試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 生命的思考》2020年單元測(cè)試卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.在生活中,下列對(duì)敬畏生命理解正確的是(  )

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 2.當(dāng)人們?nèi)f眾一心,為挽救生命而努力,為守護(hù)生命而拼搏時(shí),我們體味到( ?。?/h2>

    組卷:28引用:6難度:0.8
  • 3.守護(hù)生命,除了要關(guān)愛身體健康,還需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列做法屬于養(yǎng)護(hù)精神的有( ?。?br />①曠課到網(wǎng)吧玩游戲
    ②參觀愛國(guó)主義教育基地
    ③閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品
    ④上課時(shí)睡覺養(yǎng)精蓄銳

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 4.2018年4月3日,一輛轎車不慎落入水塘,正在勞作的67歲的施金華老人聞聲跑上前,立即跳進(jìn)水中,將落水的婦女和嬰兒救出。4日,被救婦女帶著禮物去感謝他,施金華卻拒絕了:“人命關(guān)天,不需要回報(bào)。”施金華老人事跡告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:24引用:4難度:0.8
  • 5.以下有助于愛護(hù)自己生命健康的做法有( ?。?br />①為了減肥不吃早飯 
    ②積極參加體育鍛煉 
    ③拒絕“中國(guó)式”過(guò)馬路
    ④上下樓梯靠右走

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 6.遭遇險(xiǎn)情,錯(cuò)誤的做法比災(zāi)難本身更可怕。下列逃生技巧中不可取的是( ?。?/h2>

    組卷:89引用:7難度:0.9
  • 7.旅游1線的車長(zhǎng)蔡智雄見到李女士帶著摔跤到頭破血流的孫女的求助立即停車,讓他們上車,在取出急救藥品止血后,駛離原線路,火速趕往最近醫(yī)院,讓小女孩轉(zhuǎn)危為安。2018年8月旅游1線車長(zhǎng)蔡智雄被評(píng)為“廣州好人”榮譽(yù)稱號(hào)。你認(rèn)為蔡智雄獲獎(jiǎng)是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題

  • 22.以下是中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)2013年度人物”頒獎(jiǎng)盛典的一段對(duì)話:
    主持人:……有個(gè)問題想問您,“人啊!做一時(shí)好人不難,做一生好人確實(shí)很難”。那么您理解這難在哪呢?
    龔全珍:我覺得不難。
    主持人:為什么?
    龔全珍:只要自己每天都來(lái)檢查檢查自己,這一天都干了什么事情,做的事情對(duì)人民有好處沒好處。我就是用這個(gè)方法,來(lái)不斷糾正自己的“好逸惡勞”。
    從龔全珍的樸素回答中,你感悟到她的哪些崇高品格?

    組卷:13引用:3難度:0.5
  • 23.閱讀材料,回答問題。
    海倫?凱勒,一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震搖了全世界。她88年的生命歷程里有87年生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界中。海倫從莎莉文老師那里學(xué)會(huì)了認(rèn)字,手語(yǔ),先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言,出版了14部著作。她還致力于為殘疾人造福,建立多個(gè)慈善機(jī)構(gòu),用愛心去擁抱世界海倫?凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》,以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。海倫接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,又把慈愛的雙手伸向全世界,她以堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界。
    結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答:
    (1)海倫?凱勒以怎樣的態(tài)度面對(duì)生命中的挫折。
    (2)海倫?凱勒的生命歷程對(duì)我們活出生命的精彩有何啟示。

    組卷:17引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正