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2023-2024學(xué)年安徽省安慶市桐城市九年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/9/26 8:0:2

一、單項(xiàng)選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意)

  • 1.古埃及人利用尼羅河定期泛濫造就的肥沃土壤發(fā)展了農(nóng)業(yè);而希臘海岸線曲折,港灣眾多,適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。這說明( ?。?/h2>

    組卷:13引用:5難度:0.6
  • 2.古埃及的法老自稱為“太陽神之子”,古巴比倫王國的漢謨拉比國王則自詡為“月神的后裔”,認(rèn)為自己是“辛神創(chuàng)造的諸王之王”。據(jù)此可知,二者的共同目的是(  )

    組卷:56引用:4難度:0.8
  • 3.“倘自由民雇用船工,則每年應(yīng)付彼谷物六庫魯?!边@說明古巴比倫王國(  )

    組卷:37引用:5難度:0.7
  • 4.“貴族永遠(yuǎn)是貴族,永遠(yuǎn)享受特權(quán);賤民永遠(yuǎn)是賤民,活在最底層?!薄胺ü俚膬鹤佑肋h(yuǎn)是法官,小偷的兒子永遠(yuǎn)是小偷。”該諺語可以用來研究( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 5.公元前8-前6世紀(jì),希臘出現(xiàn)了兩百多個(gè)城邦。這些城邦的突出特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:6難度:0.8
  • 6.蘇格拉底給雅典民主制開出了“藥方”:以知識(shí)取代運(yùn)氣,以人人競選取代人人抽簽,選舉城邦公職人員。管理公共事務(wù),不僅僅是忠誠的事情,也是知識(shí)和智慧的事情。此舉意在( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 7.《羅馬人的故事》里描述了這樣一位羅馬偉人:他沒有天才般的戰(zhàn)爭指揮藝術(shù),也沒能寫出很優(yōu)美的文字,講出很多漂亮的話,但是他……用“溫水煮青蛙”的方式實(shí)現(xiàn)共和國到帝國的轉(zhuǎn)變。他是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:10難度:0.7

三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:在伯里克利時(shí)代,雅典奴隸主民主政治獲得高度發(fā)展?!翊髸?huì)每隔十天召開一次,凡年齡達(dá)二十歲的男性公民都有權(quán)參加。公民可在會(huì)上提出任何建議或批評(píng)公職人員,討論-切對(duì)內(nèi)對(duì)外政策,并作出決議。
    --摘編自崔連仲《世界史?古代史》(1)根據(jù)材料一,概括公民大會(huì)的主要職能。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出公民大會(huì)的性質(zhì)。
    材料二:遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明開始接觸、交流、融合,擴(kuò)大了各民族已知世界的范圍,加快了人類歷史由分散走向整體的過程。在一個(gè)世界性的帝國內(nèi),世界性的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的出現(xiàn)是必然的,亞歷山大帝國的建立在世界史上具有劃時(shí)代的意義。
    --摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?古代史編》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析亞歷山大遠(yuǎn)征的積極影響。
    (3)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)古代歐洲文明的認(rèn)識(shí)。

    組卷:0引用:1難度:0.3

四、活動(dòng)與探究(12分)

  • 22.閱讀材料,完成下列探究活動(dòng)。
    世界遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目(部分)
    遺產(chǎn)名稱 入選理由
    A.金字塔
    B.
     
    它是羅馬帝國規(guī)模最大的橢圓形角斗場,中央為表演區(qū),地面鋪有地板,外面圍著層層看臺(tái),是迄今遺留下來的古羅馬建筑中最卓越的代表,也是羅馬帝國的象征
    C.奧林匹亞遺址
    D.
     
    它是明清兩朝近五百年最高權(quán)力中心,擁有當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家園林和眾多建筑群,代表了中國歷史文化藝術(shù)的最高水準(zhǔn),是中國古代文明的結(jié)晶,是人類智慧和創(chuàng)造力的經(jīng)典杰作
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出B、D兩處的世界遺產(chǎn)的名稱。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),從A、C中任選一項(xiàng),撰寫其入選世界遺產(chǎn)名錄的理由。
    (3)綜合材料,談?wù)勀銓?duì)世界遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。

    組卷:2引用:2難度:0.4
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