2021-2022學(xué)年安徽省合肥五十中東校九年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求）
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1．佛教產(chǎn)生于古印度，起初因宣揚(yáng)反對(duì)婆羅門的特權(quán)，宣揚(yáng)“眾生平等”，迎合了廣大貧苦百姓；后又因倡導(dǎo)“忍耐順從”，得到統(tǒng)治者的追捧。公元前3世紀(jì)后開(kāi)始外傳，最終發(fā)展成為世界三大宗教之一。這段文字意在說(shuō)明（ ）
組卷：94引用：7難度：0.6 -
2．最近印度寶萊塢大片比較火。下列場(chǎng)景出現(xiàn)在某部反映印度古代社會(huì)生活的電影中，其中符合印度種姓制度史實(shí)的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：4難度：0.6 -
3．有關(guān)古埃及國(guó)王圖特摩斯三世與古巴比倫國(guó)王漢謨拉比兩人共同點(diǎn)的描述，準(zhǔn)確的是（ ）
組卷：17引用：4難度：0.6 -
4．“法典的精神，可從下舉各項(xiàng)看出：……例如如果房子倒了，壓死了房主一個(gè)小孩，則造房子的工匠，依法亦必犧牲一個(gè)兒子?！薄稘h謨拉比法典》的上述規(guī)定體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：48引用：15難度：0.7 -
5．下列有關(guān)古代印度河流域文明敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.7 -
6．雅典民主政治形成的歷史條件有（ ）
①獨(dú)特的自然地理環(huán)境
②城邦“小國(guó)寡民”的特點(diǎn)
③航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展
④對(duì)外發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)組卷：20引用：2難度：0.7 -
7．雅典民主是一種原始的直接民主，公民都可參與國(guó)家政權(quán)，而公民因?yàn)樗刭|(zhì)的高低，容易為少數(shù)野心家操縱，使雅典政壇混亂動(dòng)蕩，……為后來(lái)馬其頓南下征服希臘創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。這一觀點(diǎn)認(rèn)為（ ?。?/h2>
組卷：113引用：5難度：0.8 -
8．雅典城邦通過(guò)抽簽產(chǎn)生的公民陪審團(tuán)規(guī)模很大，代表不同的公民階層，負(fù)責(zé)解釋法律、認(rèn)定事實(shí)、審理案件等。而在羅馬，通常由專業(yè)法官和法學(xué)家進(jìn)行司法解釋。由此可見(jiàn)，在雅典城邦的司法實(shí)踐中（ ）
組卷：31引用：8難度：0.7 -
9．羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)：被俘虜?shù)南ＥD人誘使他野蠻的征服者成為俘虜。如圖圖片能見(jiàn)證這一觀點(diǎn)的是（ ）
組卷：110引用：3難度：0.6 -
10．制作資料卡片是學(xué)習(xí)歷史的方法之一，有助于記憶知識(shí)。下面資料卡中的內(nèi)容反映的主題是（ ?。?br />
公元前509年，建立了共和國(guó)；
公元前3世紀(jì)初，征服了意大利半島；
公元前264～前146年，發(fā)動(dòng)三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)，滅掉迦太基，控制了西地中海地區(qū)
元前2世紀(jì)，又征服了東地中海地區(qū)，成為地中海地區(qū)的霸主組卷：29引用：3難度：0.7 -
11．他首創(chuàng)“元首制”，他使羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)。他是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7
三、材料解析題（本題30分）
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32．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 雅典民主政治的社會(huì)基礎(chǔ)是自由民。據(jù)估計(jì)，公元前431年，雅典全部人口為40萬(wàn)，其中自由民為16.8萬(wàn)，外邦人為3.2萬(wàn)，奴隸為20萬(wàn)。而自由民中婦女也被排除于民主的殿堂之外。
——哈蒙德《希臘史》（1）材料一反映了雅典民主政治存在什么問(wèn)題？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。
材料二 當(dāng)時(shí)的羅馬領(lǐng)土卻只有800平方公里，光公民的人口密度就達(dá)每平方公里162人。在古代，這顯然是一個(gè)很大的數(shù)目。稠密的人口不僅對(duì)有限的土地造成了嚴(yán)重的壓力?！疫€對(duì)古代文明形成了嚴(yán)重的威脅?！瓰榱吮４孀约旱奈拿鳎瑪[在羅馬國(guó)家面前的唯一方法，就是向外擴(kuò)張。
——楊共樂(lè)《羅馬史綱要》（2）根據(jù)材料二，概括羅馬城邦的特點(diǎn)及其影響。
材料三 11至13世紀(jì)之間，西歐封建主之間普遍結(jié)成封君、封臣（亦稱領(lǐng)主、附庸）關(guān)系。貴族由于效忠王室而領(lǐng)受土地和管轄采邑。這些封臣們要對(duì)上級(jí)封君宣誓效忠并承擔(dān)軍事義務(wù)。
——馬克垚《世界文明史》（3）根據(jù)材料三指出封君與封臣關(guān)系的核心是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其意義。組卷：1引用：1難度：0.3
四、活動(dòng)與探究題（本題6分）
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33．材料一：
（1）依據(jù)材料一《8世紀(jì)歷史地圖》，結(jié)合所學(xué)完成下表。
【史料鑒別】圖示區(qū)域 A B C 重要國(guó)家 阿拉伯帝國(guó) ② ③ 信奉宗教 ① 基督教 基督教
材料二：所謂文明是指人類群體在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造和形成的器物、文化藝術(shù)、政治制度以及思想理念等。
（2）請(qǐng)你判斷下列文明的類別。（只填序號(hào)）
①行省制度②麥加清真寺③馬克思主義④達(dá)?芬奇《蒙娜麗莎》
⑤君主立憲制⑥山西大同云岡石窟⑦毛澤東思想⑧貝多芬的《英雄交響曲》
政治文明：
思想文明：
藝術(shù)文明：
宗教文明：
材料三：古代文明的交往簡(jiǎn)表
（3）依據(jù)材料三，圍繞古代文明交往的某個(gè)方面，選用兩則歷史資料，提煉一個(gè)主題。序號(hào) 主要史實(shí) ① 公元前334年，馬其頓國(guó)王亞歷山大開(kāi)始了東征，歷時(shí)十年最終建起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國(guó)，使許多希臘人移民到了西亞，這些東西方居民混居的城市，逐漸成為當(dāng)?shù)氐墓ど虡I(yè)中心和文化中心。 ② 約公元前2世紀(jì)張騫通西域后，絲綢之路開(kāi)通。橫貫亞歐大陸的絲綢古道上商隊(duì)來(lái)往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海。 ③ 從公元前3世紀(jì)中期到公元前2世紀(jì)中期，通過(guò)布匿戰(zhàn)爭(zhēng)，羅馬成為西地中海地區(qū)的霸主。通過(guò)擴(kuò)張，到公元前1世紀(jì)后期，羅馬成為以地中海為中心的橫跨歐亞非三大洲的國(guó)家。 ④ 公元前6世紀(jì)佛教產(chǎn)生。公元前3世紀(jì)以后，佛教開(kāi)始傳播，其中一條路線經(jīng)中亞傳到中國(guó)，再到朝鮮、日本。 ⑤ 古印度人發(fā)明了0-9十個(gè)數(shù)字符號(hào)，后經(jīng)阿拉伯人改進(jìn)和傳到西方，被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。 組卷：3引用：1難度：0.4