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2021-2022學年四川省遂寧市射洪市七年級(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、我會選(每小題只有一個選項最符合題意,每小題1分,共40分。)

  • 1.兒童和青少年應(yīng)該多吃一些奶、蛋、魚、肉,因為這些食物中含有豐富的(  )

    組卷:2引用:8難度:0.9
  • 2.食品安全關(guān)乎到人的健康甚至生命安全,以下做法不合理的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.人體缺乏營養(yǎng)物質(zhì)時往往會表現(xiàn)相應(yīng)病癥。下列病癥與所缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 4.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開始被化學性消化?( ?。?/h2>

    組卷:215引用:24難度:0.9
  • 5.小剛在學習過《中國居民膳食指南》后,給自己設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、蒜蓉大蝦、紅燒五花肉、青菜湯、蘋果。該食譜中,能為人體生命活動提供能量的有(  )

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 6.如圖1是人體消化系統(tǒng)部分示意圖,如圖2為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖。下列說法錯誤的是(  )
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    組卷:6引用:1難度:0.4
  • 7.下列關(guān)于人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.6
  • 8.淀粉和蛋白質(zhì)在小腸里徹底分解成可以吸收的小分子物質(zhì)分別是(  )

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 9.下列關(guān)于血液和血管的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.6
  • 10.下列關(guān)于輸血和獻血的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:0引用:4難度:0.5
  • 11.毛細血管是血液和組織細胞間進行物質(zhì)交換的場所,以下結(jié)構(gòu)特征中,與其物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的有( ?。?br />①血管很細,紅細胞只能單行通過
    ②管壁非常薄,只由一層上皮細胞組成
    ③數(shù)量多,分布廣
    ④血流速度很慢

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 12.體育課剛進行完體能測試,小強同學對自己的心率和脈搏次數(shù)進行了測量,與平時相比發(fā)生的變化是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 13.測定血壓和脈搏的部位分別是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:43難度:0.9
  • 14.血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中的( ?。?/h2>

    組卷:648引用:50難度:0.7
  • 15.在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的共同規(guī)律是(  )

    組卷:198引用:101難度:0.5

二、我會思

  • 44.如圖是人體某些生命活動的調(diào)節(jié)過程示意圖,數(shù)字表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析回答問題。
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    (1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
     
    。圖中畫出的參與反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
     
    。
    (2)人體手指受到針刺后,立刻縮手并感到痛,請寫出縮手反射的神經(jīng)傳導路徑(用箭頭和數(shù)字表示):
     
    ;若②受損,
     
    (填“會”或“不會”)形成痛覺。
    (3)課堂上,某同學感覺尿意,卻堅持下課后才去廁所。這說明排尿反射的神經(jīng)沖動由 ③神經(jīng)中樞上傳至
     
    并受其控制。

    組卷:13引用:1難度:0.9
  • 45.某中學生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題。
    編號 1號 2號 3號
    加入的物質(zhì) 饅頭屑+2毫升唾液 饅頭屑+? 饅頭塊+2毫升唾液
    攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌
    保溫 37℃水浴8分鐘 37℃水浴8分鐘 37℃水浴8分鐘
    加入碘液 2滴 2滴 2滴
    (1)選擇1、2號對照可證明“唾液對饅頭有消化作用”,那么在2號試管的橫線上應(yīng)填
     
    。實驗結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液的現(xiàn)象是
     
    。
    (2)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應(yīng)選用
     
    兩支試管進行對照實驗。
    (3)若某同學想探究“溫度是否會影響唾液消化淀粉”,他設(shè)計了4號試管放置于100℃水浴中保溫8分鐘,則4號可以與
     
    號試管進行對照,變量是
     
    。
    (4)我們知道饅頭在口腔里經(jīng)過牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌與唾液充分混合,這樣沒有甜味的饅頭逐漸有了甜味,是因為
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.4
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