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2020-2021學(xué)年吉林省松原市前郭縣蒙古族中學(xué)高二(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/10/31 23:0:2

一、現(xiàn)代文閱讀

  • 1.閱讀下面文字,完成下列各題。
          儒家?guī)孜皇ト擞幸豁椫匾呢暙I,那就是他們對堯舜以來優(yōu)良家學(xué)、家教、家風(fēng)的傳承、弘揚與創(chuàng)新發(fā)展,形成了圣人家風(fēng)。
          孔子、顏子、曾子、孟子擁有最優(yōu)秀的家教。他們的家教,一半出自母教:孔子、孟子自幼喪父,靠母親撫養(yǎng)、教育成人。孔母、孟母是母教的典范。這兩位偉大的母親先后獨自承擔(dān)起家教的重任,上承鄒魯家教優(yōu)良傳統(tǒng),下啟鄒魯孔、顏、曾、孟四氏家風(fēng),其母儀千古的風(fēng)范令人贊嘆不已??鬃?、孟子仰承母教而成長。待到他們成家生子以后,必對慈母的家教有著強烈、深刻、鮮活的記憶,必將慈母的家教發(fā)揚光大于門庭之內(nèi),再結(jié)合他們的家教理念而予以創(chuàng)新發(fā)展,這就形成了孔孟二氏家風(fēng)。顏子、曾子因為父親健在長壽,不走孔孟家風(fēng)形成之路;他們二人情況類似,都是父子同入孔門學(xué)習(xí),直接受孔子的教誨和影響而形成各自的家風(fēng)。顏子、曾子是一代更比一代強的后起之秀,他們對于各自家風(fēng)的貢獻自然更大一些。
          孔子、顏子、曾子、孟子培育的家風(fēng),可以稱為圣人家風(fēng)。但是,圣人家風(fēng)不以富與貴的家境為基礎(chǔ),不是高不可攀,而是來自于普通的家庭。孔子、孟子出身于單親家庭,孤兒寡母,雖然生活困苦,但擁有了良好的母教和家風(fēng),也有機會“下學(xué)而上達”,出類拔萃,成為優(yōu)異人才。待到孔子、孟子成賢成圣,光大門楣,他們的家風(fēng)就直接轉(zhuǎn)換成了圣人家風(fēng)。
          孔、顏、曾、孟四氏圣人家風(fēng),由家學(xué)、家教而形成,極高明而道中庸,具有領(lǐng)先性和示范性的特點。就其極高明而言,孔子、顏子、曾子、孟子奠定的家風(fēng),形成了家學(xué)、家教、家風(fēng)的完整序列,家風(fēng)以家教為基礎(chǔ),家教以家學(xué)為根底,成為后世孔、顏、曾、孟四氏后裔以及歷朝歷代名門望族效法的家風(fēng)范式。就其道中庸而言,家風(fēng)必由家教而形成,家教卻不必來自家學(xué)。在傳統(tǒng)社會,不少父母有著嚴(yán)厲的家教,不但知道課子讀書,而且教育子女即使不識一字,也必須堂堂正正做人。這種缺少家學(xué)環(huán)節(jié),僅僅由家教而形成的家風(fēng),其實正是孔子、顏子、曾子、孟子早年家庭情景的真實寫照??啄浮⒚夏?、顏父、曾父無家學(xué),有家教,這說明絕大多數(shù)的家庭可以“見賢思齊”,向孔、顏、曾、孟四氏家風(fēng)看齊。事實也是如此,兩千多年來,圣人后裔不忘祖訓(xùn),名門望族和尋常百姓也都向往圣人家風(fēng),以圣人家風(fēng)為范本,培育自家家風(fēng),形成了無數(shù)的不同類型的優(yōu)良家風(fēng),傳承中華美德,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,改良社會風(fēng)氣,塑造禮義之邦。
    (摘編自王鈞林《鄒魯文化與圣人家風(fēng)》,原載2018年2月24日《光明日報》)
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.儒家孔、顏、曾、孟幾位圣人吸收鄒魯之地家教優(yōu)良傳統(tǒng),在最優(yōu)秀家教的影響下,創(chuàng)立了圣人家風(fēng)。
    B.顏子、曾子是一代更比一代強的后起之秀,他們對于各自家風(fēng)的貢獻自然比孔子、孟子更大一些。
    C.孔、孟幼年喪父,因為母教良好,最終都成了出類拔萃的人才,可見家境富貴并不是培育圣 家風(fēng)的基礎(chǔ)。
    D.儒家?guī)孜皇ト说募绎L(fēng)無家學(xué)、有家教,說明名門望族和尋常百姓都可以向圣人看齊,形成優(yōu)良家風(fēng)。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章分析了圣人家風(fēng)形成的不同路徑,突出強調(diào)了母教在其中的核心作用。
    B.文章概括了圣人家風(fēng)的鮮明特征,并對其形成條件進行了實事求是的分析。
    C.文章對家學(xué)、家教、家風(fēng)三者的關(guān)系有十分精到的剖析,體現(xiàn)了辯證思維的特點。
    D.文章強調(diào)圣人家風(fēng)的示范意義,體現(xiàn)了作者繼承傳統(tǒng)、服務(wù)現(xiàn)實的自覺意識。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.如果不曾受到慈母的教誨和影響,孔孟就不可能培育出圣人家風(fēng),光大門楣。
    B.缺少家學(xué)淵源的家庭,只要有好的家教,也可以有好的家教家風(fēng),培育出優(yōu)秀的人才。
    C.如果未能形成家學(xué)、家教、家風(fēng)的完整序列,后人傳承效法圣人家風(fēng)就會遇到更多困難。
    D.塑造禮義之邦是當(dāng)今人們的共同理想,而重振圣人家風(fēng)是改良社會風(fēng)氣的必由之路。

    組卷:8引用:13難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    苦惱
    (俄)契訶夫
          暮色昏暗。大片的濕雪繞著剛點亮的街燈懶洋洋地飄飛,落在房頂、馬背、肩膀、帽子上,積成又軟又薄的一層。車夫姚納?波達波夫周身雪白,像是一個幽靈。他在趕車座位上坐著,一動也不動……他那匹小馬也是一身白,也是一動都不動。它那呆呆不動的姿態(tài)、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿,使它活像那種花一個戈比就能買到的馬形蜜糖餅干。它多半在想心思。
          姚納和他的瘦馬已經(jīng)有很久停在那個地方?jīng)]動了。他們還在午飯以前就從大車店里出來,至今還沒拉到一趟生意。街燈的黯淡的光已經(jīng)變得明亮生動,街上也變得熱鬧起來了。
    “趕車的,到維堡區(qū)去!”姚納猛地哆嗦一下,從粘著雪花的睫毛里望出去,看見一個軍人。
          姚納抖動一下韁繩,于是從馬背上和他肩膀上就有大片的雪撒下來……那個軍人坐上了雪橇。車夫吧噠著嘴唇叫馬往前走,那匹瘦馬也伸長脖子,彎起它那像棍子一樣的腿,遲疑地離開原地走動起來了……
    “你往哪兒闖,鬼東西!”姚納立刻聽見那一團團川流不息的黑影當(dāng)中發(fā)出了喊叫聲。
          姚納在趕車座位上局促不安,仿佛他不明白自己是在什么地方,也不知道為什么在那兒似的。
          姚納回過頭去瞧著乘客,努動他的嘴唇……“什么?”軍人問。
          姚納撇著嘴苦笑一下,嗓子眼用一下勁,這才沙啞地說出口:“老爺,那個,我的兒子……這個星期死了?!?br />“哦!……他是害什么病死的?”
          姚納掉轉(zhuǎn)整個身子朝著乘客說:“誰知道呢!多半是得了熱病吧……他在醫(yī)院里躺了三天就死了。”
    “你拐彎啊,魔鬼!”黑地里發(fā)出了喊叫聲。“你瞎了眼還是怎么的,老狗!”
    “趕你的車吧,趕你的車吧……”乘客說?!罢者@樣走下去,明天也到不了。快點走!”
          姚納就又伸長脖子,微微欠起身子,用一種穩(wěn)重的優(yōu)雅姿勢揮動他的鞭子。后來他有好幾次回過頭去看他的乘客,可是乘客閉上眼睛,分明不愿意再聽了。他把乘客拉到維堡區(qū)以后,就把雪橇趕到一家飯館旁邊停下來……濕雪又把他和他的瘦馬涂得滿身是白。一個鐘頭過去,又一個鐘頭過去了……
          人行道上有三個年輕人路過,把套靴踩得很響,互相詬罵,其中兩個人又高又瘦,第三個卻矮而駝背。
    “趕車的,到警察橋去!”那個駝子用破鑼般的聲音說,“一共三個人……二十戈比!”姚納抖動緩繩,吧噠嘴唇。二十戈比的價錢是不公道的,然而他顧不上講價了……
    “好,走吧!”駝子用破鑼般的嗓音說,對著姚納的后腦亮噴氣。“快點跑!嘿,老兄,瞧瞧你的這頂帽子!全彼得堡也找不出比這更糟的了……”姚納感到他背后駝子的扭動的身子和顫動的聲音。他聽見那些罵他的話,看到這幾個人,孤單的感覺就逐漸從他的胸中消散了。駝子罵個不停,謅出一長串稀奇古怪的罵人話。正好他們的談話短暫地停頓一下,姚納就回過頭去,嘟嘟噥噥說:“我的……那個……我的兒子這個星期死了!”
    “大家都要死的……”駝子咳了一陣,擦擦嘴唇,嘆口氣說?!暗昧耍阙s車吧!諸位先生,照這樣的走法我再也受不住了!他什么時候才會把我們拉到呢?”
    “那你就稍微鼓勵他一下……給他一個脖兒拐!”姚納與其說是感到,不如說是聽到他的后腦勺上啪的一響。
    “趕車的,你有老婆嗎?”高個子問。
    “我?嘻嘻……我的老婆現(xiàn)在成了爛泥地啰……現(xiàn)在我的兒子也死了,可我還活著……”
          姚納回轉(zhuǎn)身,想講一講他兒子是怎樣死的,可是這時候駝子輕松地呼出一口氣,聲明說,謝天謝地,他們終于到了。姚納收下二十戈比以后,久久地看著那幾個游蕩的人的背影,后來他們走進一個黑暗的大門口,不見了。他又孤身一人,寂寞又向他侵襲過來……他的苦惱剛淡忘了不久,如今重又出現(xiàn),更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群:在這成千上萬的人當(dāng)中有沒有個人愿意聽他傾訴衷曲呢?
    “回大車店去!”他想。那匹瘦馬仿佛領(lǐng)會了他的想法,就小跑起來。大約過了一個半鐘頭,姚納已經(jīng)在一個骯臟的大火爐旁邊坐著了。爐臺上,地板上,長凳上,人們新聲四起??諝庥殖粲謵?。
    墻角上有一個年輕的車夫站起來,帶著睡意嗽一嗽喉嚨。“老弟,我的兒子死了……你聽說了嗎?這個星期在醫(yī)院里死掉的……”姚納看一下他的話產(chǎn)生了什么影響,可是那個青年人已經(jīng)蓋好被子,連頭蒙上,睡著了。老人就嘆氣……他渴望說話。他的兒子去世快滿一個星期了,他卻至今還沒有跟任何人好好地談一下這件事……
    “去看一看馬吧?!币{想。
          他穿上衣服,走到馬房里,他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣……關(guān)于他的兒子,他獨自一人的時候是不能想的……跟別人談一談倒還可以,至于想他,描摹他的模樣,那太可怕,他受不了……
    “你在吃草嗎?”姚納問他的馬,看見了它的發(fā)亮的眼睛?!昂茫园?,吃吧……既然買燕麥的錢沒有掙到,那咱們就吃草好了……是啊……我已經(jīng)太老,不能趕車了……該由我的兒子來趕車才對,我不行了……他才是個地道的馬車夫……要是他活著就好了……
          姚納沉默了一忽兒,繼續(xù)說:“就是這樣嘛,我的小母馬……庫茲瑪?烑姚內(nèi)奇不在了……他下世了……他無緣無故死了……比方說,你現(xiàn)在有個小駒子,你就是這個小駒子的親娘……忽然,比方說,這個小駒子下世了……你不是要傷心嗎?”
          那匹瘦馬嚼著草料,聽著,向它主人的手上呵氣。
          姚納講得入了迷,就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了……
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.姚納喪子后無處傾訴自己的痛苦,無人愿意真心傾聽他的無邊的苦惱,其遭遇與魯迅《祝福》中的祥林嫂有相似性。
    B.軍人對姚納的遭遇僅是禮節(jié)性的敷衍,這跟社會地位不同造成的隔膜有關(guān)。而與姚納同處社會底層的年輕的車夫卻一言不發(fā)蒙頭睡覺,實在發(fā)人深省。
    C.姚納講述自己遭遇的話語多用不連貫的短句,這既與他卑微的身份有關(guān),也與他內(nèi)心深藏著無邊的痛苦難以措辭有關(guān)。
    D.文中多次用簡潔的筆墨寫到雪景?!把痹诒疚闹杏泻嫱袣夥?、推動情節(jié)發(fā)展、暗示主旨等多重作用。
    (2)本文是怎樣具體塑造馬車夫姚納的形象的?
    (3)小說結(jié)尾寫姚納盡情地向自己的瘦馬傾訴自己的喪子之痛。這樣寫有什么作用?

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題
    材料一:
          新華社上海2017年10月27日電(記者王鶴)國際航空運輸協(xié)會(IATA)近日在其官方網(wǎng)站發(fā)布預(yù)測稱,2036年,全球航空客運量將達到78億人次,是今年航空客運量的近兩倍,客運需求年均復(fù)合增長率達到3.6%.中國將在2022年超過美國成為全球最大航空市場。
          國際航協(xié)理事長兼首席執(zhí)行官亞歷山大?德?朱尼亞克表示,航空增長的潛在收益能否最大化,取決于貿(mào)易自由化程度和簽證便利性。如果采取貿(mào)易保護主義和旅行禁令限制,航空客運需求增長率將放緩至2.7%,收益隨之下滑,意味著到2036年,年客運量將減少11億人次;如果自由化發(fā)展步伐加快,未來20年客運量有望增至目前的三倍。
          實現(xiàn)增長需要努力進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),機場跑道、航站樓和地面通道將面臨越來越大的壓力,針對如行李和安檢流程、貨物處理和其他挑戰(zhàn)的創(chuàng)新解決方案必不可少,空中交通管理需改善,以減少航班延誤,縮減成本,降低排放。
    (摘編自新華網(wǎng),有改動)材料二:
          新華社武漢2017年1月3日電國家體育總局航管中心原主任、中國航空運動協(xié)會副主席李正梅3日在武漢召開的“國際航空運動高峰論壇”上說,中國航協(xié)正計劃融合建設(shè)2萬多個“航空飛行營地”,讓老百姓“想飛就飛”,以此釋放低空領(lǐng)域巨大的消費潛能。
          李正梅說,中國低空領(lǐng)域消費是大產(chǎn)業(yè),開發(fā)程度滯后于經(jīng)濟發(fā)展步伐。她說,按美國現(xiàn)在人均擁有航空器及飛行員比例計算,未來中國通航飛機數(shù)量將發(fā)展到104萬架;按照飛機與飛行員1:2.5的比例計算,未來中國飛行員需求量將超過260萬名,僅培訓(xùn)市場就能達到1萬億元?!斑@其中還不包括熱氣球、動力傘、跳傘、風(fēng)洞、無人機等其他低空項目?!?br />      李正梅認(rèn)為,中國發(fā)展航空消費的條件已經(jīng)成熟。經(jīng)濟層面,人均GDP4000美金就具備航空消費的條件,而中國人均GDP已經(jīng)遠超這一數(shù)字。
    (資料來自鳳凰網(wǎng),有改動)材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料四:
          取得巨大成功的同時,我國民航產(chǎn)業(yè)也面臨一些挑戰(zhàn)。《2016年民航機場生產(chǎn)統(tǒng)計報告》指出,目前我國機場數(shù)量仍然偏少,覆蓋范圍不夠廣泛。中西部地區(qū)覆蓋不足,特別是邊遠地區(qū)、民族地區(qū)航空服務(wù)出現(xiàn)短板。
          民航專家綦琦表示,提升民航航空服務(wù)的發(fā)展質(zhì)量仍是主要任務(wù),民航業(yè)不能只是關(guān)注《2016年民航行業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》中提及的數(shù)據(jù)增減,應(yīng)當(dāng)將航空服務(wù)作為重點。其中航班準(zhǔn)點率就是質(zhì)量發(fā)展的一個指標(biāo)。我國目前各大航空公司競爭白熱化,而服務(wù)質(zhì)量也成為各航空公司競爭的集中點。同時,國際市場中,我國航空公司還需要加大對海外旅客的宣傳,增加回程旅客的數(shù)量。航空公司本身還應(yīng)加大自身的成本控制,整合現(xiàn)有資源,減少人力投入的同時增加盈利,更好地提升服務(wù)質(zhì)量。
    (摘編自新浪新聞《航空資源仍是中國航空業(yè)發(fā)展的瓶頸》,2017年5月23日,有改動)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是
     

    A.中國民航事業(yè)要獲得大的發(fā)展,必須加快機場建設(shè),補齊中西部地區(qū)覆蓋不足,特別是邊遠地區(qū)、民族地區(qū)航空服務(wù)的短板。
    B.隨著中國航空事業(yè)的發(fā)展,中國民航的旅客運輸量從 2017年到2021年,基本會以平穩(wěn)的速度增長,增長率約是11.32%。
    C.中國航空運動協(xié)會副主席李正梅認(rèn)為,中國民航在低空領(lǐng)域市場前景廣闊,但目前尚未真正發(fā)展起來,其規(guī)模還比不上美國。
    D.國際航空運輸協(xié)會對閏際航空的發(fā)展趨勢作了預(yù)測,分析了航空增長的潛在收益實現(xiàn)最大化的條件,以及實現(xiàn)增長的條件。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
     

    A.目前,我國各大航空公司的競爭已十分激烈,競爭主要集中于保證航班準(zhǔn)點率,不耽誤顧客。
    B.今后幾年,中國將每年增加近1億人次的旅客,這為中國成為全球最大航空市場提供了條件。
    C.中國人均GDP已經(jīng)遠超4000美元的航空消費標(biāo)準(zhǔn),表明中國發(fā)展航空消費的條件已經(jīng)成熟。
    D.國際航協(xié)理事長擔(dān)心,采取貿(mào)易保護主義和旅行禁令限制,將導(dǎo)致客運需求下滑,收益減少。
    (3)根據(jù)上述材料,簡要說明中國航空要獲得高度發(fā)展,還有哪些重要工作要做。

    組卷:1引用:4難度:0.6

五、語言表達

  • 9.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。
          一個人要想有健康的身體,就要保證身體攝取足夠的鈣質(zhì),孕婦更是如此。牛奶中鈣質(zhì)含量豐富,所以孕婦每天只要喝牛奶就能攝取足夠的鈣質(zhì),胎兒的身體健康也就得到了保障。
    ①保證身體攝取足夠的鈣質(zhì)也不一定就有健康的身體。
     

     

    組卷:2引用:3難度:0.7

六、材料作文

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          ①常格不破,人才難得。(包拯)
          ②致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。(胡瑗)
          ③擇之以才,待之以禮。(蘇洵)
          ④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。(蘇軾)
          ⑤才者,德之資也;德者,才之帥也。(司馬光)
          ⑥才之用,國之棟梁也。(王安石)
          宋代有關(guān)“才”的名言很多,發(fā)人深省。讀了上面六句名言,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    組卷:29引用:11難度:0.6
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