2016-2017學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高二（上）周考生物試卷（9.21）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
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1．下列各圖中不正確的是（ ）
組卷：87引用：5難度：0.9 -
2．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治．在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食．這種做法的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：200引用：30難度：0.5 -
3．在制作洋蔥根尖壓片觀察細(xì)胞有絲分裂時，不可能用到的試劑是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：30難度：0.9 -
4．關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性問題，中國政府出臺較早的法規(guī)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
5．試管嬰兒的產(chǎn)生屬于（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.9 -
6．應(yīng)用生物工程技術(shù)培育生物新品種（產(chǎn)品）能提高經(jīng)濟(jì)效益．有關(guān)如圖的敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：30引用：1難度：0.7 -
7．與創(chuàng)造“番茄一馬鈴薯”雜交植物有關(guān)的生物技術(shù)是（ ?。?br />①轉(zhuǎn)基因技術(shù) ②植物體細(xì)胞雜交 ③植物組織培養(yǎng) ④細(xì)胞融合．
組卷：18引用：6難度：0.9
二、解答題
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22．在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．如圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程．請據(jù)圖回答：
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟：目的基因的獲取、、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、．
（2）A過程需要的酶有和．
（3）要把重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌，首先必須用處理土壤農(nóng)桿菌，使土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變?yōu)?態(tài)；然后將在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉(zhuǎn)化過程．
（4）含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌侵染離體棉花葉片組織后，將離體棉花葉片組織培養(yǎng)成再生植株要經(jīng)過[C]和[E]．如要確保再生植株中含有抗蟲基因，可在C過程的培養(yǎng)基中加入．
（5）目的基因能否在棉花植株體內(nèi)維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是．這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是．組卷：15引用：8難度：0.5 -
23．若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因（1.2kb），并將之取代質(zhì)粒pZHZl（3.7kb,1kb=1000對堿基）上相應(yīng)的E-F區(qū)域（0.2kb），形成重組質(zhì)粒pZHZ2，請據(jù)圖回答下列問題
（1）限制酶E和與限制酶F在結(jié)構(gòu)和功能上的不同之處分別在于①②．
（2）pZHZ2所含有的堿基對數(shù)為kb.
（3）將重組質(zhì)粒pZHZ2導(dǎo)入至山羊的受精卵細(xì)胞中，若pZHZ2進(jìn)入細(xì)胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉(zhuǎn)基因純合子山羊的方式是．
（4）上述目的基因模板鏈中的TGA序列對應(yīng)一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是．組卷：12引用：4難度：0.5