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2022年河北省衡水中學高考生物六調試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:

  • 1.法布里病患者溶酶體中缺少α-半乳糖苷酶,使得糖脂無法被分解而聚集在溶酶體中。某研究者構建了可以生產α-半乳糖苷酶藥用蛋白的細胞株,用來改善患者的癥狀。下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.7
  • 2.某同學利用黑藻細胞觀察葉綠體和細胞質環(huán)流現象。下列相關敘述錯誤的是(  )

    組卷:21引用:1難度:0.6
  • 3.將蛋清溶液做如下兩種方式的處理:
    蛋清溶液
    加入
    N
    a
    C
    l
    有蛋白質析出
    加入蒸餾水
    蛋白質溶解,得到溶液甲
    蛋清溶液
    煮沸
    冷卻
    有蛋白塊產生
    加入蛋白酶
    蛋白塊溶解,得到溶液乙
    下列有關分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:8難度:0.9
  • 4.植物細胞膜、液泡膜上含有一種H+-ATP酶,可以轉運H+,有利于對細胞外溶質分子的吸收和維持液泡內酸性環(huán)境。如圖為植物細胞對H+運輸的示意圖,下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:54難度:0.7
  • 5.在一個種群中,開始時AA個體為24%,aa個體為4%.經過了若干代的自然選擇后Aa個體為48%,aa個體為16%,下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 6.研究發(fā)現DNA的雙螺旋構象有三種,A-DNA、B-DNA、Z-DNA,其中B-DNA是最常見的DNA構象,但A-DNA和Z-DNA具有不同的生物活性。B-DNA中多聚G-C區(qū)易形成Z-DNA。在鄰近調控系統(tǒng)中,與調節(jié)區(qū)相鄰的轉錄區(qū)被Z-DNA抑制,只有當Z-DNA轉變?yōu)锽-DNA后,轉錄才得以活化。下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:127引用:5難度:0.7
  • 7.圖甲為光合作用最適溫度條件下,植物光合速率測定裝置圖,圖乙中a、b為測定過程中某些生理指標相對量的變化。下列說法錯誤的是(  )

    組卷:31引用:3難度:0.7
  • 8.人的血紅蛋白由4條肽鏈組成,控制人的血紅蛋白的基因分別位于11號、16號染色體上,但在人的不同發(fā)育時期血紅蛋白分子的組成是不相同的。如圖表示人的不同時期表達的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成,據圖判斷下列分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17難度:0.7
  • 9.聯會復合體(SC)是減數分裂過程中在一對同源染色體之間形成的一種梯狀結構。如果在減數第一次分裂前期的早期抑制DNA合成或蛋白質合成,則SC不能形成,并將導致同源染色體的配對過程受阻,也不會發(fā)生同源染色體的交叉互換。研究發(fā)現,用RNA酶處理可破壞SC結構。在減數第一次分裂前期的晚期,聯會復合體解體消失。下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.7

(二)選考題:[選修1:生物技術實踐]

  • 26.酶是細胞合成的生物催化劑,幾乎所有的生命活動都離不開酶。隨著生物科技的發(fā)展,酶已經走出實驗室,走進人們的生產和生活中。分析并回答下列問題:

    (1)一般認為,纖維素酶至少包括三種組分,即Cl酶、Cx酶和
     

    (2)科研人員探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中,每20 min測定一次活力,結果如圖所示(酶活力:每毫升酶液1 min產生1 mg葡萄糖為一個單位U)。據圖1分析,纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性
     
    (填“升高”或“下降”)。根據游離酶的熱穩(wěn)定性的特點,推測適宜在
     
    (填“低溫”“高溫”或“最適溫度”)條件下保存酶。
    (3)在果汁加工中,用果膠酶處理能使果汁澄清??蒲腥藛T為了解固定化果膠酶的特性,進行了系列相關實驗,結果如圖2、圖3。據圖分析,固定化果膠酶的優(yōu)點是①
     
    ,②
     
    。
    (4)酒精發(fā)酵過程應采用固定化細胞(固定化酵母)技術而不是固定化酶技術,原因是
     
    。
    (5)酶的另一個應用是加酶洗衣粉,在加入的酶制劑中,目前應用最廣泛、效果最明顯的是
     
    。為了對提取的酶進行純化,常采用
     
    法去除一些雜蛋白。

    組卷:35難度:0.7

[選修3:現代生物科技專題]

  • 27.某科研小組采用“胚胎干細胞介導法”將熒光素基因導入純種灰色小鼠胚胎干細胞(ES細胞)中并整合到染色體上,然后將轉基因的胚胎干細胞注射到純種黃色小鼠囊胚中構建嵌合體小鼠,具體過程如圖所示。請回答下列問題:

    (1)過程①利用
     
    酶構建重組DNA分子,熒光素基因可作為標記基因檢測目的基因是否導入受體細胞,也可用于檢測⑥過程中
     
    。
    (2)過程②收集的胚胎干細胞可來源于
     
     
    。胚胎干細胞在功能上具有
     
    。
    (3)過程③常用的方法是
     
    。含有目的基因的灰色小鼠胚胎干細胞注射到黃色小鼠囊胚后可參與宿主的胚胎構成,能分化出嵌合體動物的某些組織或器官。
    (4)通過上述操作獲得子代小鼠需將早期胚胎移植到同種受體小鼠體內,一般需要在移植前對供、受體進行同期發(fā)情處理,目的是
     
    在移植前
     
    (填“需要”或“不需要”)對受體小鼠注射免疫抑制劑以避免受體小鼠對移植的胚胎發(fā)生排斥反應。

    組卷:11引用:1難度:0.7
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