試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年四川省宜賓市高考?xì)v史二診試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.如表是考古發(fā)掘的中國(guó)早期玉器生產(chǎn)的三個(gè)中心,可用于佐證早期中華文明( ?。?br />
    中心 距今時(shí)間 分布地點(diǎn) 玉器特征
    紅山文化遺址 約5000年左右 遼河流域 有關(guān)自然崇拜和神權(quán)的禮器
    良渚文化遺址 約5000年左右 長(zhǎng)江中下游 象征神權(quán)和王權(quán)的禮器
    二里頭文化遺址 約4000年左右 黃河中下游 代表王權(quán)的禮器

    組卷:2引用:10難度:0.6
  • 2.《后漢書(shū)》記述,劉秀“王莽天鳳中,乃之長(zhǎng)安,受《尚書(shū)》”,后“數(shù)引公卿郎將,講論經(jīng)理,夜分乃寐”;漢明帝“學(xué)道九載”“通明經(jīng)義,觀覽古今”。這類(lèi)記述可以說(shuō)明(  )

    組卷:7引用:6難度:0.5
  • 3.北魏孝文帝遷都洛陽(yáng),建“四夷館”接待各國(guó)歸附之人;西魏宇文泰定都長(zhǎng)安,建“大官”,仿儒家經(jīng)籍書(shū)寫(xiě)公牘;北齊官修前朝歷史《魏書(shū)》。這反映了北朝( ?。?/h2>

    組卷:19引用:10難度:0.6
  • 4.明中期,江南地主譚笑曉購(gòu)買(mǎi)了大片沼澤地,雇傭貧苦鄉(xiāng)民改造為良田。余地鑿池養(yǎng)魚(yú)、筑舍養(yǎng)豬、種植果蔬,并將這些副產(chǎn)品運(yùn)往市場(chǎng),銷(xiāo)售所得“視田之入復(fù)三倍”,類(lèi)似現(xiàn)象不斷增多。這反映了當(dāng)時(shí)(  )

    組卷:5引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是1885-1890年中國(guó)主要通商口岸及周邊城市貿(mào)易往來(lái)示意圖,圖示信息表明( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.5

[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]

  • 15.材料 新中國(guó)成立初期,各種傳染疾病肆虐,衛(wèi)生防疫條件落后。面對(duì)惡劣的衛(wèi)生狀況和經(jīng)濟(jì)形勢(shì),1949年,中央宣布成立衛(wèi)生部;次年,衛(wèi)生部召開(kāi)了第一次全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議,會(huì)上專(zhuān)門(mén)論述了“團(tuán)結(jié)和改造中西醫(yī)”的問(wèn)題,但一直以來(lái)輕視排斥中醫(yī)的現(xiàn)象仍未得到解決。1954年10月,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了題為《貫徹對(duì)待中醫(yī)的正確政策的社論》,為中醫(yī)的發(fā)展指明了方向;同年,衛(wèi)生部設(shè)立中醫(yī)司。隨后,各省(自治區(qū))、地(市)級(jí)衛(wèi)生部門(mén)先后設(shè)立了中醫(yī)處、中醫(yī)科,承擔(dān)中醫(yī)醫(yī)療預(yù)防、中西醫(yī)結(jié)合診療等職責(zé);到1958年,中央發(fā)布了《中醫(yī)師暫行條例》和《中醫(yī)診所管理暫行條例》等一系列法令法規(guī);1960年間,中醫(yī)醫(yī)院數(shù)量增加到330所,中醫(yī)學(xué)徒達(dá)8萬(wàn)多人;中央在各地組織大批中醫(yī)工作者整理、總結(jié)、研究古典醫(yī)籍和老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn);并成立了中國(guó)藥材公司,統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)中藥材。
    ——摘編自中央文獻(xiàn)編輯室《新中國(guó)成立初期中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展中醫(yī)事業(yè)述論》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括新中國(guó)成立初期中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析新中國(guó)成立初期中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的意義。

    組卷:12引用:5難度:0.4

[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)]

  • 16.材料 切?格瓦拉(1928~1967年),生于阿根廷一個(gè)富裕家庭,從小喜歡富有激情的冒險(xiǎn)活動(dòng)。大學(xué)期間,他毅然放棄優(yōu)越的生活,歷盡艱辛游歷拉美各國(guó),對(duì)拉美現(xiàn)實(shí)有較為透徹的了解,切身感受到民眾的貧窮和苦難。學(xué)生時(shí)期的他,對(duì)馬列主義產(chǎn)生了濃厚興趣,閱讀了不少相關(guān)著作,決心獻(xiàn)身拉美人民的革命和解放事業(yè)。當(dāng)時(shí),拉美地區(qū)的社會(huì)矛盾十分尖銳,反對(duì)帝國(guó)主義的民族民主運(yùn)動(dòng)此起彼伏,格瓦拉投身于危地馬拉民主革命,但在英國(guó)的干預(yù)下失敗;他在流亡中結(jié)識(shí)菲德?tīng)?卡斯特羅等古巴革命志士。1956年,格瓦拉秘返古巴參與領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)等。革命勝利后,他在古巴出任多項(xiàng)要職,推動(dòng)古巴社會(huì)主義建設(shè)。1965年,他辭去職務(wù),先后赴剛果、玻利維亞組建國(guó)際主義游擊隊(duì),開(kāi)展民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),直至1967年遭遇伏擊后被俘后英勇就義。
    ——摘編自宋曉平《格瓦拉的倫理價(jià)值觀及其現(xiàn)實(shí)意義》(1)根據(jù)材料,概括格瓦拉精神的內(nèi)涵。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析格瓦拉精神內(nèi)涵形成的原因。

    組卷:4引用:3難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正