2022-2023學(xué)年河北省邢臺二中高一（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/26 19:0:2
一、單選題
-
1．關(guān)于冷箭竹生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列排序正確的是（ ）
組卷：10引用：4難度：0.8 -
2．草履蟲、衣藻、變形蟲和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物。盡管它們的大小和形狀各不相同，但它們都有相似的結(jié)構(gòu)，即都具有（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．細(xì)胞學(xué)說為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（ ?。?/h2>
組卷：156引用：52難度：0.8 -
4．下列為達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩M(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是（ ）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)操作
A觀察花生子葉切片中的脂肪顆粒 用蘇丹Ⅲ染色后，再用酒精洗去浮色
B鑒定還原性糖 斐林試劑直接滴加在蘋果的切面上即可完成
C檢測蛋白質(zhì) 先加入雙縮脲試劑A，再加雙縮脲試劑B
D鑒定生物組織中的淀粉 滴加碘液 組卷：20引用：6難度：0.7 -
5．關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：8難度：0.8 -
6．人體攝入的糖類，有的能被細(xì)胞直接吸收，有的必須要經(jīng)過水解后才能被細(xì)胞吸收。下列糖類中，能直接被細(xì)胞吸收的是（ ?。?/h2>
組卷：240引用：46難度：0.9 -
7．下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
8．形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是（ ?。?br />①氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基酸脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤多肽
⑥蛋白質(zhì)組卷：181引用：47難度：0.7 -
9．下列不屬于蛋白質(zhì)的功能的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
10．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著。下列不屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：69難度：0.9 -
11．在處理污水時(shí)，人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染。這是模擬細(xì)胞膜的（ ?。?/h2>
組卷：44引用：5難度：0.7 -
12．下列與人們飲食觀念相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.8 -
13．傘藻是一種單細(xì)胞生物，由“帽”“柄”和“假根”三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在假根處?？茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做了嫁接實(shí)驗(yàn)，如圖所示。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（ ?。?br />
組卷：10引用：3難度：0.7
三、綜合題
-
38．甲圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，乙圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖所示光合作用中吸收光能的色素分布在結(jié)構(gòu)①上。I階段的反應(yīng)名稱是。
（2）I階段為II階段提供的物質(zhì)是（填文字）。
（3）甲圖中II階段伴隨的能量變化是。
A.光能→穩(wěn)定化學(xué)能
B.活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能
C.光能→活躍化學(xué)能
D.穩(wěn)定化學(xué)能→活躍化學(xué)能
（4）乙圖曲線BC段光合作用強(qiáng)度減弱的原因是溫度很高，大量氣孔關(guān)閉，進(jìn)入葉片組織的減少，致使光合作用的暗反應(yīng)受到限制。組卷：15引用：2難度：0.7 -
39．圖甲為某生物有絲分裂中期的細(xì)胞示意圖，圖乙表示有絲分裂過程細(xì)胞中有關(guān)物質(zhì)含量變化的坐標(biāo)圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖甲中結(jié)構(gòu)②是，④⑤⑥⑦均為染色體。
（2）圖甲細(xì)胞的染色體數(shù)目是條，該細(xì)胞下個(gè)時(shí)期的染色單體數(shù)目是。
（3）圖乙虛線表示的數(shù)量變化。圖甲所示細(xì)胞位于圖乙中實(shí)線的線段是。組卷：5引用：2難度：0.7