浙教版八年級下冊《1.1 指南針為什么能指方向》2020年同步練習卷（復習手冊）

一、選擇題

• 1．如圖所示的三個鋼塊，正確的判斷是（　?。?/h2>

  A．都是磁體

  B．只有兩個磁性

  C．可能都是磁體，也可能只有兩個磁性

  D．都不是磁體
  組卷：500引用：18難度：0.7

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• 2．小敏設(shè)計了如圖所示的實驗。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)

  現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的。小敏想探究的問題是

  。
  組卷：617引用：20難度：0.5

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• 3．在一根條形磁鐵附近平行放置一根與磁鐵形狀完全相同的棒狀物體XY后，其周圍磁場磁感線的分布情況如圖甲所示。將XY兩端對調(diào)以后，磁感線分布情況未發(fā)生改變，如圖乙所示，則棒狀物體XY可能是（　?。?/h2>

  A．銅棒

  B．軟鐵棒

  C．條形磁鐵，其中X端為N極

  D．條形磁鐵，其中Y端為N極
  組卷：296引用：5難度：0.7

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二、解答題

• 8．如圖是計算機模擬出的磁感線立體示意圖，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．兩條磁感線可以相交

  B．磁感線和磁場都是真實存在的

  C．磁感線不僅可以描述磁場的方向還可以描述磁場的強弱

  D．兩條磁感線中間沒有磁場
  組卷：217引用：9難度：0.7

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• 9．在物理學中，磁場的強弱用磁感應(yīng)強度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）來表示，磁感線越密的地方，磁場越強，磁感應(yīng)強度B越大。
  （1）如圖中，a為某磁極附近磁感線方向和分布的示意圖。由圖可知，該磁極為

  極；若在1處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應(yīng)是圖b中的

  。
  （2）磁敏電阻阻值的大小隨磁場的強弱變化而變化，圖丙是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象。根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而

  ，圖線沒有過坐標原點，是因為

  。
  
  （3）王強設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，如圖d所示（其中磁敏電阻所處的磁場未畫出）。將該磁敏電阻R放置在磁場中的某處位置，測出電阻后，利用R-B特性曲線可以讀出相應(yīng)的磁感應(yīng)強度。
  ①在圖甲磁場中1處，三次測得的數(shù)據(jù)如下表所示，則該磁敏電阻的測量值為

  Ω。
  

  	1	2	3
  U/I	1.50	3.00	4.50
  I/mA	3.00	6.00	9.00

  ②根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知，1處的磁感應(yīng)強度為

  T。
  ③在實驗過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其他條件不變，那么電流表的示數(shù)

  （填“增大”、“減小”或“不變”）。
  組卷：17引用：1難度：0.4

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