2020-2021學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋初中教育集團(tuán)七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：11難度：0.5 -
2．小明同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，各次測(cè)量值分別為：2.42cm.2.43cm.2.42cm.2.44cm.2.64cm,你覺(jué)得這個(gè)物體的測(cè)量值應(yīng)?。ā 。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.5 -
3．“南有袁隆平，北有李振聲?！痹∑胶屠钫衤曉菏糠謩e是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家，他們的科研成果大大提高了我國(guó)水稻和小麥產(chǎn)量，水稻和小麥?zhǔn)俏覈?guó)的主要糧食作物，大豆是我國(guó)重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是（ ）
等級(jí) 水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系 種 稻 小麥 大豆 屬 稻屬 小麥屬 大豆屬 科 禾本科 豆科 綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱 門 被子植物門 組卷：21引用：7難度：0.4 -
4．小麗同學(xué)在做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個(gè)口腔上皮細(xì)胞，若要在高倍物鏡下觀察該細(xì)胞，應(yīng)（ ?。?/h2>組卷：44引用：4難度：0.7 -
5．下列各點(diǎn)中既位于東半球，又位于北半球的是（ ）
組卷：28引用：1難度：0.5 -
6．依據(jù)圖①-③，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：1引用：1難度：0.5 -
7．關(guān)于在地圖上識(shí)別方向的一些敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.5 -
8．蚊子在水中產(chǎn)卵形成的幼蟲叫孑孓，人們?？捎^察到孑孓浮到水面的現(xiàn)象．小柯針對(duì)“孑孓為何要浮到水面”這個(gè)問(wèn)題，提出“孑孓需要光線才能生存”的假說(shuō)，為求證此假說(shuō)而設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)裝置，較合適的是（ ）
選項(xiàng) 燒 杯 水空/mL 孑孓 光 線 溫度/℃ A 甲 400 20大 光照下 28 乙 300 20小 黑暗中 20 B 甲 400 20大 光照下 28 乙 400 20大 黑暗中 28 C 甲 300 10大10小 光照下 20 乙 300 10大10小 黑暗中 28 D 甲 300 20小 光照下 28 乙 400 20小 光照下 28 組卷：21引用：5難度：0.5 -
9．古詩(shī)詞中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩(shī)句中描述的植物所屬的植物類群和特征不相符的是（ ）
詩(shī)句 植物類群 特征 A 明月松間照，清泉石上流 被子植物 種子外有果皮包被 B 西湖春色歸，春水綠于染 藻類植物 無(wú)根、莖、葉的分化 C 苔痕上階綠，草色入簾青 苔蘚植物 有葉、莖，無(wú)根 D 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩壓春蔬 蕨類植物 有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織 組卷：10引用：3難度：0.5 -
10．某同學(xué)用量筒測(cè)量不規(guī)則銅片體積時(shí)，先向20mL的量筒中加入適量水，量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度線，俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為8.5mL，后放入銅片（完全浸沒(méi)于水中），又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為15.8mL。這位同學(xué)所測(cè)銅片的體積是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.5 -
11．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.5 -
12．限于活動(dòng)范圍，人們通常無(wú)法直接觀察地球的形狀，但可通過(guò)身邊某些現(xiàn)象和事件找到地球是球體的證據(jù)。下列現(xiàn)象和事件不能作為證據(jù)的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：12難度：0.5
三、解答題（本部分共有11題，共74分）
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36．《烏鴉喝水》故事里的烏鴉真的都能喝到水嗎（假設(shè)水要滿到瓶口）？影響烏鴉能否喝到水的因素有哪些呢？小柯找來(lái)三個(gè)容積不同的圓柱體塑料杯（220毫升、300毫升、350毫升）、同規(guī)格小鋼珠、大小相近的鵝卵石（比小鋼珠大）、沙子、量筒（500毫升）、燒杯、水槽等器材進(jìn)行探究。
（1）小柯往一個(gè)空杯里加入一些水，再往里投鋼珠，發(fā)現(xiàn)無(wú)論投人多少，水都不能滿到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？為了測(cè)出往該塑料杯里投鋼珠使水滿到杯口需要的最少水量，小柯設(shè)計(jì)了如下方案。
方案：
①將杯子裝滿水；
②量出杯內(nèi)水的體積記作Vo；
③將杯子放到?jīng)]有水的水槽中；
④；
⑤。
⑥計(jì)算杯中需裝入的最少水量
（2）已知往300毫升的杯子里投鋼珠測(cè)出使水滿到杯口需要的最少水量為145毫升?，F(xiàn)在往空杯里加145毫升水后，投入鵝卵石多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)無(wú)論投入多少鵝卵石，杯內(nèi)水位雖有差異，但都不能滿到杯口，接著往其中投入沙，水面上升并溢出杯口，說(shuō)明烏鴉能否喝到水，還可能跟 有關(guān)。組卷：9引用：2難度：0.5 -
37．新鮮菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由新鮮菠蘿汁引起的嗎？某生物興趣小組的同學(xué)們利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了探究實(shí)驗(yàn)，以下是探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程，將其補(bǔ)充完整。
（1）方法步驟：
①取一塊豬小腸黏膜平均分成兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。
②向A培養(yǎng)皿中滴加20毫升生理鹽水，同時(shí)向B培養(yǎng)皿中滴加新鮮菠蘿汁。
③把A、B培養(yǎng)皿都放在相同且適宜的條件下，一段時(shí)間后用放大鏡觀察。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)若A組培養(yǎng)皿中小腸黏膜完好，而B組培養(yǎng)皿中小腸黏膜出現(xiàn)明顯的破損，則說(shuō)明。
（3）興趣小組的同學(xué)還多次重復(fù)了該探究實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是。組卷：7引用：1難度：0.5