2022-2023學(xué)年安徽省皖北地區(qū)聯(lián)考高一（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。
-
1．細胞學(xué)說的建立經(jīng)過了科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展，細胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)理論之一，具有極為重要的地位。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.8 -
2．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：5難度：0.8 -
3．下列有關(guān)高倍鏡使用的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.8 -
4．下列關(guān)于組成細胞的元素的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.9 -
5．糖類可以分為單糖、二糖和多糖等。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
6．蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸。下列有關(guān)氨基酸的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
7．下列有關(guān)核酸及核苷酸的說法，正確的是（ ）
組卷：22引用：6難度：0.8 -
8．細胞膜是細胞這一生命系統(tǒng)的邊界。下列關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
9．如圖為細胞間信息交流的幾種方式圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202302/96/75a551a4.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：7引用：1難度：0.6 -
10．如圖為幾種細胞器的模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：2引用：2難度：0.7 -
11．下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動”實驗的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7
三、非選擇題：本題共3小題，共30分。
-
32．圖1是物質(zhì)的幾種跨膜運輸方式示意圖。圖2是在完全營養(yǎng)液中培養(yǎng)的南瓜幼苗中氧氣含量變化對K+離子吸收速率的影響曲線?；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖1中的方式Ⅰ代表的跨膜運輸方式是，方式Ⅲ代表的跨膜運輸方式是。
（2）過去人們普遍認為，水分子都是通過圖1的方式（填圖1中編號）進出細胞的，但后來的研究表明，水分子更多的是借助細胞膜上的以圖1的方式（填圖1中編號）進出細胞的。
（3）據(jù)圖2判斷，南瓜幼苗根系細胞吸收K+的方式是否屬于圖1的Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ所對應(yīng)的方式？，做出該判斷的理由是。
（4）圖2中曲線AB段限制K+吸收速率的因素是，BC段影響K+吸收速率的內(nèi)部因素是。組卷：4引用：1難度：0.7 -
33．圖1是植物細胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解，A～F表示物質(zhì)，①～⑤表示過程；圖2：表示酵母菌細胞在不同O2濃度條件下的O2吸收量和CO2釋放量的變化量，回答下列問題：
（1）圖1中物質(zhì)A是，催化過程②的酶存在于細胞的。
（2）進行圖1過程時，線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量高于外膜，主要原因是。
（3）圖1中物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B和E，物質(zhì)E是；若在人體內(nèi)，相同條件下，卻轉(zhuǎn)變（填字母）。
（4）圖2中氧濃度為a的條件下發(fā)生的生理過程可用圖1中（填序號）過程表示；氧濃度為c時，酵母菌細胞無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍。組卷：15引用：1難度：0.7