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2023年福建省龍巖市高考生物質(zhì)檢試卷(5月份)

發(fā)布:2024/6/26 8:0:9

一、單項選擇題:本題共16小題,其中1-12小題,每題2分;13-16小題,每題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學重要生命觀念之一,下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與對應(yīng)功能的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.7
  • 2.科研人員構(gòu)建了靶向膜蛋白H的抗體—藥物偶聯(lián)物(DS)。DS可靶向誘導乳腺癌細胞凋亡,研究表明DS對乳腺癌的治療具有靶點清楚、副作用小的優(yōu)點。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 3.熱射?。ㄖ匕Y中暑)是一種因高溫引起的人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào)的致命性疾病,患者體內(nèi)熱量過度積蓄,導致核心溫度迅速升高,從而引發(fā)器官功能障礙。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:2難度:0.5
  • 4.下列生物學實驗的相關(guān)操作過程,正確的是(  )
    選項 實驗名稱 實驗操作
    A 檢測生物組織中的蛋白質(zhì) 向待測液中加NaOH溶液,再加CuSO4溶液,水浴加熱
    B 探究溫度對酶活性的影響 室溫下將淀粉溶液與淀粉酶溶液混勻后,在設(shè)定溫度下保溫
    C 低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化 將誘導處理的根尖用卡諾氏液浸泡,用清水漂洗后再解離
    D 探究抗生素對細菌的選擇作用 從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細菌,需連續(xù)培養(yǎng)幾代,并觀察抑菌圈直徑的變化

    組卷:14引用:4難度:0.6
  • 5.森林中健康的樹木會分泌防御性化合物讓白蟻敬而遠之,這些樹木死亡后,以白蟻為主力的食朽木生物就會在短時間內(nèi)將之粉碎。白蟻有時也會進攻活著的樹木,但這些樹木大多是受傷或者病弱的個體。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 6.如圖表示NAT10蛋白介導的mRNA乙?;揎梾⑴c癌癥進展的機制,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 7.如圖是橋本氏甲狀腺炎的致病機理示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:66引用:10難度:0.7

二、非選擇題:本題共5小題,共60分。

  • 20.果蠅有3對常染色體(分別編號為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)和1對XY型性染色體。果蠅體色的黃身(A)對灰身(a)為顯性,長翅(D)對殘翅(d)為顯性,兩對性狀的基因均位于常染色體上且獨立遺傳。某實驗小組進行以下實驗。回答下列問題:
    (1)現(xiàn)讓體色和翅型均純合的兩親本果蠅進行雜交得F1,F(xiàn)1相互交配得F2,F(xiàn)2出現(xiàn)4種表型,其中黃身殘翅果蠅和灰身長翅果蠅各占25%。研究發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)該結(jié)果的原因是果蠅的一種雄配子不育,則該種雄配子的基因組成是
     
    ;親本的基因型是
     
    。
    (2)為進一步驗證上述原因,可從F1和F2的雌雄果蠅中選擇
     
    為親本組合進行雜交,子代果蠅的表型及其比例應(yīng)為
     
    。
    (3)在進行上述雜交實驗過程中,發(fā)現(xiàn)一只缺刻翅雌果蠅。將這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅進行雜交,所得的F1表型及比例為:缺刻翅♀:正常翅♀:正常翅♂=1:1:1。
    ①若缺刻翅和正常翅由一對等位基因控制。據(jù)雜交結(jié)果可推測:該等位基因不位于X染色體上,且缺刻翅不為隱性性狀,理由是
     
    。
    ②通過對缺刻翅雌果蠅的研究發(fā)現(xiàn),其細胞中均有一條X染色體缺失一段(已知X染色體片段缺失的雄性和兩條X染色體均缺失的雌性均會胚胎致死)。由此對上述雜交實驗的解釋可作出假說:
     

    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 21.大腸桿菌是水體中常見的微生物,經(jīng)改造的大腸桿菌可用來檢測制藥廠排出的污水中某化合物X(一種遺傳毒性雜質(zhì),可損傷細胞DNA,具有致癌可能)的含量?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)大腸桿菌在含有伊紅—亞甲藍的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中生長,菌落呈深紫色并有金屬光澤;據(jù)此可用于檢測污染水體中大腸桿菌的數(shù)量。上述培養(yǎng)基是否屬于選擇培養(yǎng)基?說明理由。
     

    (2)圖1中甲、乙、丙、丁是從微生物中分離到的可被化合物X激活的4種毒性響應(yīng)基因啟動子(箭頭表示轉(zhuǎn)錄方向);圖2質(zhì)粒中SRR基因的表達產(chǎn)物可使大腸桿菌等細菌裂解。將4種啟動子分別插入質(zhì)粒的P區(qū),以構(gòu)建表達載體,導入大腸桿菌可獲得對化合物X敏感的工程菌。

    ①圖2質(zhì)粒中的P區(qū)能被細胞中
     
    酶識別并結(jié)合,以實現(xiàn)SRR基因的表達。
    ②為使4種啟動子正確插入到質(zhì)粒上,利用PCR技術(shù)擴增啟動子時,需分別在4種啟動子A端和B端添加限制酶
     
     
    的酶切位點。
    ③為初步檢測表達載體是否構(gòu)建成功,可用上述兩種限制酶對質(zhì)粒和4種表達載體進行切割,然后對酶切產(chǎn)物進行凝膠電泳,檢測結(jié)果如圖3所示。由此可初步判定表達載體的構(gòu)建
     
    (填“成功”或“不成功”)
    ④作為受體細胞的大腸桿菌需要
     
    。
    A.DNA具有限制酶的酶切位點
    B.能抗氨芐青霉素
    C.能在含化合物X的培養(yǎng)液中生長
    (3)將獲得的工程菌甲、乙、丙、丁和對照菌分別培養(yǎng)在細菌培養(yǎng)液中,2小時后在培養(yǎng)液中加入化合物X繼續(xù)培養(yǎng),檢測細菌的密度,結(jié)果如圖4所示。
    ①實驗中的對照菌是
     
    。
    ②實驗中對細菌密度的統(tǒng)計方法應(yīng)為
     

    A.稀釋涂布平板法
    B.利用細菌計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)
    C.A或B均可
    ③據(jù)圖可知,4種工程菌均啟動了對化合物X的響應(yīng),判斷的依據(jù)是
     

    組卷:17引用:2難度:0.6
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