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2020-2021學(xué)年浙江省紹興市新昌縣拔茅中學(xué)七年級(上)第一次段考科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:5難度:0.5
  • 2.人類認識自然需要借助于一些儀器,自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后,世界上就誕生了一門以0.1至100納米這樣的單位為研究對象的前沿科學(xué),這就是納米技術(shù)。這里所說的“納米”是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 3.如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,錯誤的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.下圖是用木制的厚刻度尺,測量鐵塊的長度,其中測量方法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.5
  • 5.科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了方便和好處,但也給人類帶來了負面的影響,下列事件不能說明科學(xué)技術(shù)帶給我們的好處的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.8
  • 6.準確量取45毫升水,所選用的量筒的量程是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 7.下列單位換算過程中正確的( ?。?/h2>

    組卷:56引用:14難度:0.5
  • 8.某同學(xué)出于好奇將示數(shù)為37℃的體溫計插入冰水混合物中測量溫度,測得的結(jié)果是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:7難度:0.5
  • 9.用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積(  )

    組卷:21引用:9難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.某??茖W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,對與測量有關(guān)的問題進行了討論,其中正確的觀點是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.7
  • 11.小莉同學(xué)為了研究水分對大豆發(fā)芽的影響,在兩個同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計了如下的實驗.這個實驗設(shè)計應(yīng)當改正的錯誤是:兩個花盆( ?。?
    花盆 光線情況 溫度
    向陽光處 20℃ 充足
    陰暗處 20℃ 不充足

    組卷:5引用:4難度:0.5

三、實驗探究題。(共3小題,滿分20分)

  • 32.一天飯后,小青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究。
    (1)提出的問題:
     

    (2)猜想與假設(shè):抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān);
    (3)所需器材:三個相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水;
    (4)主要步驟:將三個燒杯中倒入
     
    的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,
    然后將三塊布分別取出。從方便和準確的角度看,應(yīng)觀察和比較 
     
    。將現(xiàn)象記入表。
    布料種類 滌綸
    杯中所剩水量 最多 較少 最少
    布塊所含水量 最少 較多 最多
    (5)應(yīng)用:炎熱的夏天,從吸水能力的角度看,應(yīng)盡量采用
     
    類的布料來制作夏裝。

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.如圖是小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞實驗中用到的儀器、材料用具及觀察到的細胞,請據(jù)圖回答問題:

    (1)甲圖中顯微鏡的物像倍數(shù)放大了
     
    倍。
    (2)制作植物表皮細胞臨時裝片,不需要選用乙圖中的
     
    試劑。
    (3)丙圖是觀察到的口腔上皮細胞視野,若需要將細胞圖像調(diào)至視野的中央,需將玻片標本向
     
    移動。

    組卷:2引用:2難度:0.5
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