2018-2019學年河北省保定市高新區(qū)七年級（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9
一、選擇題（本大題共50個小題；每小題1分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）
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1．食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的一組是（ ?。?/h2>
組卷：161引用：14難度：0.9 -
2．下列病癥與其病因的對應關系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.5 -
3．綠色食品是指（ ?。?/h2>
組卷：182引用：17難度：0.9 -
4．下列關于圖中所示實驗的敘述，錯誤的是（ ?。?br />
組卷：386引用：28難度：0.9 -
5．食物中的不同營養(yǎng)成分對人體的作用不同。下列的敘述中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：4難度：0.7 -
6．下列對人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認識合理的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
7．食物的消化分為物理性消化和化學性消化。下列屬于化學性消化的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
8．紅細胞的功能是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：15難度：0.7 -
9．臨床上根據(jù)病人病情需要，有針對性地選用不同的血液成分進行輸血，對于貧血、大面積燒傷和血小板缺乏者，應分別輸入（ ）
組卷：763引用：44難度：0.7 -
10．某人得了急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結(jié)果中高于正常值的是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.5 -
11．獻血能夠挽救更多的生命。下列有關獻血的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：23難度：0.8 -
12．下列有關血型和輸血的說法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.7 -
13．下面是小魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管一定表示動脈的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.7 -
14．毛細血管適于物質(zhì)交換的特點是（ ?。?br />①數(shù)量大，分布廣 ②彈性大 ③血管壁厚，血流速度快 ④血管壁由一層細胞構成，血流極慢 ⑤管壁薄，血流快
組卷：146引用：14難度：0.5 -
15．下列關于人體心臟的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：312引用：46難度：0.7 -
16．一滴血打算去“旅行”，它從右心室出發(fā)，最后回到了左心房。這滴血的旅行路線和血液變化分別是（ ）組卷：366引用：33難度：0.7 -
17．據(jù)《中國心血管病報告2017》顯示，我國心血管病死亡率仍居首位。以下觀點你不認同的是（ ）
組卷：307引用：30難度：0.7 -
18．下列有關人體的呼吸系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5
二、填空及簡答題（本大題共4個小題，每空2分，共50分）
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53．2018年8月13日，云南發(fā)生5.0級地震，地震后，李某被埋在廢墟中，一根木梁壓在他的腰部，動彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明顯外傷，神志清醒。救援人員準備對其展開施救，然后進行診斷、救治和護理。請結(jié)合圖示回答問題：
（1）李某被救出后，醫(yī)生用棉棒刺激李某的足底皮膚，李某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑（用數(shù)字和箭頭表示）。醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位是。
（2）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液。隨后，李某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是可以調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。
（3）當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，李某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是，該反射是建立在基礎上，在參與下形成的。組卷：1引用：1難度：0.5 -
54．請閱讀下面材料。
甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型HIN1流感病毒，人群對該病普遍易感。小明同學出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型HIN1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求小明同學回家治療；②要求學生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個人衛(wèi)生；③要求學生經(jīng)常打開教室窗戶通風；④要求學生上、下學路上要戴口罩；⑤要求學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉；⑥要求學生不要到人群聚集的場所去；⑦建議部分體質(zhì)弱的學生打流感疫苗。根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）老師讓患病的小明同學回家治療，以防止班級其他同學感染此病。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)考慮，此時小明同學應屬于。
（2）在老師采取的一系列措施中，你認為屬于切斷傳播途徑的有（填序號），屬于保護易感人群的有（填序號）。
（3）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學沒有患病，除積極預防外，還因人體具有保護自身的三道防線，人體的第三道防線主要有和免疫細胞。
（4）接種疫苗屬于計劃免疫，疫苗能夠刺激機體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫作，凡是能引起機體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫作。組卷：0引用：1難度：0.5