浙教版八年級(jí)下冊(cè)《1.1 指南針為什么能指方向》2020年同步練習(xí)卷（復(fù)習(xí)手冊(cè)）

一、選擇題

• 1．如圖所示的三個(gè)鋼塊，正確的判斷是（　?。?/h2>

  A．都是磁體

  B．只有兩個(gè)磁性

  C．可能都是磁體，也可能只有兩個(gè)磁性

  D．都不是磁體
  組卷：505引用：18難度：0.7

  解析

• 2．小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)

  現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問題是

  。
  組卷：628引用：20難度：0.5

  解析

• 3．在一根條形磁鐵附近平行放置一根與磁鐵形狀完全相同的棒狀物體XY后，其周圍磁場(chǎng)磁感線的分布情況如圖甲所示。將XY兩端對(duì)調(diào)以后，磁感線分布情況未發(fā)生改變，如圖乙所示，則棒狀物體XY可能是（　　）

  A．銅棒

  B．軟鐵棒

  C．條形磁鐵，其中X端為N極

  D．條形磁鐵，其中Y端為N極
  組卷：314引用：5難度：0.7

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二、解答題

• 8．如圖是計(jì)算機(jī)模擬出的磁感線立體示意圖，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．兩條磁感線可以相交

  B．磁感線和磁場(chǎng)都是真實(shí)存在的

  C．磁感線不僅可以描述磁場(chǎng)的方向還可以描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱

  D．兩條磁感線中間沒有磁場(chǎng)
  組卷：219引用：9難度：0.7

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• 9．在物理學(xué)中，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號(hào)是T）來表示，磁感線越密的地方，磁場(chǎng)越強(qiáng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大。
  （1）如圖中，a為某磁極附近磁感線方向和分布的示意圖。由圖可知，該磁極為

  極；若在1處放置一個(gè)小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖b中的

  。
  （2）磁敏電阻阻值的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，圖丙是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象。根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而

  ，圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)，是因?yàn)?!--BA-->

  。
  
  （3）王強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路，如圖d所示（其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出）。將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的某處位置，測(cè)出電阻后，利用R-B特性曲線可以讀出相應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。
  ①在圖甲磁場(chǎng)中1處，三次測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示，則該磁敏電阻的測(cè)量值為

  Ω。
  

  	1	2	3
  U/I	1.50	3.00	4.50
  I/mA	3.00	6.00	9.00

  ②根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知，1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為

  T。
  ③在實(shí)驗(yàn)過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其他條件不變，那么電流表的示數(shù)

  （填“增大”、“減小”或“不變”）。
  組卷：20引用：1難度：0.4

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