2021-2022學(xué)年四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)中學(xué)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/12/4 15:0:1
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共48分。)
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1.進(jìn)入青春期,同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個(gè)子矮而自卑;有人為自己長得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是( ?。?/h2>
A.盡量減少與他人的交往 B.學(xué)會(huì)欣賞自己 C.正視身體的變化 D.欣然接受青春期的變化 組卷:137引用:101難度:0.9 -
2.“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”為獻(xiàn)禮建黨100周年,一場名為“青春,為祖國歌唱”的網(wǎng)絡(luò)拉歌活動(dòng)在全國百余所高校接力唱響。這一活動(dòng)( )
①傳遞向上能量,屬于愛國最佳方式
②抒發(fā)青春心聲,展現(xiàn)青春精神風(fēng)貌
③激發(fā)愛國情感,堅(jiān)定青年報(bào)國之志
④釋放青年熱情,能夠全面展示自我A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:7引用:7難度:0.7 -
3.創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面,存在于我們每個(gè)人身上。下列同學(xué)的表現(xiàn)不屬于創(chuàng)造的是( ?。?/h2>
A.愚人節(jié)的時(shí)候,小明整蠱人的點(diǎn)子非常多,一試一個(gè)準(zhǔn) B.小風(fēng)用自己組裝的3D打印機(jī),打印出堅(jiān)固的材料 C.?dāng)?shù)學(xué)課上,小涵同學(xué)總能想出一些更簡便的解題方法 D.在學(xué)校創(chuàng)客節(jié)上,小林原創(chuàng)的三行詩獲得一等獎(jiǎng) 組卷:1引用:4難度:0.8 -
4.某中學(xué)因擔(dān)心在跳校園集體舞過程中男女生拉手的動(dòng)作會(huì)導(dǎo)致“早戀”現(xiàn)象的發(fā)生,準(zhǔn)備取消跳集體舞的活動(dòng),這樣就不用男女生手拉手了。對(duì)此,你的觀點(diǎn)是( ?。?/h2>
A.正確,因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往必然會(huì)導(dǎo)致早戀 B.正確,因?yàn)槟信瑢W(xué)之間應(yīng)相互理解、相互幫助 C.錯(cuò)誤,因?yàn)槟信瑢W(xué)間的正常交往可以優(yōu)勢互補(bǔ) D.錯(cuò)誤,因?yàn)槟信瑢W(xué)之間應(yīng)該有更多的親密接觸 組卷:15引用:6難度:0.7 -
5.真正的愛情是一種精心呵護(hù),它像植物一樣,需要澆水照料,不然會(huì)枯萎死亡。所以想要擁有矢志不渝的愛情,就要像照顧你的花草一樣去精心照料和呵護(hù)。真正的愛情是一把鎖,只有用真誠、真心和真情才能打開它;真正的愛情是一首詩,只有懂得詩人的愿景,你才會(huì)讀懂它的字里行間……這說明愛情( ?。?br />①是一種高尚的情感
②需要具有愛他人的能力
③需要彼此深入的了解
④需要具有共同的生活理想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 組卷:2引用:2難度:0.7 -
6.周桐在遭遇車禍?zhǔn)プ笸群?,依然不放棄求學(xué)夢,在離開班級(jí)七個(gè)月后,拄著拐杖重返教室,向著高考目標(biāo)繼續(xù)發(fā)起沖擊。2021年他用684分的高考分?jǐn)?shù)讓人們相信,只要不放棄自己,這個(gè)世界就不會(huì)辜負(fù)努力奮斗的你!他的事跡啟示我們要( ?。?br />①發(fā)掘生命的力量,增強(qiáng)生命韌性
②根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)
③勇于戰(zhàn)勝困難與挫折獲取榮譽(yù)
④自信自強(qiáng),不斷戰(zhàn)勝自己,超越自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:10引用:6難度:0.7
二、問答題(4個(gè)小題,共52分)
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19.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”來自于“四書之首”的《大學(xué)》,其涵義是:大學(xué)的宗旨,在于彰顯光明的品德;在于反省提高自己的道德并推己及人,使人人都能改過自新、棄惡從善;在于讓整個(gè)社會(huì)都能達(dá)到完美的道德之境,并長久地保持下去。
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該如何朝向“完美的道德之境”而努力?組卷:22引用:1難度:0.5 -
20.在全國“情感教育與班集體建設(shè)”學(xué)術(shù)研訓(xùn)會(huì)上,全國“情感教育”首席專家、北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師朱小蔓指出,在教育工作中,不關(guān)注人的情感狀況、情感發(fā)育的教育一定不是真正的教育,教育必須關(guān)注真實(shí)的個(gè)人情感及其發(fā)展,班級(jí)是情感教育大有可為的場域。絕大部分孩子是自然地掉落在一個(gè)班里,要以班集體這個(gè)建制把每個(gè)真實(shí)的個(gè)人情感安頓好,班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)造情感文明環(huán)境,讓人的情感體驗(yàn)盡可能豐富深刻,有質(zhì)量和品位。
(1)教育必須關(guān)注真實(shí)的個(gè)人情感及其發(fā)展,這體現(xiàn)了情感在人成長中的哪些作用?
(2)作為一名初中生,我們能夠體味到的情感包含哪些內(nèi)容?組卷:17引用:3難度:0.5