部編版五年級上冊《第5課 搭石》2021年同步練習(xí)卷

一、基礎(chǔ)積累

• 1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
  （1）這些秧苗的間（ jiān jiàn）

   

  隔正好合適。
  （2）他亂扔垃圾的行為受到大家的譴（qi?n yí）

   

  責(zé)。
  組卷：30引用：2難度：0.9

  解析

• 2．根據(jù)語境，拼一拼，寫一寫。
  弟弟的xié tiáo

   

  性很好，在píng héng

   

  木上走得穩(wěn)穩(wěn)的，根本不用我w?n zhe

   

  他的手。
  組卷：39引用：1難度：0.9

  解析

一、基礎(chǔ)積累

• 5．在橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，并選一組寫句子。
  （1）

   

  前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，

   

  會掉進(jìn)水里。
  （2）上了點(diǎn)兒年歲的人，

   

  怎樣急著趕路，

   

  發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
  

   
  組卷：73引用：2難度：0.9

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• 6．課外閱讀。
        我家門口有一個古老的磨盤，從我記事起，就看到這磨盤一直豎在那里。爺爺告訴我：“這磨盤雖然不值錢，但子子孫孫都不能丟棄?！薄盀槭裁茨兀俊蔽也唤獾貑?。
        爺爺告訴我，我們家祖上很窮，曾經(jīng)幾代人都在這厚重的磨盤上尋找出路。推石磨是笨重的體力活，沒有錢買牲口，脫粒碾軋全靠人力。有時候，一連幾天都沒有人來磨面。這時，老太爺就開始為下一頓發(fā)愁了。好不容易等來了一個磨麩皮的，老太爺開心得不得了，他笑呵呵地把麥子撒在磨盤上，蓋上另一片磨盤，把桿子勒在腰間開始推著磨盤轉(zhuǎn)圈。頭幾圈還不算費(fèi)力，到后來，連吃奶的力氣都用盡了。勞作結(jié)束，主家拿葫蘆瓢從里面舀一勺，這便是勞作的工錢，也是全家活命的口糧。
        這磨盤上并沒有刻字，但任何人看到這磨盤，都能讀出“勤儉”二字?，F(xiàn)在，我已經(jīng)明白為什么爺爺要讓我永遠(yuǎn)保存這磨盤，他是想讓我    。
  （1）本文共300余字，我的閱讀時間約

   

  分鐘。
  （2）讀第2自然段，我的眼前浮現(xiàn)出了這樣幾個畫面：無米下鍋著急圖、

   

  、

   

  、

   

  ……其中給我印象最深的是

   

  ，這情景讓我感受到了

   

  。
  （3）想一想爺爺讓“我”保存磨盤的目的，選出填入文章橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥印?

   

  
  A.憶苦，懂得珍惜現(xiàn)有的生活
  B.保護(hù)文物，保護(hù)環(huán)境
  C.一直保存，讓磨盤增值，賣個好價錢
  組卷：81引用：5難度：0.7

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