人教部編版九年級(jí)下冊《第1課殖民地人民的反抗斗爭》2024年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1．拉丁美洲是指美國以南的美洲地區(qū)?！袄∶乐蕖泵Q的由來是因?yàn)檫@一地區(qū)大部分國家采用拉丁語作為國語，這一歷史狀況是哪兩個(gè)國家的殖民擴(kuò)張?jiān)斐傻模ā 。?br />①英國②法國③西班牙④葡萄牙
組卷：230引用：7難度：0.5 -
2．1603年，一位旅居西班牙的法國人說：“我在這里聽到一則諺語：本地除白銀外，所有東西都價(jià)格高昂?！敝猿霈F(xiàn)這一諺語，主要是因?yàn)槲靼嘌溃ā 。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.3 -
3．1819年，玻利瓦爾曾說：“西班牙王室對(duì)美洲大陸敲骨吸髓的掠奪性已成為過去……我們的政體應(yīng)該成為一種建立在民權(quán)基礎(chǔ)上，使立法權(quán)和行政權(quán)分立的共和政體，尊重公民自由，廢除奴隸制度，取消等級(jí)特權(quán)。”這表明對(duì)拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)影響最深遠(yuǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：32難度：0.7 -
4．如果以“殖民地半殖民地人民爭取民族獨(dú)立”為主題開展研究性學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)具有鮮明的特點(diǎn)，其特點(diǎn)之一表現(xiàn)為（ ?。?/h2>
組卷：73引用：5難度：0.8
二、材料題
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11．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：他出生在委內(nèi)瑞拉一個(gè)土生白人貴族的家庭，早年去歐洲學(xué)習(xí)。一天晚上，他和他的老師登上羅馬郊區(qū)的一座山。面對(duì)星光閃爍的夜空，他向祖國起誓：在沒有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會(huì)平靜……后來，為了打擊敵人，他率領(lǐng)軍隊(duì)翻越安第斯山，那正是嚴(yán)冬季節(jié)，馬匹在冰凍的山路倒斃，人員也不斷出現(xiàn)傷亡。但他和戰(zhàn)士不氣餒，終于翻越了3000米的高山，出其不意地出現(xiàn)在西班牙軍隊(duì)的背后，起義軍戰(zhàn)勝敵人，趕往波哥大，結(jié)束了西班牙在哥倫比亞的統(tǒng)治。
（1）材料一中所提及的“他”是誰？人們給他什么美譽(yù)？為什么？
材料二：1858年，她領(lǐng)導(dǎo)起義軍，英勇抗擊進(jìn)犯章西的英國軍隊(duì)。章西失陷后，她和起義軍戰(zhàn)士一起同敵人拼死搏斗。突圍后，她帶領(lǐng)部隊(duì)同其他起義部隊(duì)會(huì)合，繼續(xù)作戰(zhàn)。她常常單槍匹馬，砍殺敵人，犧牲時(shí)，她年僅23歲。
（2）材料二中的“她”是誰？她的突出歷史貢獻(xiàn)是什么？
（3）綜合材料一、二，“他”和“她”有什么共同的精神品質(zhì)？組卷：5引用：1難度：0.5 -
12．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：新航路開辟后，一些歐洲國家先后走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路。面對(duì)侵略，殖民地人民進(jìn)行了長期的斗爭和反抗。
（1）材料一中提到“一些歐洲國家先后走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路”，這些國家是指哪些國家？（至少寫出三個(gè)）
材料二：17世紀(jì)初，英國殖民者借經(jīng)商貿(mào)易之名，以掠奪性的剝削來壓榨印度人民，以武力來蠶食和霸占印度國土。印度民眾對(duì)立情緒不斷增長，終于爆發(fā)了大起義。
（2）依據(jù)材料二，概括印度民族大起義爆發(fā)的原因。
材料三：只有團(tuán)結(jié)才能驅(qū)逐西班牙人，建立一個(gè)自由的政府。
——玻利瓦爾（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述材料三玻利瓦爾言論的正確性。
（4）請(qǐng)你概括以上三則材料共同反映的歷史主題。組卷：2引用：1難度：0.5