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教科版五年級(jí)上冊(cè)《第1單 生物與環(huán)境-第2單 光》2019年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題:30分

  • 1.對(duì)于每一個(gè)生物來(lái)說(shuō),周?chē)囊磺卸际撬沫h(huán)境。環(huán)境因素很多,就其性質(zhì)來(lái)說(shuō),可以分為非生物因素和
     
    因素。非生物因素包括
     
     
    、水、空氣、土壤等,生物因素包括同這種生物有關(guān)系的其他生物。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.當(dāng)陽(yáng)光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí),光會(huì)被物體
     
    和吸收。

    組卷:9引用:5難度:0.8
  • 3.食物鏈中能自己制造食物的生物叫
     
    ,直接或者間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫
     
    。

    組卷:30引用:48難度:0.7
  • 4.物體的吸熱本領(lǐng)與物體的
     
    、表面粗糙程度以及陽(yáng)光的照射角度有關(guān)。

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 5.像池塘里的這些生物和非生物這樣,互相作用、互相依存,形成了一個(gè)密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(gè)
     
    。

    組卷:21引用:10難度:0.7
  • 6.世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是
     
    。

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 7.影子產(chǎn)生的條件是
     
    、
     
     

    組卷:25引用:26難度:0.7
  • 8.像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做
     
    。光是
     
    傳播的。

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 9.通過(guò)實(shí)驗(yàn)我知道深色物體反射光的能力
     
    ,吸收熱的能力
     
    ,淺色物體則相反。

    組卷:4引用:6難度:0.8
  • 10.
     
     
    能把光線(xiàn)聚集起來(lái),形成強(qiáng)光和高溫。

    組卷:0引用:4難度:0.8
  • 11.奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用
     
    鏡取得的。

    組卷:8引用:14難度:0.7
  • 12.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察,我們發(fā)現(xiàn)上午的影子在變
     
    ,下午的影子在變
     
    ,中午的影子最
     
    。影子的方向和太陽(yáng)的方向
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 13.潛望鏡是利用
     
    原理制造的。

    組卷:49引用:27難度:0.7
  • 14.18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列曾用
     
    匯聚光線(xiàn)獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì),從而制得了
     
    氣。

    組卷:2引用:5難度:0.7
  • 15.太陽(yáng)能熱水器是一種把
     
    能轉(zhuǎn)化為
     
    能的裝置。

    組卷:11引用:5難度:0.7

二、選擇題:20分

  • 16.常溫下兩組相同的種子,一組種子受到光照,加適量的水,另一組種子用紙盒遮住,加很少的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)?( ?。?/h2>

    組卷:34引用:23難度:0.9
  • 17.蚯蚓喜歡生活在( ?。┑沫h(huán)境。

     
    組卷:22引用:13難度:0.6
  • 18.上午10點(diǎn)和下午4點(diǎn)同一物體在陽(yáng)光下的影子( ?。?/h2>

     
    組卷:17引用:12難度:0.7
  • 19.地球上的能量絕大部分來(lái)源于(  )

    組卷:50引用:10難度:0.7

四、分析題:20分

  • 58.畫(huà)一畫(huà):光的傳播路線(xiàn)
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    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 59.寫(xiě)一寫(xiě),填一填:草、田鼠、蛇,老鷹這些生物構(gòu)成了田野生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。
    (1)請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈:
     

    (2)在這條食物鏈中,生產(chǎn)者是
     
    ,消費(fèi)者是
     
    。
    如果蛇被大量捕殺,大幅度減少,那么這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將發(fā)生怎樣的變化?
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.4
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