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2022-2023學(xué)年湖南省常德市三校九年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20題,每小題3分,共60分)

  • 1.古埃及初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的時(shí)間是( ?。?/h2>

    組卷:83引用:9難度:0.5
  • 2.某同學(xué)進(jìn)行探究性歷史學(xué)習(xí),出現(xiàn)“古巴比倫”、“債務(wù)奴隸”、“成文法”等關(guān)鍵詞,由此判斷該同學(xué)是對下列哪一內(nèi)容進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)?( ?。?/h2>

    組卷:258引用:62難度:0.5
  • 3.作為文明古國之一,印度文明有其獨(dú)特的魅力。下列與印度文明有關(guān)且對其他地區(qū)文明產(chǎn)生了重大影響的有( ?。?br />①佛教    ②阿拉伯?dāng)?shù)字    ③種姓制度    ④《漢謨拉比法典》

    組卷:56引用:57難度:0.7
  • 4.公元前5世紀(jì),在古希臘出現(xiàn)了一批以教授論辯術(shù)為業(yè)的思想家,他們討論的中心集中在人類社會(huì)政治倫理等問題。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于(  )

    組卷:46引用:5難度:0.6
  • 5.它頒布于公元前450年左右,刻寫在青銅板上,使量刑定罪有了文字依據(jù),“它”指( ?。?/h2>

    組卷:73引用:6難度:0.5
  • 6.16世紀(jì),教皇在科學(xué)家?guī)椭赂母锪斯帕_馬時(shí)期的儒略歷,使歷法誤差大大縮小。這種歷法雖帶有強(qiáng)烈的基督教烙印,卻是現(xiàn)今世界上通用的歷法,俗稱“公歷”。該歷法是(  )

    組卷:1引用:5難度:0.7
  • 7.以下當(dāng)代國家同古時(shí)日耳曼人或日耳曼國家有關(guān)的是( ?。?br />①埃及②印度③法國④德國⑤希臘⑥意大利

    組卷:8引用:1難度:0.7

二、材料題(共3題,共40分)

  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    【探尋新航路開辟的原因】
    材料一  這一切都有利于保障基督徒的安全,和保持他們主權(quán)的永久性,同時(shí)它還給基督教帶來發(fā)揚(yáng)光大的希望……人們可在這里獲得黃金,然而如果他們要控制別處的產(chǎn)物,那么他們必須使用武力取得,否則便會(huì)空手而歸……
    ……黃金是一切商品中最寶貴的,黃金是財(cái)富,誰占有黃金,誰就能獲得他在世上所需的一切。同時(shí)也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來,并使靈魂重享天堂之樂的手段。
    --周一良、吳一廑總主編,郭守田主編《世界通史資料選輯?中古部分》材料二  人文主義思想對西歐人向海外發(fā)展,也起了積極促進(jìn)作用。……人文主義者謳歌現(xiàn)世生活,相信人的力量,認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福。人文主義思潮實(shí)質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級(jí)的個(gè)人進(jìn)取精神,是海外冒險(xiǎn)事業(yè)的一種思想動(dòng)力。
    --摘自《世界史?近代史編》【了解新航路開辟的史實(shí)】
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【理解新航路開辟的影響】
    材料四  在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個(gè)地區(qū)運(yùn)貨到另一個(gè)地區(qū),而貨物主要是奢侈品、香料、絲綢、寶石及香水。但是到1760年前后新世界的種植場生產(chǎn)的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分運(yùn)往歐洲出售;西班牙人也向新世界引進(jìn)歐洲各種水果,如橄欖以及葡萄。美洲的特產(chǎn)也被流向世界各地,如玉米、馬鈴薯、西紅柿、番薯、花生、各種豆類及南瓜、可可等
    --吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史》(1)據(jù)材料一,概括新航路開辟的社會(huì)根源和宗教根源。
    (2)根據(jù)材料二指出新航路開辟的思想動(dòng)力是什么?這一動(dòng)力與哪一事件有關(guān)?
    (3)材料三圖8中發(fā)現(xiàn)新大陸和環(huán)球航行的航線各是哪一條?(用字母指出)
    (4)據(jù)材料四,說明1500~1760年的世界發(fā)生了哪些變化?這些變化與新航路的開辟之間有怎樣的聯(lián)系?

    組卷:135引用:6難度:0.4
  • 23.民主與法治在不同時(shí)代、不同國家有不同的表現(xiàn)。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。
    材料一:雅典的民主制度就是通過公民自己參與國家的各類管理機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)他們的民主權(quán)力的。這樣,充分激發(fā)了公民的愛國熱情,使他們能以主人公的姿態(tài)為國家的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)力……偉大導(dǎo)師恩格斯也認(rèn)為,雅典的民主制度,在當(dāng)時(shí)是最進(jìn)步的。
    --宋慧娟《奧林匹亞圣火--輝映環(huán)球的希臘文明》材料二:1689年的革命性解決方案,是一種所有英國人都能夠接受的妥協(xié)。威廉和瑪麗仍然行使很大的行政獨(dú)立權(quán),但從此以后,議會(huì)每年都會(huì)召開,勒緊錢袋,在公共事務(wù)的發(fā)展趨勢方面互通有無。在詹姆士二世以后,沒有哪一位英國國王企圖擺脫議會(huì)進(jìn)行統(tǒng)治,或是蔑視議會(huì)的存在。
    --[美]理查德?鄧恩《現(xiàn)代歐洲史》材料三:人民民主制度,是在國家政治生活中由人民當(dāng)家作主的制度。在這種政治制度下,一切權(quán)力屬于人民,人民是國家政權(quán)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利;人民通過自己的政權(quán)機(jī)關(guān),對人民的敵人實(shí)行專政。人民民主制度,是我國歷史上前所未有的、多數(shù)人統(tǒng)治少數(shù)人的新型政治制度。
    --韋慶遠(yuǎn)主編《中國政治制度史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,“實(shí)現(xiàn)他們的民主權(quán)力”的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么?“雅典的民主制度”對古希臘的發(fā)展有何積極影響?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,“革命性解決方案”指什么?該“方案”的頒布有何重大意義?
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,這種“新型政治制度”是哪一制度?這一制度是在哪次會(huì)議上由哪部法律文獻(xiàn)正式確定的?
    (4)綜合上述材料,談一談你對民主與法治建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

    組卷:42引用:5難度:0.5
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