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部編版九年級上冊《第3課 鄉(xiāng)愁》2018年同步練習卷(7)

發(fā)布:2024/11/21 13:30:2

一、書寫

  • 1.根據拼音寫漢字。
    (1)他非常喜歡收集有關十二生肖的郵piào
     

    (2)你這樣下去,真的是自掘墳mù
     
    了,現在回頭還來得及!
    (3)民族的深情像一條紐帶,把海xiá
     
    兩岸人民的心緊緊連在一起。

    組卷:57難度:0.9

二、選擇題

  • 2.下列標點符號使用不正確的一項是(  )

    組卷:341難度:0.8
  • 3.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:227引用:14難度:0.9

五、詩歌鑒賞

  • 9.閱讀《鄉(xiāng)愁》全文,回答問題。
    (1)結合詩歌內容,說說詩人在描寫表現鄉(xiāng)愁的形象時借助了哪些形容詞,有什么作用。
     

    (2)詩人筆下的鄉(xiāng)愁僅僅是個人思念家鄉(xiāng)的感情嗎?為什么?
     

    組卷:10引用:1難度:0.6
  • 10.鄉(xiāng) 愁
    席慕蓉
    故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛,
    總在有月亮的晚上響起。
    故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘,
    仿佛霧里的揮手別離。
    別離后,
    鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹,
    永不老去。
    (1)詩人選取了哪些具體意象?這些意象分別表現了鄉(xiāng)愁的什么特點?
    (2)“故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘”,作者將“故鄉(xiāng)的面貌”說成是“一種模糊的悵惘”,將具體的事物比喻成抽象的概念,這樣合適嗎?談談你的理解。
    (3)詩人為什么把離別后的鄉(xiāng)愁比作“一棵沒有年輪的樹”?表達了作者怎樣的思想感情?

    組卷:48引用:2難度:0.7
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