自己:兒子可能晚上補課……
??沒接到兒子的電話,睡意全無,又拿過書讀起來。
電視劇演完了,妻子來到臥室,看到我沒睡,有些驚訝。我沮喪地對妻子說:“一晚上了,孩子沒有接電話?!?br />“你們不是中午聯(lián)系過嗎?”
“打了十幾次就是不接?!?br />“聯(lián)通號早就不用了,移動號不可能不在服務區(qū)。你看,手機上掛著QQ呢?!?br />“你試試聯(lián)系聯(lián)系他,打一遍不通,打一遍不通,搞得人心慌意亂。”
“你就是事多,他能有什么事?”妻子一邊戧(qiāng)著我,一邊開始打電話。書也顧不上看了,趄(qiè)著身子,眼直直地瞅著妻子打電話,一遍不接,又打了一遍還不接,用QQ聯(lián)系,仍然聯(lián)系不上。妻子沒有活現(xiàn)的神氣,擔心牽掛瞬間爬上了額頭,像是在為剛才的發(fā)怒解脫,又像是在自我安慰,也像在勸我說:“可能是靜音,我給他在QQ上留了言:‘見信息馬上回電話,甭管幾點’?!?br />??淅淅瀝瀝的春雨,已經(jīng)下了三四個小時,雨滴敲打在陽光板上,發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音,空氣也變得沉重而陰冷了。
在黑夜中握著手機,靠在床背上,冥思著手機能亮起來,鈴聲能響起來。等不到,就撥打兒子的手機,“嘟--嘟--”聲混雜著窗外啪嗒啪嗒的聲響,敲打著心臟,像一只貓爪子抓在上面,恐慌焦慮慢慢在胸中升騰和蔓延。
前半夜怎么也睡不著。后半夜,瞌睡終于壓住了無奈的等待,迷迷糊糊中聽見了自己斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。妻子輕輕的翻動,常常讓我在磕睡中精神迷亂,恍惚中幻想著兒子可能發(fā)生的種種意外。不管怎樣,明早再接不到電話,就要麻煩遠房表姐或直接坐飛機跑一趟。
似睡非睡,似醒非醒,一直在初春的凄風冷雨中翻來覆去、渴望期盼。
5點17分,我的手機響了起來,抓過電話一看,真是兒子的電話,接通后傳來兒子的懊悔聲:“爸爸,對不起。昨晚和一個同學吃飯,感冒了,吃了藥后,不到七點就睡了,手機靜音,一直睡到現(xiàn)在。打開手機一看有你和我媽打來的32個未接電話。”
長夜的迷惘,終因兒子的電話,看到了春天窗外的光亮,一身的緊張卸下來,感覺真的很累。
我對兒子說:“你沒事就好,我們太累了,想睡一會兒”掛斷電話,我安然入睡。
(1)為了聯(lián)系上千里之外的兒子,“我”和妻子想了很多辦法,已采用的聯(lián)系方式有
(2)“我”為什么這么著急要聯(lián)系兒子?
原因一:
原因二:
(3)讀讀下面的句子,寫出加點字對表現(xiàn)人物的好處。
①5點17分,我的手機響了起來,抓過電話一看,真是兒子的電話。
②終因兒子的電話,看到了春天窗外的光亮,一身的緊張卸下來。
(4)文中畫線句子能否刪去?為什么?
(5)一覺醒來,兒子看到32個未接電話,心里會想些什么?(至少寫兩點)
(6)結合內容給短文選擇題目,最恰當?shù)氖?!--BA-->
A.難打的電話
B.32個未接電話
C.遠方的兒子
D.風雨交加的夜晚組卷:60引用:2難度:0.8
第四部分交流?表達(共30分)
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16.題目:謝謝你,
小學即將畢業(yè),回顧自己的成長歷程,一定離不開很多人的幫助、指導、鼓勵、陪伴乃至批評……此時此刻,你最想感謝的是誰呢?請以“謝謝你, ”為題,寫一篇習作。
要求:(1)通過具體的一兩件事講述你與他(她)的故事;
(2)運用學到的各種寫作方法表達內心的感謝,感謝要真摯;
(3)書寫整潔,語句通順,注意把題目補充完整。組卷:17引用:2難度:0.4