2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市錫山高級中學(xué)(1-19班)高一(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/1 16:0:2
一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,每小題只有1個選項符合題意,共計48分)
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1.2021年,“中國天眼”正式對全球開放,其“眼鏡片”主要成分是高性能碳化硅新型材料,它能探測到宇宙邊緣的中性氫,重現(xiàn)宇宙早期圖象。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:1難度:0.7 -
2.下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:1難度:0.7 -
3.常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( ?。?/h2>
組卷:100引用:1難度:0.8 -
4.下列性質(zhì)和用途一致的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:1難度:0.6 -
5.溴是第四周期ⅦA元素,關(guān)于溴元素的推測正確的是( )
組卷:48引用:1難度:0.7 -
6.利用固體表面催化工藝進(jìn)行NO分解的過程如圖所示。下列說法不正確的是(
)組卷:65引用:1難度:0.6
二、非選擇題(本題共有4小題,共計52分。請將解答填寫在答題卡相應(yīng)的位置。)
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19.鐵鹽在生產(chǎn)生活中有重要的作用。
(1)綠礬(FeSO4?7H2O)常用作補血劑。
①綠礬中含有的化學(xué)鍵類型有
②配制含F(xiàn)eSO4的溶液時,為防止FeSO4被氧化,應(yīng)采取的措施是
(2)工業(yè)中常用高鐵酸鉀(K2FeO4)作為高效、多功能的自來水處理劑,高鐵酸鉀與水反應(yīng)時,能生成Fe(OH)3膠體吸附雜質(zhì)凈水,同時還產(chǎn)生一種氣體,該原理的離子方程式為
(3)一種鐵基脫硫劑脫除硫化氫(H2S)的方法包括吸收和再生兩個階段,其工藝流程原理如下:
①寫出“再生”的反應(yīng)的離子方程式:
②當(dāng)吸收224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2S時,若要保持脫硫液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,則所通入的氧氣的物質(zhì)的量為組卷:49引用:1難度:0.7 -
20.二氧化氯常溫下為黃綠色氣體,在30℃時分解,與Cl2的氧化性相近。在生活中被廣泛應(yīng)用于自來水消毒和果蔬保鮮等方面。某興趣小組通過圖甲裝置(夾持裝置略)對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究。
(1)儀器C的名稱是
(2)ClO2的制?。喝魶]有C裝置且ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,F(xiàn)中淀粉-碘化鉀溶液也會變藍(lán),則A中制取ClO2的離子方程式為
(3)ClO2的吸收:關(guān)閉活塞B,向D中緩慢加入稀鹽酸,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,在該反應(yīng)過程中裝置A、D均應(yīng)控制反應(yīng)溫度低于30℃,理由是
(4)ClO2的釋放:在酸性條件下NaClO2發(fā)生反應(yīng):4H++5=Cl-+4ClO2↑+2H2O,完成ClO2的釋放,在ClO2釋放實驗中,打開活塞E,D中發(fā)生反應(yīng),說明有ClO2釋放的實驗現(xiàn)象是ClO-2
(5)ClO2的應(yīng)用:已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和穩(wěn)定劑Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖乙所示,若將其用于水果保鮮,穩(wěn)定劑Ⅱ優(yōu)于穩(wěn)定劑Ⅰ,依據(jù)是組卷:50引用:1難度:0.6