2021-2022學(xué)年北京市門頭溝區(qū)新橋路中學(xué)八年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20小題，每小題1分，滿分20分）
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1．通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（ ?。?/h2>
組卷：468引用：128難度：0.8 -
2．生活中常見的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.6 -
3．如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“a”代表的是（ ）組卷：2464引用：147難度：0.9 -
4．下列屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.6 -
5．用雙氧水制取氧氣時(shí)，若忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（ ?。?/h2>
組卷：322引用：39難度：0.9 -
6．下列物質(zhì)在燃燒時(shí)，伴有火星四射現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：3難度：0.8 -
7．下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：109引用：7難度：0.9 -
8．下列安全標(biāo)志中表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：3難度：0.7
二、解答題（共6小題，滿分25分）
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25．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連接好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端，一段時(shí)間后，白磷燃燒。（資料：白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低，在空氣燃燒的現(xiàn)象與紅磷相似，生成物一樣）
（1）不直接加熱卻能點(diǎn)燃白磷，利用的是銅的性。
（2）說明實(shí)驗(yàn)成功的現(xiàn)象是。
（3）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。
（4）寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)式。組卷：10引用：1難度：0.6 -
26．小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)。
【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效。
（1）實(shí)驗(yàn)過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
③如右圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。
【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①；
②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”；
③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量；
④。
【實(shí)驗(yàn)反思】依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn)，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能還有等。組卷：9引用：1難度：0.6