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2022-2023學年浙江省金華五中九年級(上)月考科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選均不得分)

  • 1.“垃圾是放錯位置的資源”,我市以創(chuàng)建文明城市為契機,全域推進垃圾分類工作。如圖所示,把生活垃圾按圖示分四類進行科學處置,實行“定時、定點”投放。金屬易拉罐屬于( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.5
  • 2.下列有關酸堿溶液配制及其性質實驗的操作,正確的是(  )

    組卷:74引用:26難度:0.5
  • 3.硫磺在氧氣中燃燒,說明它發(fā)生了化學變化的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:1難度:0.5
  • 4.科學中部分概念相互間存在如圖3種關系,下列對概念間關系的說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201510/44/5d6285d5.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:22引用:1難度:0.5
  • 5.酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質,下列關于鹽酸性質的描述中,不屬于酸的共同性質的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 6.物質的性質在很大程度上決定了物質的用途,下列做法中,錯誤的是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 7.將下列各組物質混合后溶于水,得到無色溶液的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 8.除去下列物質中混有的少量雜質,下列方案不可行的是( ?。?br />
    選項 物質 雜質 方案
    A Cu粉 Zn粉 加入足量CuCl2溶液后過濾、洗滌、干燥
    B CO氣體 CO2氣體 通過足量的氫氧化鈉溶液后干燥
    C NaCl固體 Na2CO3固體 加入足量的稀鹽酸后蒸發(fā)
    D BaCO3固體 BaCl2固體 加水溶解再通入足量的二氧化碳后蒸發(fā)

    組卷:36引用:8難度:0.5
  • 9.取一定質量的鋅粒和銅片于同一敞口容器中,再逐漸加入稀硫酸。加入稀硫酸的質量與有關量的變化關系圖正確的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:6難度:0.5
  • 10.通過觀察和實驗等方法,人們找到物質變化的證據(jù),下列四組研究化學反應快慢的對比實驗中,各組所用溶液濃度相同且適宜、所用固體表面積相同,其中現(xiàn)象最不明顯的一組是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:15難度:0.5
  • 11.下列各組物質鑒別方案的描述,錯誤的是(  )

    組卷:21引用:2難度:0.5

四、解答題(本大題共有5小題,每小題各8分,共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.工業(yè)純堿中含少量氯化鈉。興趣小組分別采用不同的方法測定工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。
    (1)方法一:差量法。稱取m克樣品與足量的稀鹽酸充分反應,生成的二氧化碳通過裝有試劑X的乙裝置,并利用測量乙裝置增加的質量,求得樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。該方法中試劑X可選用
     
    。
    A.氫氧化鈉溶液
    B.氫氧化鈣溶液
    C.氯化鋇溶液
    D.飽和碳酸氫鈉溶液
    燒杯1 燒杯2 燒杯3
    樣品溶液(克) 10 20 30
    氯化鈣溶液(克) 30 30 30
    沉淀質量(克) 2 4 5
    (2)方法二:沉淀法。利用氯化鈣與純堿反應生成沉淀,然后稱量出沉淀的質量,現(xiàn)稱取15克樣品完全溶解于水中配成60克樣品溶液,取三個燒杯分三次進行實驗,每次加入30克氯化鈣溶液充分反應,過濾、洗滌、干燥所得的沉淀質量記錄如表。
    ①如圖所示,哪幾個燒杯內樣品中的純堿完全反應
     
    。
    ②請計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.如圖所示,關閉閥門K2,緩緩打開閥門K1,氫氧化鈉溶液流入平底燒瓶,輕輕振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液仍顯紅色;然后,關閉K1,緩緩打開K2,發(fā)現(xiàn)C中溶液沿導管慢慢流入平底燒瓶,觀察到立即有氣泡產生,且溶液紅色逐漸褪去。請解釋產生上述現(xiàn)象的原因
     
    。

    組卷:180引用:16難度:0.5
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