部編版七年級(jí)下冊(cè)《第6課 老山界》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)練習(xí)
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1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：514引用：4難度：0.8 -
2．下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：223引用：1難度：0.8 -
3．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1120引用：10難度：0.8
三、核心素養(yǎng)練。
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10．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
感受老山界
①我是在今年早春時(shí)節(jié)走進(jìn)老山界的，雖說(shuō)我的家鄉(xiāng)也屬于老山界地區(qū)，上中學(xué)時(shí)又讀過(guò)陸定一的名篇《老山界》，知道此山是紅軍長(zhǎng)征時(shí)翻越的第一座大山，可真正與老山界零距離接觸，平生還是第一次。所以，當(dāng)我隨“紅軍長(zhǎng)征路線(xiàn)考察組”夜宿老山界腳下的岔嶺村時(shí)，興奮得一夜難眠。
②第二天早上出發(fā)時(shí)，岔嶺瑤寨霧氣彌漫，天空還不時(shí)下著小雨。向?qū)Ц嬖V我們，上山的小路已經(jīng)罕有人走，雜草灌木叢生，雨天攀登，不但會(huì)濕衣褲，把人凍病，而且極易迷路，因此建議我們乘車(chē)先進(jìn)貓兒山自然保護(hù)區(qū)，再走紅軍當(dāng)年下坡時(shí)走的那段路。
③一輛農(nóng)用車(chē)載著我們一行人開(kāi)始在螺旋上升的公路上爬行。車(chē)外濃霧彌漫，目力所及，只看得見(jiàn)路邊的青草綠葉。汽車(chē)穿行于云蒸霞蔚之中，如歷仙境。令人驚奇的是，山中的山茶花已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)，迎風(fēng)綻放了。車(chē)行數(shù)小時(shí)后停下來(lái)，向?qū)覀內(nèi)フ把黾t軍長(zhǎng)征紀(jì)念碑、亭。碑面刻有陸定一的題詞：“老山界集泰山之雄、華山之險(xiǎn)、廬山之幽、峨眉之秀”，并鐫有紅軍翻越老山界的簡(jiǎn)介。立于碑前，翹首遠(yuǎn)眺，身后青山迷蒙，似無(wú)盡頭，前邊峰巒疊翠，連綿無(wú)窮。神秘肅穆之情在心底愈發(fā)濃郁起來(lái)…
④重新登上公路之后，開(kāi)始棄車(chē)步行。向?qū)б覀冏呷牍废乱粭l小道，斜插入山谷腹地。下山的路陡峭崎嶇，人行其間，只能一溜小跑，想收住腳步都不是一件容易的事。林間倒是空曠，林木茂密處，地面寸草不生，只有一層厚厚的枯枝敗葉，踩上去，軟軟的如踏棉絮。腐殖質(zhì)的特殊氣息自腳下彌漫，直鉆鼻肺。白色的霧氣填滿(mǎn)山谷，成股地往上涌，又向谷底滾去，一團(tuán)團(tuán)，一縷縷，毫無(wú)規(guī)則可言。腳下溪流交錯(cuò)，泉水汩汩；頭頂百鳥(niǎo)亂飛，任我們扯破嗓子恐嚇，亦不驚不散。當(dāng)年，紅軍就是沿著這條山路擺脫敵軍追擊的。可惜他們經(jīng)過(guò)此處時(shí)，行軍心切，無(wú)心欣賞沿途風(fēng)物景致，要不，那絕對(duì)是一次充滿(mǎn)詩(shī)意的夢(mèng)幻旅程。
⑤向下行進(jìn)近兩個(gè)小時(shí)，大伙都有些累了。向?qū)дf(shuō)，快到老山門(mén)了。又走數(shù)十分鐘，奇觀果然出現(xiàn)，方知老山門(mén)是一道通往山外的山溝，兩邊是高高的土坎，夾著一條狹長(zhǎng)的小路，土坎上長(zhǎng)滿(mǎn)了常青喬木，枝葉相連，一眼望去，儼然是一條綠色甬道。走出綠色甬道，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)佇立于一道高高的山脊上了，眼前豁然開(kāi)朗。遠(yuǎn)眺，是無(wú)際的山野，云霧已經(jīng)在我們腳下翻涌，一股憑天臨風(fēng)、傲視群雄的浩氣驟然回蕩于胸間。
⑥站在山脊回望老山門(mén)，心中突然生出一種奇妙的感覺(jué)：老山界是不是一個(gè)偌大的母腹，老山門(mén)則是一條產(chǎn)道呢？人們穿行于山之腹地，就是懷胎的孕育，沖出老山門(mén)，就是通過(guò)產(chǎn)道橫空出世。當(dāng)年紅軍自這道門(mén)沖出，走上了勝利之路；今天我們從這里走出，得到的則是靈魂的凈化，生命的升華。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容，完成表格。
（2）說(shuō)說(shuō)“老山界是不是一個(gè)偌大的母腹，老山門(mén)則是一條產(chǎn)道呢”一句的妙處。地點(diǎn) 感受 岔嶺村 ① 螺旋上升的公路上 ② ③ 神秘肅穆 ④ 奇妙
（3）如何理解“今天我們從這里走出，得到的則是靈魂的凈化，生命的升華”一句的含意？
（4）本文與陸定一的《老山界》都花了不少筆墨來(lái)描寫(xiě)老山界，請(qǐng)分析兩文寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)和用意的不同。組卷：161引用：7難度：0.6 -
11．閱讀下文，完成下列各題。
軍 刀
趙 愷
①不是軍人，我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀，卻是真正的好刀。準(zhǔn)確地說(shuō)是一件金屬雕塑作品：它追摹當(dāng)年喜峰口大刀隊(duì)的壯烈，使金屬獲得物質(zhì)之上的品質(zhì)。
②軍刀出自一位軍旅雕塑家之手，他給我講述了一則關(guān)于軍刀的故事。
③1933年3月，日寇占領(lǐng)喜峰口西側(cè)兩個(gè)陣地，企圖對(duì)主峰形成迂回包圍。宋哲元將軍決心把鬼子趕下山去，籌劃出一個(gè)出奇制勝、靜夜襲營(yíng)的方案。他秘密約請(qǐng)精工良匠，認(rèn)真鍛打五百把上品軍刀，并挑選五百士兵組成大刀隊(duì)。充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格訓(xùn)練。臨戰(zhàn)，宋哲元親赴陣前送行。巍巍長(zhǎng)城腳下，五百男兒巍巍列隊(duì)，仿佛天地之間矗起一座血肉長(zhǎng)城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西風(fēng)敲打在金屬上，五百鋼刀發(fā)出錚錚雷韻。一個(gè)，一個(gè)，一個(gè)，宋哲元從五百條漢子面前一一走過(guò)。士兵年輕得像是剛剛抽葉的紅高粱，撫摸他們的肩膀，仿佛撫摸黑土地。五百雙眼睛映出一幅相同的畫(huà)面：飛雪，長(zhǎng)城，一只盤(pán)旋在長(zhǎng)城上空的鷹。宋哲元想，如果不是日本侵略，他們當(dāng)是在壟畝間勞作，還是在學(xué)堂里習(xí)字呢？如果不是日本侵略，此刻，夕陽(yáng)西下，暮色降臨，五百位母親不是正倚在五百扇門(mén)邊，殷殷矚盼著五百個(gè)孩子回家吃飯嗎？可是如今……想到這里，宋哲元突然停下了腳步。為什么停下腳步，他自己也不知道。他只是覺(jué)得，面對(duì)這個(gè)士兵有話(huà)要說(shuō)。
④大額頭，方嘴唇，一副聰慧與質(zhì)樸的自然組合--宋哲元心頭怦然一動(dòng)。
⑤他問(wèn)：“你叫什么名字？”
⑥回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)--一班班長(zhǎng)侯萬(wàn)山。”
⑦他問(wèn)：“你身上背的是什么？”
⑧回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)--是大刀?！?br /> ⑨他問(wèn)：“背著大刀去干什么？”
⑩回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)--風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……”
?他問(wèn)：“不簡(jiǎn)單，還是個(gè)詩(shī)人。在家讀過(guò)書(shū)？”
?回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)--臨上轎扎耳眼，我們隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)教的?！?br />?他問(wèn)：“隊(duì)伍明天就要出發(fā)，有話(huà)要說(shuō)嗎？”
?一聽(tīng)這話(huà)，侯萬(wàn)山熱淚泉涌，“砰”的一聲他給宋哲元跪下了。
?宋哲元冷峻如鐵：“你是男子漢嗎？”
?侯萬(wàn)山仰面作答：“報(bào)告軍長(zhǎng)--是男子漢?！?br />?宋哲元說(shuō)：“男兒膝下有黃金，更何況抗日軍人！”
?侯萬(wàn)山站起來(lái)含淚作答：“我侯萬(wàn)山別無(wú)牽掛，只是家有一個(gè)臨產(chǎn)之妻，如果我壯烈了，孤兒寡母能得軍長(zhǎng)體恤，我也就死而瞑目了?！?br />?聽(tīng)完，宋哲元認(rèn)真望著侯萬(wàn)山那雙閃爍在大額頭和方嘴唇之間的眼睛，之后，驀然轉(zhuǎn)臉作獅子吼：“軍務(wù)處！”
?軍務(wù)處長(zhǎng)高聲報(bào)告：“在！”
?宋哲元說(shuō)：“把侯萬(wàn)山的話(huà)記下來(lái)，也把大刀隊(duì)全體官兵的要求記下來(lái)?！闭f(shuō)完面對(duì)侯萬(wàn)山也面對(duì)他的五百壯士，久久，久久，只輕輕講了一句：“你們放心去吧。”之后，他莊重立定緩緩把手掌舉向帽檐，在巍巍盤(pán)旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人。
?喜峰口戰(zhàn)役，侯萬(wàn)山犧牲在長(zhǎng)城腳下的羅文峪中。目擊者說(shuō)，他一人砍死七個(gè)鬼子，直到軍刀卷刃。
?遵照諾言，宋哲元對(duì)烈士遺愿一一妥作安排。
?他派人到侯萬(wàn)山老家，接來(lái)烈士的妻子和一對(duì)剛剛出世的雙胞胎，把他們安置在自己家里，還請(qǐng)來(lái)個(gè)奶媽哺育幼嬰。他對(duì)部下鄭重交代：侯萬(wàn)山的孩子就是29軍的孩子，就是我宋哲元的孩子。這兩個(gè)孩子一個(gè)叫宋記峰，一個(gè)叫宋記峪，作為對(duì)喜峰口和羅文峪的紀(jì)念。18歲后，他們還跟隨他們的父親，改姓為侯。
（有刪改）
（1）上文中兩次出現(xiàn)“壯烈”，請(qǐng)解釋它們的不同含義。
①它追摹當(dāng)年喜峰口大刀隊(duì)的壯烈。
②如果我壯烈了。
（2）閱讀文章，回答下列問(wèn)題。
①“五百雙眼睛映出一幅相同的畫(huà)面：飛雪，長(zhǎng)城，一只盤(pán)旋在長(zhǎng)城上空的鷹”一句與寫(xiě)軍刀的故事有什么聯(lián)系？
②第③段畫(huà)線(xiàn)句是描寫(xiě)宋哲元將軍從五百條漢子面前走過(guò)時(shí)的心理活動(dòng)，這在文章內(nèi)容上有什么作用？
（3）文中為什么要詳寫(xiě)送行前的對(duì)話(huà)？
（4）文中寫(xiě)宋哲元送行后，“他莊重立定緩緩把手掌舉向帽檐，在巍巍盤(pán)旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人”。請(qǐng)聯(lián)系上下文，展開(kāi)想象，描寫(xiě)一下宋哲元將軍此時(shí)百感交集的心情。（寫(xiě)出兩種心情，80字左右）組卷：59引用：2難度：0.7